Question

阅读下面的材料，按要求写作。

2019年岁末年初，一场青春快闪活动在祖国大江南北的高校中传递。年轻学子们用自己的方式，共同唱响《我和我的祖国》，以此告白祖国、祝福祖国。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙，我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母亲的脉搏和我诉说……”每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会涌动着豪情!

2019年是中华人民共和国成立70周年，70年风风雨雨、70年伟大成就。此时此刻，作为肩负时代使命的中华青年学子，你一定有所感有所悟，请以“我和我的祖国”为副标题，写出你的感想和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

例文

冷眼看世界，热心强祖国

——我和我的祖国

站在2019，回首过往，泱泱华夏，可谓饱经沧桑，阅尽坎坷，然力积七十载韬光养晦，筚路蓝缕之功，神州大地如今已地覆天翻，慨当以慷。从“秦皇岛外打渔船，一片汪洋都不见，知向谁边”，到港珠澳大桥飞架南北，天堑变通途；从“面壁十年图破壁”，到一带一路，美美与共，构建人类命运共同体；从风雨如晦，百废待兴，到欣欣向荣，蒸蒸日上。今日中华，成绩斐然，举世瞩目，中华文明正在强势归来。

然而，时代往往具有双刃剑之特征，既可能酝酿风云际会，又难以避免挑战与危机。正如亨廷顿在《文明的冲突》一书中所预言的：“新世界冲突的主要根源，既不是意识形态也不是经济，而文化将是截然分隔人类和引起冲突的主要根源。”文明冲突或是未来世界和平的威胁。揆诸当下，愈演愈烈的中美神突似被一语成谶。未来世界，光影相伴，否泰共存，中华之崛起，既逢难得机遇，更临各种艰巨挑战。

山雨欲来风满楼。面对国际风云变幻，面对世界百年难遇之变局，作为炎黄子孙，作为强国一代，作为五四薪火的百载传人，我们必须冷眼看世界，热心强祖国。

《周易》云：“君子终日乾乾，夕若惕，厉无咎。”所谓冷眼看世界，即“终日乾乾，夕若惕”，既不能妄自菲薄，无视我中华当今之迅猛发展;更不可洋洋自得，忘乎所以，迷失于一片叫好和赞美声中。当下，冷眼看世界，是要求我们保持清醒的头脑和冷静的判断，唯有知己知彼，方能立于不败之地。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”热心强国，就是要以深沉的爱、滚烫的赤子之心投入到民族复兴的伟大事业中去。一代代的爱国者，如邓稼轩、钱学森、袁隆平、南仁东等，为中华之崛起夙兴夜寐，披荆斩棘，呕心沥血，为我们做出了榜样，我们还有什么理由宅、丧、麻木、佛系，乃至精致利己主义呢！当下，热心强国，尤需要我们刻苦拼搏，攻克核心科技，沉着应对数字、网络、 智能及基因时代的挑战。

冷眼看世界，让我们看清脚下的路！热心强祖国，使我们迎头赶上发展的速度！如此，中华崛起，中国梦圆，指日可待！

强国路上，我和我的祖国一起出发！

【解析】

[审题]

本题考查写作能力。任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。

本题由材料、任务和要求三部分组成。材料讲的是“2019年岁末年初，一场青春快闪活动在祖国大江南北的高校中传递。年轻学子们用自己的方式，共同唱响《我和我的祖国》，以此告白祖国、祝福祖国”，大家注意这场快闪活动是“青春的”快闪，是“年轻学子们”用自己的方式……这就提示我们，写作的内容必须和年轻学子有关，而不是泛泛地谈爱国。材料的最后说：“每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会涌动着豪情!”注意，这里的“豪情”可以是对祖国的赞美，也可以是对祖国畅想如何建设祖国，实现“中国梦”，等等。

任务是“2019年是中华人民共和国成立70周年，70年风风雨雨、70年伟大成就。此时此刻，作为肩负时代使命的中华青年学子，你一定有所感有所悟，请以‘我和我的祖国’为副标题，写出你的感想和思考”。任务将写作置于新中国成立70周年的大背景之下，再次提示作为“青年学子”谈所感所悟，且必须以“我和我的祖国”为副标题，这是硬性要求，也隐含着两个关键词，一个是“我”，另一个是“祖国”，一定要写出二者之间的联系。

所给要求是常规要求，注意角度要小，要新颖，注意字数要求。

[立意]

1、“我”的平凡和祖国的伟大；

2、以“我”之小，实现祖国之伟大；

3、无数个“我”便是祖国；

4、祖国需要每一个“我”；

5、做好一个“我”；

6、“我”之梦，中国梦；

7、家是最小国，国是千万家；

8、“我”的中国心；

9、让青春与祖国同行；

10、每一个“我”和祖国血肉相连。

[素材]

1、自古有少年霍去病，大破匈奴，直取祁连，怀乘风之志，立赫赫战功。近代有爱国青年，五四惊雷乍响，呐喊高呼，久久回荡，时代振声；而时至今日，有天才少年曹原，研究新能源，攻克世界难题；有守墓少年冯炼，在坚守中铭记历史，传承当代愚公精神；有科研女孩徐颖，不忘初心前行，研“北斗”添国之重器；有传奇棋手柯洁，率真自信心气狂，敢言“我辈岂是蓬蒿人”，也有“口出狂言”的真资本；而我们，和我们身边的每一个同龄人，都将是国家的下一代接班人。

2、您是否记得，当您站在世界前沿，风光无限，有人不图名利地工作着、学习着，为您取得的成就自豪、为您仍有的不足努力填补？他们在沿海，对外贸易，八方经商；他们在西北，艰苦训练，戍守边疆；他们在边远，潜心科研，有来无往；他们在香港，护您统一，半分不让——他们每个人都在自己的岗位上，以自己的身份为您贡献一份力量。您一定记得！他们是商人，是边防战士，是科研工作者，是香港警察——是千千万万的青年，千千万万的中国青年！他们是勇立时代潮头的先锋，是初升的红日，是璀璨的新星，他们的一道道身影，都在焕发着耀眼的光明……

3、您是否记得，在您满目疮痍，奋力挣扎时，有人不顾一切地拉着您，引着您，陪您一同跌撞磕碰，再一同站起？他们有的听闻解放，毅然抛却利益回到家乡，投身祖国建设；有的艰苦创业，发展落后工业，舍身奉献，“宁可少活二十年”；有的廉洁奉公，艰苦朴素，心里永远装着国家和人民；有的默默奉献，助人为乐，舍己为人彰显革命精神……他们每个人都在用自己的力量，以自己的方式奉献着。您一定记得！他们是钱学森，是王进喜，是焦裕禄，是雷锋——是千千万万的中国人，千千万万的爱国之士！祖国母亲，您看啊！如此青春活力，如此昂扬志气，这，都是您的热血儿女们！

4、我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们就要造就祖国的明天。现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名中学生，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。

5、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加更美好！在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”

[结构]

紧扣材料中心拟定题目《冷眼看世界，热心强祖国》，然后回顾祖国七十年沧桑变化，指出当下机遇与危机并存，面对国际风云变幻，面对世界变局，我们应做到：冷眼看世界，热心强祖国。接着指出具体做法——不妄自菲薄，不忘乎所以。最后以爱国者邓稼轩、钱学森、袁隆平、南仁东等为例，告诉读者应当“刻苦拼搏，攻克核心科技，沉着应对数字、络、 智能及基因时代的挑战”，呼吁“强国路上，我和我的祖国一起出发！”