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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

“佛系”这个词最早并非出现在中国,却在2017年12月刷遍了中国人的朋友圈。“佛系”是____。对于这种生活方式,人们持不同观点:_________,而有人却认为太过随意的生活会降低生活质量。事实上,云淡风轻、浑不着意未尝不是件好事,但必须坚守一条底线:______。如果处处随意,事事保持模棱两可的态度,最终只能庸庸碌碌,淹没于人潮之中。

 

(1)一种事事随意的生活方式 (2)有人认为这样可以缓解压力 (3)人生要有自己的坚持 【解析】 试题此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“对于这种生活方式”“太过随意的生活”可知应该填写“一种事事随意的生活方式”,第②空根据后面的“云淡风轻、浑不着意”可知应该填写“有人认为这样可以缓解压力”;第③空根据前文“坚守一条底线”可知应该填写“人生要有自己的坚持”。  
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考点分析:
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下列各句中,表达得体的一句是

A. 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C. 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A. 中国政法大学法治政府研究院院长王敬波表示,网络欺凌是一种新型的欺凌现象,具有隐蔽性强、涉及范围广和难以消除等特点,危害性甚于传统欺凌。

B. 2017年,在创新驱动战略和制造强国战略的引领下,一大批“国之重器”鼓舞了国人,惊艳了世界。它们不仅成为中国“智”造的世界新名片,更便利了我们的生活。

C. 《国家宝藏》力求真实立体地展现民族的文化瑰宝。开播之初,九个博物馆的工作人员自发在网络上答疑解惑,为激活传统文化的生机贡献力量。

D. 一座城市要留住人心,光有硬件设施可不行,还得有内在魅力。有市民说,连续三年喜获“全国文明城市”的宜昌,魅力在于城市角角落落散发的浓厚文化底蕴体现的。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(       )

①中国戏剧家汤显祖、英国戏剧家莎士比亚、西班牙文学家塞万提斯这三位文艺巨匠, 置身于不同的文化背景中,生活空间远隔万里,却都创作出了彪炳千古的名作。

②当前的网络直播市场给人的直观感受就是鱼目混珠,一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见,另一方面直播过程中的侵权问题也屡屡被诟病。

③文学作品是影视作品的重要源流,由文学作品改编而成的电影、电视剧不胜枚举,据统计,80%以上的奥斯卡最佳影片改编自文学作品。

④20 世纪80 年代,曾有日本学者称“敦煌在中国,敦煌学在日本”,此虽是三人成虎,当时却极大地激发了中国学者振兴中国学术的雄心壮志。

⑤在这个追求速度的“快时代”,对效益的追逐导致一些从业者忘记了初心,这或许本也无可厚非 ,但文化产品的创造必须要有追求极致的工匠精神。

⑥八月份时,他俩同时被邀请到沈阳参加一个经济大论坛,鬼使神差,命运总不让他们两人见面,他们只能通过电话、书信等交流。

A. ①②④    B. ①③⑤    C. ②⑤⑥    D. ③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中,用“______________”解释了学生不一定要比不上老师以及老师不一定要比学生更贤德的原因。

(2)《送东阳马生序》中,作者吃穿用度都比别人差,却“略无慕艳意”的原因是:“______________。”

(3)李白在《蜀道难》用夸张的手法,写行人仿佛能触摸到星辰的句子是“_______”。

 

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阅读下面诗歌,完成后面各题。

临江仙

陈克

四海十年兵不解,胡尘直到江城。岁华销尽客心惊,疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。

送老齑盐何处是?我缘应在吴兴。故人相望若为情,别愁深夜雨,孤影小窗灯。

(注)①陈克:南宋词人。②江城:指建康,今江苏南京。③齑盐:细碎的腌菜,这里代指养老之处。

1.下列对这首词的分析与鉴赏,不恰当的两项是(   )

A.“四海十年兵不解,胡尘直到江城” 交代了危急的时局,点明感慨的原因,具有统领全词的作用。

B.“疏髯浑似雪,衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法,形象地描写出诗人的落魄形象,也点出“客心惊”的缘由。

C.“送老”一词承上启下,上承 “十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”,下启“应吴兴”“别愁”“孤影”。

D.“别愁深夜雨,孤影小窗灯”两句,以景结情,营造迷离恍惚的气氛,寄托词人难言的苦衷,含不尽之意。

E.这首词感情真挚,巧设意象,意境深美,语言清新淡雅,浅处皆深,读来韵味十足感人至深。

2.词中寄寓了词人哪些情感?请结合全词简要分析。

 

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