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阅读下面文字,完成下面小题。 杭州巷10号 夏阳 幸福路作为一条商业步行街,每天...

阅读下面文字,完成下面小题。

杭州巷10号

夏阳

幸福路作为一条商业步行街,每天人流密集,左边有一条非常不起眼的小岔路,叫平安街,顺着平安街进去百余米,一拐弯,眼前生出一条南北向小巷,便是杭州巷。

杭州巷狭窄细长,仅容得下两人并行,麻石板铺就的巷道,伴随着墙脚一线湿湿的青苔,一直延伸到尽头。巷子两边的建筑,古朴、荒凉,被圈在高高的院墙内。透过门缝,可隐约窥见一些雕梁画栋,当然还有断壁残垣。小巷里,渺无人烟,只有寂寞的风,顺着寂寞的巷道穿过,轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里,抬眼望去,四周就像一幅油画,挂在墙上沉睡不醒。

我此行的目的地是杭州巷10号,那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候,正值深秋,碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯,在墙头瓦瓴上探头探脑,却无法照进小巷。行走在小巷里,头上是一片金灿灿的阳光,人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前,我感慨颇多,犹豫良久,那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。

须臾,一个老太太站在门口。她的目光和善,完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友,爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大,里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳,五彩缤纷,白如雪,粉似霞,而黄的,则黄得热闹,亦黄得伤感。院内飞檐斗角,回廊石阶,曲径通幽。难以置信,在现代都市林立的高楼大厦脚下,竟然藏着这样的深居大院。

老太太说自己有八十高龄,有个留学海外的儿子,如果现在还活着的话,明年也将花甲之年了。老太太说她姓李,从十八岁结婚那年起,已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里,女儿夭折,儿子客死他乡,佣人被遣散,老伴过世,一个个亲人相继离去,昔日门庭喧闹的大宅子里,最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡,似乎是在谈论别人家的事情,看不出有任何的悲伤。

我问:这巷子为何叫杭州巷,和杭州有什么历史渊源吗?

老太太说:现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长,早在清朝末年,有一批杭商集体迁移来此,他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了,赚钱了,在这里扎根,抱团买地置业,于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子,它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄,就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访,文官落轿,武官下马,就是皇帝来了,也得老老实实从巷子口步行进来。说到这里,老太太得意地笑了。

我吃了一惊,没想到杭州巷当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情,我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子,被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。

在杭州巷10号,如置身于山野的一处宅院里,都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里,有花的阵阵清香,在明朗的阳光下,微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天,真是一种享受,仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。

我拍了几张照片后,告别老太太,告别杭州巷10号,重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时,一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口,高声叫喊着:磨剪子嘞,戗菜刀!他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里,溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声,站了片刻,却没有走进小巷。

我回到单位。主任问我:老太太同意拆迁了?

我默默地望着主任难看的脸色。他的身后,悬挂着这座城市的规划蓝图,上面一条条粗大笔直的线路,纵横交错,气势凌厉。

我向主任建议道:按照老太太目前的身体状况,是很难熬过这个冬天的。要不,我们等到明年开春再说,如何?

主任沉默不语。

(有删改)

1.下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是

A.小说写“我”为了拆迁的事情造访了杭州巷10号,与老太太交谈之后,又打消了向老太太说明来意的念头,没有完成任务。

B.杭州巷10号是整个小巷唯一的住户,小说将户主老太太与其他已经迁走的住户进行对比,体现了老太太的固执和不近人情。

C.小说结尾只有一句话,写主任沉默不语,但主任内心可能并不平静,结尾意蕴悠长,也给读者留下了想象的空间。

D.小说中人物不多,人物关系也不复杂,以散文化的笔法弱化了故事情节,但非常注重营造小说的环境氛围。

2.小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写,这有什么作用?请简要分析。

3.画线句子写城市规划蓝图,是理解小说主旨的关键,请结合文本进行分析。

 

1.B 2.①所描绘的环境幽深、颓败、荒凉,烘托出杭州巷的古朴、静谧和悠久的历史。②暗写了老太太处境,杭州巷的落寞衬托出下文杭州巷 10 号的静谧洁雅,能更好地凸显老太太对旧居的不舍和深厚情感。③推动情节发展,为下文老太太成为杭州巷唯一的住户,我拜访了老太太却无法说出劝其拆迁的来意做铺垫。④杭州巷浓郁醇厚的古文化气息,引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题,从而深化了主题。 3.①悬挂的城市规划蓝图展示出这个城市现代文明发展方向。②暗示了现代城市规划发展与古宅保护、文化传承之间的矛盾冲突,引发我们对保护历史文明和传承传统文化的思考。③表现了作者对以牺牲历史文化传承为代价发展城市的深深忧虑。 【解析】 1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。 B项,“进行对比,体现了老太太的固执和不近人情”错误,杭州巷10号成为最后一户主要体现的是老太太对其眷恋。 故选B。 2.此题考查考生分析小说中环境描写的作用的基本能力。环境是小说的三要素之一,其作用首先从环境本身分析,交代人物活动的背景,渲染氛围,然后从其它的要素——人物、情节、主旨等角度分析。 认真阅读小说第二节内容,该节对杭州巷的环境进行了描写。其作用是:内容上,“杭州巷狭窄细长,仅容得下两人并行”“墙脚一线湿湿的青苔,一直延伸到尽头”“巷子两边的建筑,古朴、荒凉”“一些雕梁画栋,当然还有断壁残垣”“小巷里,渺无人烟,只有寂寞的风,顺着寂寞的巷道穿过,轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草”“四周就像一幅油画,挂在墙上沉睡不醒”表现了杭州巷幽深、荒凉、颓败的自然特点,烘托出杭州巷古朴、静谧和悠久的历史。情节安排方面,此处的环境描写推动情节发展,为下文“我拜访”杭州巷唯一的住户——老太太,并无法说出劝其拆迁的来意做铺垫。结构上,为下文描写老太太成为杭州巷唯一的住户提供一个特定的环境,表现老太太对故居的不舍的深厚情感,引发人深思。主题方面,杭州巷浓郁醇厚的古文化气息,引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题,从而深化了主题。据此分析,本题从以上几个方面分点回答即可。 3.此题考查学生对文章重点句子的赏析能力。解答此题,需要通读全文,整体感知文本,理清情节结构,感知人物形象,在此基础上,细读画线句,结合全文,联系文章主题及作者情感来分析。 本题,划线句子“他的身后,悬挂着这座城市的规划蓝图,上面条条粗大笔直的线路,纵横交错,气势凌厉”中的“悬挂的城市规划蓝图”展示出这个城市现代文明发展方向。“早在清朝末年,有一批杭商集体迁移来此,他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了,赚钱了,在这里扎根,抱团买地置业,于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子,它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄,就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访,文官落轿,武官下马,就是皇帝来了,也得老老实实从巷子口步行进来”说的是“我”为了拆迁的事情造访了杭州巷10号,与老太太交谈之后,古宅悠久的历史。于是,“我向主任建议道:按照老太太目前的身体状况,是很难熬过这个冬天的。要不,我们等到明年开春再说”,最终“我”打消了向老太太说明来意的念头,没有完成任务,暗示了现代城市规划发展与古宅保护、文化传承之间的矛盾,表现了作者对以牺牲历史文化传承为代价发展城市的深深忧虑。
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考点分析:
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阅读下面文字,完成下面小题。

戏曲是中华文化的瑰宝,这一点即便不是戏迷的朋友也知道。生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱念做打舞……中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化,流派繁多,魅力独特,千百年来为广大群众所喜闻乐见。

而戏曲进校园,意义重大。“三五步走遍天下,六七人千军万马”,戏剧这种艺术形式吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华,展现着独特的审美风范。教育家蔡元培说过,美育是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。戏曲能帮助学生认识美、发现美,见证传统文化艺术的迷人风采。除了美之外,还有真和善。岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏……很多经典曲目讲述是非、善恶、忠奸,弘扬家国情怀、优秀品格、善良人性,传递着中华民族的崇高价值追求。所以,戏曲进校园,可以帮助学生陶冶情操、涵养心灵,从唱念做打中加深对传统文化的理解和感悟。

此外,对戏曲本身而言,进校园也是圈粉良机。看过去,从城里到乡间,处处搭台唱戏;从引车卖浆者到王公贵族、商贾文人,多是戏曲“粉丝”。比如鲁迅不爱看戏,也难忘幼时看戏的场景。他在《社戏》里深情追忆:“真的,一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。”但看如今,很多剧种失宠,戏迷锐减——其实很多人只是缺少接触、了解的机会,而戏曲进校园让学生与戏曲文化亲密接触,有望让更多年轻观众“路转粉”,促进传统艺术薪火相传。

不过,戏曲进校园虽易,要达成良好的效果却不简单。为什么?因为校门好进,“心门”难开,戏曲进校园的对手主要是学生的“内心戏”。很多同学一听说表演传统戏曲,直接敬而远之。在部分年轻人眼里,戏曲的表演比较“拖沓”,而且唱词晦涩,很多人觉得无法欣赏,所以即便不要钱,也不太愿意去看。

所谓“强扭的瓜不甜”,想让每个学生每年欣赏一场戏曲,这要求戏曲进校园时要“会玩”。比如在曲目选择上,除了针对不同学龄阶段的特点、由浅而深,还可以提供“菜单”式服务,让学生“点菜”。当然,戏曲进校园也不能只是观看表演,学校可以“定制”戏曲知识普及读本、引导孩子动手制作戏剧道具、试戏服等。此外,艺术表演讲究“台上一分钟,台下十年功”,其实艺术熏陶也是如此。它是一个长期的、潜移默化的过程,一年一两次进校园活动即便声势再浩大,其影响力也毕竟有限。所以,比戏曲进校园更可贵的,是戏曲“在”校园。早在2014年,广州就每年开展粤剧专家授课、成立小小剧社、交流演出等多项活动。以荔湾区三元坊小学为例,如今很多学生不仅对粤剧略知一二,有的还学会了吹拉弹唱,能在舞台上体验跌宕的人生。

总之,戏曲进校园是弘扬传统文化、实施素质教育的一项重要举措。对学生来说,审美、情操等都是“熏”出来的,它是慢的艺术,不能急,不能“暴饮暴食”。相信假以时日,“生旦净末丑”能觅得更多知音,戏曲进校园也能带给人们更多惊喜。

(摘编自《广州日报》)

1.下列关于中国戏曲的理解和分析,不正确的一项是

A.中国戏曲尽管流派繁多,但作为一个艺术门类的整体,有着中华文化的独特魅力。

B.中国戏曲有着独特的审美风范,吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华。

C.中国戏曲有着很高的价值追求,弘扬了高贵、美好的精神,很多剧目是传统文化中的经典。

D.中国戏曲的缺点在于表演节奏比较慢,唱词不易理解,让部分年轻人无法欣赏,敬而远之。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章从两个角度论证了戏曲进校园的意义,较为深入地阐述了戏曲对受众的影响。

B.文章引用蔡元培的话语,意在说明戏曲在审美教育中的重要作用,这样更具说服力。

C.文章举出荔枝湾三元小学的事例,意在强调戏曲“在”校园比戏曲进校园更有效果。

D.文章论证层层深入,针对戏曲进校园的不利之处,提出了具体可行的改进建议。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A.戏曲进校园既让学生从传统文化中获益,又让传统文化与时俱进,代代传承。

B.如鲁迅这般不爱看戏的人都追忆幼时看戏情景,可见优秀的剧目让人印象深刻,对人影响深远。

C.只要让学生更多接触戏曲文化,而不只是看表演,就会让更多的年轻观众喜欢戏曲,成为“戏迷”。

D.审美、情操的培养是慢的艺术,不能“暴饮暴食”,推动戏曲进校园也不能急。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

商人的儿子大学毕业了。一天,商人问儿子:“一斤芝麻多少钱?”“7元。”儿子答。“一斤黄糖呢?”“顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱?”“正好10元呀。”“只有10元吗?”“7加3不是等于10吗?”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖,这样,芝麻糖就可以卖到20元了。”商人告诉儿子,生活给你一斤芝麻,不只是一斤芝麻,生活给你一斤黄糖,也不只是一斤黄糖,它们的延伸值,就全靠你的智慧去创造了。

以上材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体会,写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,自拟文题,自定文体,不得脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。

 

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给下面的文字添加一个标题,不超过20个字。

本报巴黎11月5日电(《人民日报》2013年11月6日记者王芳、张烁)法国巴黎时间11月5日15时30分(北京时间5日22时30分),在联合国教科文组织巴黎总部的大会议厅里,来自195个会员的200多位部长、3000多名代表济济一堂。在全体代表一致推举下,中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平作为大会唯一候选人正式当选联合国教科文组织第37届大会主席,任期两年。这是联合国教科文组织成立68年来,中国代表首次当选“掌门人”。

 

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在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

中国传统社会的内地城市,基本上是出于两种目的而建立的,______________

主要出于政治目的而建立的叫,主要出于军事目的而建立的则叫。镇,有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意;所以,险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看,以政治而兼军事,_________,故北京市,武汉市文治,而__________,它们都不会把商业和商品生产放在首位。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

近年来,外卖已成了人们日常生活中不可或缺的行业,伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题日益凸显。无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。(   ),谁来担此重任?诚然,政府及主管部门责无旁贷。作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等迫在眉睫。近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。相较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。虽然外卖平台也是“利益攸关方”,但并不是直接的食品生产制作,而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等一目了然,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.人们需要给外卖一位尽职尽责的食品安全“守门员”,与其他任何餐饮食品领域一样

B.外卖与其他任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”

C.其他任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”

D.不仅其他任何餐饮食品领域需要一位尽职尽责的食品安全“守门员”,而且外卖也需要监管

2.下列各句中的引号和文中“守门员”的引号,作用相同的一项是()

A.杨万里笔下的西湖:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

B.在改革开放中,“改革”是对内的,“开放”是对外的。

C.是啊,你是“圣人”,我们是“俗人”,你比我们大家都好,这样行了吧?

D.那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.外卖平台虽然也是“利益攸关方”,但并不是食品的直接生产制作,而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。

B.虽然外卖平台也是“利益攸关方”,但并不是直接的食品生产制作者,而且是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。

C.外卖平台虽然也是“利益攸关方”,但并不是食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。

D.虽然外卖平台也是“利益攸关方”,但并不是直接的食品生产制作,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人。

 

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