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下列词语中,没有错别字的一组是( ) A. 装饰 斑斓 静默 书生义气 B. 凄...

下列词语中,没有错别字的一组是(    )

A. 装饰   斑斓   静默   书生义气

B. 凄惋   寂寥   长篙   天纶之乐

C. 笙箫   窗扉   荆棘   激浊扬清

D. 愁怨   苍桑   揉碎   风华正茂

 

C 【解析】 试题题干问的是“没有错别字的一项”关键词“没有错别字”,选项中C项没有错别走,A项“书生义气”应为“书生意气”,B项“天纶之乐”应为“天伦之乐”,D项“苍桑”应为“沧桑”。
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考点分析:
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下列加点的字注音全都正确的一项是(     

A. (gě)   青(xìng)    荡(yàng)     峥嵘(zhēngróng)

B. 徨(páng) 深(shuì)    漫(sù)       彳亍(chìchù)

C. (lǚ)   怅(zhōu)    (qīng)听     佝偻(gōulóu)

D. (guō)  (qióng)音   (niǔ)怩      颓圮(tuípǐ)

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

杏花春雨江南

王清铭

看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之猎猎作响。突然马一声长嘶,一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野里。

画家吴冠中先生把这一句改为“骏马秋风冀北”,意境相似,后一句则完整保留。画家李可染更是以“杏花春雨江南”为题,画了一幅水墨画。在很多人的心中,江南是故乡,是心灵的家园,也是感情的寄托。台湾作家余光中先生在《听听那冷雨》中就这样写道:“杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。”

江南是一种时光无法磨灭的诗意,一种藏在心灵角落的柔情,是长期缠绕在思念之中的情结。我很有兴趣地查阅了“杏花春雨江南”的出处,它最早出现在元代诗人虞集《风入松寄柯敬仲》中,画家柯敬仲要回江南,虞集写词相送:“报道先生归也,杏花春雨江南。”词翰兼美,一时争相传刻,流传遍海内。特别是节拍处“杏花春雨江南”,入画入书或入印,还被人织成锦帕,为时所贵。由此可见,这句词曾引发了无数人的共鸣。

如果再往前到宋代,写杏花和江南雨的诗词非常多。陈与义写“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”,曾经得到宋高宗的欣赏。诗人客居他乡,在诗歌的平仄中消磨时光,在淅沥的雨声中,杏花突然开放了,粉红腮颊,仿佛想念中伊人的脸庞,那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯,诗人的心中布满了水意,那场春雨来自心头,仿佛就在他的眼眶里下着。

江南是美丽的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”;江南又是忧伤的,“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。或许是因美丽而忧伤,或是因忧伤而美丽?如果再往前到唐代,我们会遇上落魄的杜牧,沿着牧童手的指向,我们会在细雨霏霏的杏花村,端起盛满感伤的酒杯,与他隔着一千多年碰响这水底的火焰。

我很奇怪,杏花开放带来的是热闹的春意,宋祁就写过“红杏枝头春意闹”,但我们想到江南就想到柔情的雨,想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花。或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境,或是一种难以愈合的伤痛。或许,人生多苦难,生命的本质就是忧伤的,在我们远离故乡,或者感觉光阴悄然远逝,我们的心头就有杏花开放,就有江南雨犹如唐诗宋词一样,在我们梦的边缘平平仄仄地滴落,淋湿了我们押韵的心情。

生命不可缺少诗意。我们也不难明白,春节晚会上那个《小城雨巷》的舞蹈为什么会引起那么多现代人的情感共鸣。人们并不是真的要撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,去寻找“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。这样的诗意和浪漫在现代生活早已消逝,但并没有隔断现代人的向往。人们是怀旧的,也向往过上一种诗意的生活,这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺。人们对杏花春雨江南的向往和怀恋,也是同样的情愫。

余光中先生说:“无论工业如何发达,一时似乎还废不了雨伞。只要雨不倾盆,风不横吹,撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。”在杏花春雨的江南,也许我们不需要一把油纸伞,嗅着杏花的幽香,走在江南的雨里,被雨淋湿,也不失一种幸福。

1.下列说法不正确的一项是()

A.“杏花春雨江南”是一种时光无法磨灭的诗意,它缠绕过落魄的杜牧、客居他乡的陈与义与写词赠友的虞集,也让现代人十分向往。

B.文中运用了许多引用、比拟等手法,典雅地表现了“杏花春雨江南”的诗意内涵,丰富了文章的内容,增强了艺术感染力。

C.作者对“杏花”“春雨”等意象的着力描写,渲染了江南美丽而忧伤的特质,展现了江南的不同风貌,表达了作者对故土深深的喜爱和眷恋之情。

D.人们对“杏花春雨江南”的向往,是一种怀旧的情愫,它既是对古典意蕴的怀恋,又包含着对现代生活失去传统诗意的感慨。

2.文章以“杏花春雨江南”为题,却在开头描写了一幅“白马秋风塞上”的图景,请简要分析这样写的作用。

3.文中说“这句词曾引发了无数人的共鸣”,根据文意说说“杏花春雨江南”这句词引发无数人共鸣的原因。

 

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补写出下列名篇句句中的空缺部分

(1)鹰击长空,鱼翔浅底,_________________。(毛泽东《沁园春.长沙》)

(2)风萧萧兮易水寒,___________________。(《荆轲刺秦王》)

(3) 无可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》)

(4) 星汉灿烂,______________________。(曹操《观沧海》)

(5) _______________________ 风正一帆悬。 (王弯《次北固山下》)

(6) 春潮带雨晚来急,________________________。 (韦应物《滁州西涧》)

(7) 老骥伏枥,________________________。 (曹操《龟虽寿》)

(8) 曲径通幽处,__________________________。 (常建《题破山寺后禅院》)

(9) 朔气传金柝,________________________。 (《木兰诗》)

(10)_____________________ 随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(11)_______________________ 各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》)

(12)夜发清溪向三峡,________________________。 (李白《峨眉山月歌》)

(13) 马上相逢无纸笔,________________________。 (岑参《逢入京使》)

(14) 明月别枝惊鹊,__________________________。 (辛弃疾《西江月》)

(15) 有约不来过夜半,________________________。 (赵师秀《约客》)

(16)_______________________ 落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)

(17)商女不知亡国恨,________________________。  (杜牧《泊秦淮》)

 

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阅读下面一首宋诗,然后完成下面小题。

雨晴后步至四望亭下鱼池上,遂自乾明寺前东冈上归二首(其一)

苏轼

雨过浮萍合,蛙声满四邻。海棠真一梦,梅子欲尝新。

拄杖闲挑菜,秋千不见人。殷勤木芍药,独自殿余春。

(注)这首诗写于作者被贬黄州期间。木芍药:牡丹花。殿:在最后。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.第一句扣诗题“雨晴”,第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。

B.海棠花已凋谢,如梦一样难觅踪影,表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。

C.作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭,“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。

D.作者看似悠闲,实则孤寂,这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。

2.尾联用了哪些表现手法,分别表达了作者怎样的感情?请简要分析。

 

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请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)夫晋,何厌之有?

(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

 

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