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阅读下面的文章,回答问题 跟着炊烟回家 马国福 ①父亲说,孩子,疲惫的时候,你就...

阅读下面的文章,回答问题

跟着炊烟回家

马国福

①父亲说,孩子,疲惫的时候,你就跟着炊烟回家。他说这话的时候一脸的恬静安详,似乎炊烟成了一个乡间的导师,让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉,人生的方向。

②记忆里的村庄,炊烟和着日升日落的节拍,发出开启新生活的信号。没有风的时候,一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号,提醒人们繁忙的一天开始了。黄昏的时候,我们从地里干完活,走在回家的路上,大老远就能看见一束束炊烟,慢慢地穿过林梢。夕阳的余晖洒在林梢间,像涂上了一层层金粉。那时候,我就想,一辈子再也不离开这个村庄了,只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭,熄灭又升起,多好啊!

③肩膀上扛着铁锹的父亲说:傻孩子,一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊!有本事的人都到城里去工作,哪有像你这样没有上进心的人啊!

④土地就像一根宿命的绳子,把父辈一生都拴在土地上,让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。多年后,我通过知识解开这根绳子离开村庄,到城里谋生。想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统,从事永无止境的繁重农活,他们的生活依然很不宽裕,我的心就微微作痛。我知道,父亲当初给我说那番话有他的道理。也许,父亲看透了生活的本质,当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。

⑤有时候,在城市中受了伤,我就想回到村庄,对着那见证我年少岁月的炊烟,大哭一场。我知道,我的滂沱泪雨,会被炊烟带走,让我无所牵绊地上路、追求。像一缕空气消失在风中,像一抹炊烟擦干我的眼泪,坐在故乡的山冈上遥望炊烟,我的心会归于平静。城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要,重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。计较会让自己更加痛苦,竞争会让自己更加疲惫。一切计较、竞争和苦恼,比与我的生命水乳交融的炊烟还轻,我为什么不放下呢?村庄里可以没有高楼大厦,家里可以没有美味佳肴,灵魂的仓库里可以没有金银细软,但村庄里不能没有炊烟,人的精神家园里也不能没有炊烟。炊烟是村庄里所有人灵魂的导师,她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺,时刻保持对生活的信心。

⑥我一直怀念炊烟。远离了村庄的炊烟,我的生命似乎成了一条断流的河,一块荒芜的田地。只有炊烟,以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物,才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。心里空虚的时候,我常常打电话给父亲,说我看不到炊烟的落寞。父亲说,孩子,疲惫的时候,你就跟着炊烟回家。

⑦通完电话,晚上我就会做梦,梦见炊烟舞动的画面,梦中的炊烟就是一场大雨,湿润我干涸的河流,让我的内心汹涌起思乡的碧波,一波一波,顺着河流的方向回家。

⑧漂泊的宿命已经不能让我经常回家了,命运把我羁押到远方。一年回一次家,看一次炊烟,对我而言是命运的大赦。我只能在梦里跟着炊烟回家。炊烟是一个村庄全部的重量,是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望。炊烟对我的意义就是灵魂的意义。

⑨一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。我的灵魂里每天舞动着的,是那一束束炊烟。

1.文章第②段描绘了乡村景象,请分析其表现特色。

2.文章第③段父亲为什么要对“我”说那番话?

 

1.围绕“炊烟”这一主体,运用比喻、拟人的修辞手法,描绘了乡村的恬静幽美,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。 2.(1)土地是农民的宿命,让他们一生离不开土地;(2)繁重农活永无止境,而生活却依然很不富裕;(3)到城里工作或许能过上幸福生活。 【解析】 1.本题考查欣赏作品的表现特色的能力。题干要求考生分析文章第②段中乡村景象的表现特色。答题分为三步走:首先精读第②段中有关乡村景象的描写,寻找句中能体现景色特点的词语;然后结合语境判定写景使用的表现手法,接着用精练的词语概括出乡村景色的特点,最后指出景色描写在表情达意上的作用。 本题,第②段围绕“炊烟”这一主体描写乡村景象的。比喻句“一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号”“夕阳的余晖洒在林梢间,像涂上了一层层金粉”,拟人句“提醒人们繁忙的一天开始了”“一束束炊烟,慢慢地穿过林梢”,作者在此处运用比喻、拟人修辞手法,按照时间顺序,描绘了乡村的恬静幽美。“我就想,一辈子再也不离开这个村庄了,只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭,熄灭又升起,多好啊”,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。 2.本题考查归纳内容要点的能力。题干要求考生分析文章第③段父亲对“我”说那番话的原因,这是一道概括内容要点题,也是一道原因概括题。回答时,精读第③段,结合文本的所有内容,找出相应区间,筛选概括,提取精要,分点概括,各答题要点要准确、全面。 本题,父亲的话有三层意思,读懂这三层意思,也就能招找到其中的原因了。“一辈子窝在这个村庄里”这句话是父亲想告诉“我”土地是农民的宿命,让他们一生离不开土地。“有啥出息啊”这句话说得是父亲认为繁重农活永无止境,而生活却依然很不富裕。所以,“有本事的人都到城里去工作”,这句话的意思是到城里工作或许能过上幸福生活。
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(4)那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,______________________________

 

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自背《氓》,回答问题。

1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是(   

A.这首诗是一个被遗弃女子的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,对负心的丈夫充满了怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断。

B.这首诗叙事很完整:首章写订婚,次章写结婚,第三章写被遗弃,第四章写受虐待,第五章写教训,第六章写决绝。

C.这首诗以“我”的口吻叙述,采用对比的写法。

D.这首诗大体按照事件发展顺序,采取概括叙述与细节描写相结合的方式,把恨与悔的感情融于叙事、议论之中,较细腻地刻画了女主人公的心理活动,并展现了她坚强的性格。

2.简要分析《氓》中男女主人公的性格。

男主人公:

女主人公:

 

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阅读下面的诗歌,回答问题

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(  )

A.余虽修姱以羁兮 好:爱慕、崇尚

B.偭规矩而改 错:缺点、错误

C.死以流亡兮 溘:突然、忽然

D.进不入以尤兮 离:通“罹”,遭受

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是(  )

A.既替余兮/伏清白死直兮

B.哀民生多艰/悔相道不察兮

C.屈心抑志兮/夫孰异道相安

D.吾独穷困此时也/延伫吾将反

3.下列句子全能表现屈原“坚持正道、献身理想”的一项是(  )

①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

③宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也

④伏清白以死直兮,固前圣之所厚

⑤民生各有所乐兮,余独好修以为常

⑥虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤

4.将下面的诗句翻译成现代汉语。

(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

(2)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!

 

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下列加点的词意义和用法相同的一项是

A. ①将子无怒,秋为期   ②乘彼堍垣,望复关

B. ①士也罔极,二三德   ②信誓旦旦,不思

C. ①送子涉淇,至于顿丘   ②言既遂矣,至于暴矣

D. ①我心伤悲,知我哀   ②日归日归,岁亦

 

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选出对下段文字分析正确的一项(    )

“路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”

A.此段文字通过记叙和抒情,表达了作者淡淡的喜悦和哀愁。

B.此段文字通过记叙和议论,抒发了作者满腹忧愁和对当时社会的痛恨之情。

C.此段文字从侧面表现了作者思想上受到的压抑和行动上的不自由。

D.此段文字主要表现了作者不满现实、幻想超脱的心境。

 

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