阅读下面的材料,完成作文。
文化是一个民族的血脉,诗词是流淌其中的血液。许多经典诗词名句已经深深烙印在我们民族记忆的深处,滋养着每一个人的生命, 涤荡着每一个人的灵魂。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原 《离骚》
生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 ——白居易《长恨歌》
海上生明月,天涯共此时。 ——张九龄《望月怀古》
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同 《狱中题壁》
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? ——毛泽东《沁园春长沙》
上述诗词名句引发你怎样的联想与思考,请选择其中两三句作为写作话题,自拟题目,自定文体(除诗歌外),写一篇不少于 800字的文章。不得宿构与抄袭。
在全国文明城市创建活动中,校园文明建设也如火如荼地展开。武汉市某中学开展了“校园文明建设宣传标语、口号征集评选”活动。以下是部分参赛作品,请按照要求回答问题。
(1)留心捡起的一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
(2)播种文明、收获温馨。
(3)礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。
(4)君子爱绿,行之有道。
(5)花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。
问题一:你认为哪个作品最优秀,并简要说明理由。(不超过50字)
问题二:请自创一副作品,至少运用一种修辞手法(不含对偶),不超过30字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句,表达了对这种水果的特别喜爱。然而,如果真的像诗中所写的那样,每天吃下数百颗荔枝,恐怕是会患上“荔枝病”的。也许你会奇怪,荔枝那么甜,含糖量一定很高,___?实际上,荔枝所含的糖是果糖,必须经由人体转化为葡萄糖后,才能被吸收利用。如果过量食入荔枝,人体内的转化酶就会供不应求,多余的果糖,____,还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素,引发低血糖反应。此外,荔枝中含有的a—次甲基环丙基甘氨酸,也有降低血糖的效果。
吃“糖”不补“糖”,还让人缺“糖”,这仿佛是一个隐喻。吃,是一种外在的表象;补,____。如果只把注意力放在吃上,就容易被表象所迷惑,想当然地以为消化了、吸收了,并且于已有补。而实际上,可能非但不是如此,还有截然相反的效果。
阅读下面的文字,完成下面小题。
台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众,“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门所致。当表情包大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”悄然生成、蔓延,现代人无法用精准的中文表情达意。
台湾著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络_______,遂将 “讲病态中文”变成时尚。作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串 、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到观众,“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。也许有人认为,“语言癌” 的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。其实,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。咱们大陆这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实生活中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子 。
打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时将它融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以 。唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.推波助澜 累赘 俯拾即是 遏止
B.兴风作浪 繁杂 应接不暇 遏止
C.兴风作浪 累赘 应接不暇 遏制
D.推波助澜 繁杂 俯拾即是 遏制
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门所致。
B.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的热议,乃因其在一定程度上击中了命门所致。
C.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的热议,乃因其在一定程度上击中了命门。
D.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门。
3.根据以上文字,给“语言癌”下定义。不超过50字。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《诗经·氓》中,女子自述自己早起晚睡,没有一天不是如此的两句是“__________,__________”。
(2)曹操在《短歌行》中引用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗,来表达自己对人才的渴望,这两句是“_____________ ,_______________”。
(3)《归园田居》中,陶渊明连用两个比喻“_____________,___________”来表达他对官场的厌倦,和对自由生活的向往之情。
阅读下面这首词,完成下面小题。
水调歌头•把酒对斜日
(南宋)杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
[注]①杨炎正,南宋抗金志士。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
1.下列对词中语句的理解,不正确的一项是
A.起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,既实写景物,又点明时间。
B.“胭脂”两句,写词人问西风:为什么你把胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以乐景衬哀情,以此反衬愁怀。
C.“天在阑干角”两句,写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态,一边收束上片的离愁别绪,一边又开启下片的心理矛盾。
D.词的下片感叹身世飘零,怀才不遇,因而产生归隐田园的念头,也暗含诗人的软弱和对现实的逃避。
2.整首词抒发了词人哪些情感?请结合诗句简要分析。