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解释下列多义词。 ⑤除 予除右丞相兼枢密使 即除逆阉废祠之址以葬之 ⑥已 无能为...

解释下列多义词。

⑤除   予除右丞相兼枢密使      即除逆阉废祠之址以葬之

⑥已   无能为也已      亦已众矣      学不可以已

⑦请    郡之贤士大夫请于当道      既而以吴民之乱请于朝

⑧相    日与北骑相出没于长淮间      则噪而相逐

 

授予官职;清除,整理。 罢了,算了;已经;停止。 请命;请示。 互相;表示动作偏向一方。 【解析】 本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类试题,文言文中重点实词意思的判断方法有:(1)语境分析法(2)联想迁移法(3)结构分析法(5)字形分析法(4)语法分析法(6)成语词语印证法(8)通假代入法(7)邻词推断法等。 “右丞相兼枢密使”为官职,我受任右丞相兼枢密使。译为授予官职。结合“逆阉废祠之址”分析,应该是就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们。 “已”在古汉语中常见的意思:停止;完毕,完了;治愈,消除;罢了,算了;已经;随后,随即;太,过于;通“以”等。结合句意内容分析。 结合“当道”“朝”分析,“请”应该译为请命,请示。 “相”在古汉语中常见的意思:仔细看,观察;相貌;帮助,辅助;帮助别人的人;互相;表示动作偏向一方;递相,相继等。结合句意内容分析。  
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解释下列多义词。

①视   视五人之死,轻重固何如哉      相如视秦王无意偿赵城

②按   按诛五人     缇骑按剑而前

③治   德不厚而望国之治      伏惟圣朝以孝治天下

④易   以乱易整,不武      岂其取之易而守之难乎      缙绅而能不易其志者

 

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阅读下面的选段,完成下面小题。

嗟乎!大阉乱,缙绅而能不其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,五人之死,轻重固何如哉?是蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣身后;而五人亦得以加土封,列其姓名大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,老于户牖之下,则尽天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生大,匹夫之有重于社稷也。

1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(  )

A.缙绅而能不其志者   易:改变 B.而又有剪发门     杜:杜绝

C.素不闻诗书之          训:教诲 D.五人之死         视:比较

2.下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.大阉乱  亦以明死生 B.而五人亦得以加土封  则尽天年

C.列其姓名大堤之上  显荣身后 D.蓼洲周公  保其首领,老于户牖之下

3.下列各句中,加点的词没有活用的一项是(  )

A.不能容于远近 B.大阉亦逡巡 C.安能豪杰之流 D.人皆得以使之

4.翻译文中画横线的句子。

(1)忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后。

(2)安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?

 

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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。  

  某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但她们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的”。

要求:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、文体特征鲜明。

 

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仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)

例:竹:每攀登一步,都作一次小结。

火山:过分的热情,反成了一种灾难。

镜子:________________________

矿石:________________________

 

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填到横线上与上下文衔接最好的一项是

列宁说:“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断深刻的阐明了语言的社会本质和重要作用。人们利用语言进行交际,交流思想,          。如果没有语言,社会便会停止生产,便会崩溃。

A.以便协调共同的活动,互相了解,组织社会生产。

B.以便协调共同的活动,组织社会生产,互相了解。

C.以便互相了解,协调共同的活动,组织社会生产。

D.以便互相了解,组织社会生产,协调共同的生活。

 

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