满分5 > 高中语文试题 >

默写。 ①《赤壁赋》中侧面描写箫声效果的句子是:______________,_...

默写。

①《赤壁赋》中侧面描写箫声效果的句子是:___________________________

②《氓》中写女子没有过错,男子却变心的句子是:_________________________

③《归园田居》中用比喻的手法写诗人心系故园,急欲返乡的句子是:_______________________

④《离骚》中屈原表明自己愿意遵循古代圣贤推重的大道,保持清白,献身正道的句子是:____________

⑤《短歌行》中曹操借用《诗经》中姑娘思慕情人的典故来表明自己渴求人才之心的句子是:_______________

 

舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 女也不爽 士贰其行 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 青青子衿 悠悠我心 【解析】 本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:壑、嫠、贰、羁、故、衿、悠。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面这首律诗,完成各题。

自白土村入北寺

王安石

雨过百泉出,秋声连众山。独寻飞鸟外,时渡乱流间。

坐石偶成歇,看云相与还。会须营一亩,长此听潺湲。

1.首联描绘了一幅什么样的画面?使用了什么手法?

2.这首诗刻画了一个什么样的人物形象?表达了诗人什么样的思想感情?

 

查看答案

    昭明太子统,字德施,高祖长子也,母曰丁贵嫔。高祖既受禅,有司奏立储副,高祖以百度多阙,未之许也。群臣固请,天监元年十一月,立为皇太子。

太子生而聪睿,三岁受 《孝经》、《论语》,五岁遍读五经,悉能讽诵。五年五月庚戌,始出居东宫。太子性仁孝,自出宫,恒思恋不乐。十四年正月朔旦,高祖临轩,冠太子于太极殿。

太子美姿貌,善举止。读书数行并下,过目皆忆。高祖大弘佛教,亲自讲说。太子亦崇信三宝① ,遍览众经。招引名僧,谈论不绝。

七年十一月,贵嫔有疾,太子还永福省,朝夕侍疾,衣不解带。及薨,步从丧,至殡,水浆不入口,每哭辄恸绝。

太子自加元服,高祖便使省万机,内外百司,奏事者填塞于前。太子明于庶事,纤毫必晓,每所奏有谬误及巧妄,皆即就辩析,示其可否,徐令改正,未尝弹纠一人。平断法狱,多所全宥,天下皆称仁。

性宽和容众,喜愠不形于色。引纳才学之士,赏爱无倦,闲则继以文章著述,率以为常。于时东宫有书几三万卷,名才并集,文学之盛,晋、宋以来未之有也。

普通中,大军北讨,京师谷贵,太子因命菲衣减膳,改常馔为小食。每霖雨积雪,遣腹心左右,视贫家子流离道路者,密加振赐。又出主衣绵帛,多作襦袴,冬月以施贫冻。若死亡无可以敛者,为备棺槥。每闻远近百姓赋役勤苦,辄敛容色。

三年三月,寝疾。恐贻高祖忧,敕参问,辄自力手书启。及稍笃,左右欲启闻,犹不许,曰 “云何令至尊知我如此恶”,因便呜咽。四月乙巳薨,时年三十一。高祖诏敛以衮冕,谥曰昭明。

——— 选自《梁书》

①三宝,指佛教。

1.下列各选项解释不正确的一项是

A.太子,太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。

B.五经,五经指儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。

C.朔,也称为“朔日”,古人将农历初一称为“朔日”,称农历十五为“望日”。

D.冠,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,后泛指男子二十左右。

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.太子事亲至孝。母亲生病,他亲自侍疾。自己病重,也瞒着高祖,直到病稍好转,才告诉了父亲。

B.太子热爱文学。他招引文士,研讨学问,空闲便撰写诗赋文章,文学创作一片繁荣,出现了自晋、宋以来从未有过的盛况。

C.太子宽和待人。处理政务时,对不实之处洞察入微,但只命相关人改正,不随便处分人。给犯人量刑判案时,经常宽恕、赦免罪犯。

D.太子体恤百姓。太子常常施舍贫困受冻和无力敛葬的百姓,他一听到老百姓的赋税过重,劳役太多太苦,便心怀忧虑。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)高祖既受禅,有司奏立储副,高祖以百度多阙,未之许也。

(2)每霖雨积雪,遣腹心左右,视贫家子流离道路者,密加振赐。

 

查看答案

下列句子中全含有通假字的一组是

①山川相缪,郁乎苍苍  ②引以为流觞曲水  ③愿伯具言臣之不敢倍德也

④淇则有岸,隰则有泮  ⑤偭规矩而改错    ⑥至于幽暗昏惑而无物以相之

A.①⑤⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑥

 

查看答案

下列加点字从词类活用的角度,不同类的一项是

A.进兵略地 B.顺流而 C.封郑 D.乌鹊

 

查看答案

从句式角度,句式不同的一组是

A.高余冠之岌岌兮                 凌万顷之茫然

B.此非孟德之困于周郎者乎         吾属今为之虏矣

C.大王来何操                     不吾知其亦已兮

D.客有吹洞箫者,倚歌而和之        今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.