Question

自背《氓》，回答问题。

1.下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A.这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满了怨愤，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断。

B.这首诗叙事很完整：首章写订婚，次章写结婚，第三章写被遗弃，第四章写受虐待，第五章写教训，第六章写决绝。

C.这首诗以“我”的口吻叙述，采用对比的写法。

D.这首诗大体按照事件发展顺序，采取概括叙述与细节描写相结合的方式，把恨与悔的感情融于叙事、议论之中，较细腻地刻画了女主人公的心理活动，并展现了她坚强的性格。

2.简要分析《氓》中男女主人公的性格。

男主人公：

女主人公：

Answer

1.B

2.男主人公：始乱终弃，用情不专。女主人公：勤劳、温柔、坚强。

【解析】

1.本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

B项，“第三章写被遗弃，第四章写受虐待，第五章写教训”错，说法颠倒了，正确的是：第三章写教训，第四章写被遗弃，第五章写受虐待。

故选B。

2.本题考查鉴赏诗歌中的人物形象的能力。这道题要求考生简要分析《氓》中男女主人公的性格。首先读懂全诗，然后找到诗中描写男、女主人公的诗句，最后分析概括他们各自的性格特点。

《氓》诗中有两个形象比较鲜明，一个是狡诈负心的“氓”，一个是善良被弃的“女”。

男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表人物。开始他只是一个农民，“抱布贸丝”，点明了他是个小商人。最初，他“蚩蚩”地假老实，“言笑晏晏”地假温情，“信誓旦旦”地假忠诚。他用虚伪的手段，欺骗一位天真美貌的少女，获得了她的爱情、身体、劳动力、家私。结婚以后，他的爱情也随风而逝，全然不念往日的恩爱，无情的抛弃了妻子，男主人公是一个对家庭不负责任、始乱终弃的家伙。“二三其德”，用情不专；过去是有说有笑地温存，现在是“至于暴矣”，不但虐待，甚至把她一脚踢出了家门。综上分析，男主人公的性格特点：始乱终弃，用情不专。

女主人公是一位善良热情的劳动妇女的形象。她纯洁天真，入世不深，以致一下子便以心相许了。当她看到男主人公不高兴时，赶快安慰他：“将子无怨，秋以为期”。她多情，真心爱男主人公，看不到他时，“泣涕涟涟”，看到他时，“载笑载言”。她勇敢，敢于无媒而和男主人公共同生活。她忠诚，把自己和财物都用车子搬到男主人公家。婚后，她和男主人公共同过苦日子，非常辛勤，把家务劳动一齐挑起来。她坚贞，当家境逐渐好转，遭受丈夫虐待时，始终不渝地爱男主人公（女也不爽）。被弃以后，她坚强刚毅，冷静理智，看清男主人公虚伪丑恶的嘴脸，坚决和他决绝。综上分析，女主人公的性格特点：勤劳、温柔、坚强。