阅读下面的诗歌,回答问题
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.余虽好修姱以羁兮 好:爱慕、崇尚
B.偭规矩而改错 错:缺点、错误
C.宁溘死以流亡兮 溘:突然、忽然
D.进不入以离尤兮 离:通“罹”,遭受
2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.既替余以蕙兮/伏清白以死直兮
B.哀民生之多艰/悔相道之不察兮
C.屈心而抑志兮/夫孰异道而相安
D.吾独穷困乎此时也/延伫乎吾将反
3.下列句子全能表现屈原“坚持正道、献身理想”的一项是( )
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
③宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
④伏清白以死直兮,固前圣之所厚
⑤民生各有所乐兮,余独好修以为常
⑥虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤
4.将下面的诗句翻译成现代汉语。
(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
(2)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
下列加点的词意义和用法相同的一项是
A. ①将子无怒,秋以为期 ②乘彼堍垣,以望复关
B. ①士也罔极,二三其德 ②信誓旦旦,不思其反
C. ①送子涉淇,至于顿丘 ②言既遂矣,至于暴矣
D. ①我心伤悲,莫知我哀 ②日归日归,岁亦莫止
选出对下段文字分析正确的一项( )
“路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”
A.此段文字通过记叙和抒情,表达了作者淡淡的喜悦和哀愁。
B.此段文字通过记叙和议论,抒发了作者满腹忧愁和对当时社会的痛恨之情。
C.此段文字从侧面表现了作者思想上受到的压抑和行动上的不自由。
D.此段文字主要表现了作者不满现实、幻想超脱的心境。
读课文《离骚》,对“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”的分析理解正确的一项是
A.此句表明屈原出身高贵,是楚王室后裔,所以他必须要为他的应得之位奋斗。
B.从“苗裔”来判断,屈原应是苗族人的后代。
C.由“朕”“皇”可以推断,屈原的太祖父曾经是皇上。
D.此句表明屈原出身于楚贵族正室,身世非常人可比。
下列加线词的解释,错误的一项是( )
A.忧心孔疚,我行不来 孔:内心痛苦的样子
B.彼路斯何?君子之车 斯:语气词,无实义
C.匪来贸丝,来即我谋 即:就
D.女也不爽,士贰其行 爽:过错
下列句子中,画线词语使用有误的一项是( )
A.《荷塘月色》是一篇 脍炙人口的写景抒情散文,通过对月下荷塘的描写,抒写作者在政治形势剧变之后,在严酷现实的重压下的苦闷、彷徨和寂寞的心境,表现了作者对黑暗现实的不满情绪以及对未来美好自由的向往。
B.温州之行,朱家人收获颇丰:参观了朱自清的故居,还游览了 魂牵梦系多年的梅雨潭。
C.我爱朱自清的《春》,他把春的美丽、春的气息和春的 生机都展现在了我们的眼前。
D.姓名文化,作为最大的非物质文化遗产,是一种活的传承,没有任何文化遗产像姓名文化那样,与我们每一个人 休戚相关。