Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

改革开放40年来，最具创新活力的青年制造了一个个属于自己的时代标签：

①下海，“下海”指青年跳入商品经济、市场竞争的“大海”，自主挣扎和生存。20世纪90年代，正是在这一大批“下海”的青年之中，诞生了非常多的优秀企业家、卓越经营人才，创造了中国的经济发展奇迹。

②海归，“海归”指海外留学回国就业的人员。留学生给中国带来了更加理性与开放的心态，成为推动中国进步的一股重要力量，加速了中国融入国际文明的脚步。

③创客，“创客”是近年来青年中流行的名词，具体说来，“创客”指不以赢利为目的，把创意转变为现实的人。社会传播之后，“创客”特指具有创新理念、自主创业的青年人。

④世界范，“世界范”指经历了40年改革开放铺垫，越来越自信，越来越自豪，越来越有国际思维、国际视野，敢于站上国际舞台的青年。

请根据上述材料写一篇文章，结合所见、所闻、所感，呈现你对改革开放时代背景下青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

创造属于我们自己的时代

改革开放40年风雨走过，中国青年在中国最需要他们的时候站了起来，用行动将中国送到了世界的前沿，创造了属于中国青年的时代。

如今的中国已在世界舞台上占据一席之地，新一代的中国青年也已成为社会的主题，如今的青年不应在父辈创造的美好生活中坐享其成，而应在此基础上创造属于新时代青年的鹏程万里。

当代青年应具有勇于创新、不断开拓的精神。时代是朝前走的，我们要走在时代开头，去创造。去创造共享经济便民性局面，正是因为有这些勇于创新开拓的青年，将自己的青春，义无反顾地投入到时代的建设浪潮，中国才有今日的经济发展奇迹。

当代青年应具有勇于开拓的精神，时代是朝前走的，当代的我们应走在他的前面，去开拓去创造，而不是被它拖着前行。这是当代青年的实力，前有马云下海经商，开启移动支付新时代，后有共享单车投入市场，开创，共享经济便民新局面，正是有了这些勇于创新开拓的青年，将自己的青春，义无反顾地投入到时代的建设浪潮，中国才有了今日的经济发展契机

当代青年应有大国担当，责任精神。如今的国家情怀不是鼓励古代保卫江山万万年，也不是近代的为国捐躯，万死不辞。而是体现在青年的人生选择中，虽然形势在变，但内心为国效力的热忱却是一如当年。黄大年学成归国，待着学习来的先进技术，为祖国发展贡献力量。海外学子归国，带着开放的事业，为国家发展注入新的活力与无限的可能，我们的选择都是感受到了国家的召唤，时代的召唤，勇敢地肩负起了使命与责任。

当代青年应有长远的目光，走向世界的自信。通讯交通日益发展进步的今天，远隔重洋就如近在咫尺，天涯海角一如近邻。全球化是趋势，也是必然，中国历史上闭关锁国已经吃尽苦头，新时代的青年自当以史为鉴，不重蹈旧日的悲剧。无论是像盛中国那样，让《梁祝》曲目传遍世界，还是身为普通的学生那样，为学习国外先进文化而努力钻研，我们都是应通过各种方式向世界展现中国，在世界舞台上发光发热。

“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走，能做事的做事，能发声的发声，就像萤火一般，也可在黑夜中发一点光，不必等待炬火。”鲁迅先生百年前的一句话同样送给今日的青年，无论自身火花如何微弱，百万火花聚集，终当变成绚烂的烟火。

创新开放，青年站在时代潮头

40年是一个充满汗水与泪水、荣耀与奇迹的时期，书写这一切的是当时的青年们，他们用创新与活力完成的时代画卷汗墨淋漓、兀自未干之时，新时代的青年人又接过画笔，期盼用爱国与超越，开放与创新书写新的辉煌。

再回首，青年人40年来不断改革创新，终于在荆棘路的尽头闻到花香。

初见商品经济的大海，带给我们许多人疑问与犹豫，最先克服恐惧、忧虑，开拓创新道路的是青年人。虽有国内市场的保守及国外的竞争，可青年人们仍凭活跃的思维、肯吃苦的精神创造了中国，创造了中国经济发展的契机。“下海”是青年人的勇气与担当、创新机智。重回祖国大地，尽管贫穷落后，“海归们”依然贡献了自己的学识，燃烧了自己的青春，千千万万的青年学者成为推动祖国繁荣发展的坚实力量，在历史上留下浓墨重彩的一笔。海龟是青年人的爱国和感恩、辛劳和青春。

正是当时的青年人站在时代的潮头，甘愿为了祖国冒险，愿意为了社会而奋斗，方成就了改革开放40年来的光辉历史，伟大成就。今日的中国，也因此成就屹立于世界民族之林。

展望与新时代的青年们，重担在肩，更应 引领中国通过创新与开放走向更美好的未来。世界形势瞬息万变，而中国前路也不如以前，前路更加艰辛，受到重重阻碍的中国如何再发展？答案在青年人身上。四十年的学习借鉴已让我们处于时代的前沿，再想有更深更远的未来，唯有靠青年人自己的开拓创新。正如创客将创意转变为现实，自主创业的青年们永远站在时代的前列；恰似“世界范”开展国际交流活动，打开更大的市 场，输出优秀的商品、优秀的文化，让中国焕发活力与生机，逐步扩大全球的影响力。

创新与开放是新时代青年们的关键词，把握机遇、迎接挑战靠的正是创新思维，开放意识，如此方能体现中国青年之智慧。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们青年人秉承“创新、开放”意识，借鉴历史，勇于担当，站在时代之潮头，以梦为马，不负韶华，青春正当时。

百舸争流，还看今朝

习近平总书记说：“每个时代有每个时代的主题，每一代人有每一代人的使命。”改革开放40有下海到海龟，再到创课与世界范，每一代的青年人都创下了独一无二的时代标签。而如今，时代大潮浩浩荡荡朝我们青年人奔涌而来，我们每个人都应是时代的弄潮儿，百舸争流，还看今朝。

“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”作为新时代青年人的我们，应不忘父辈打拼的汗水及，继承其功，而后创新，最终以文化自信站上国际舞台，在天地间树立中华新的高标。

不忘父辈“下海”之苦，继承其“海归”之功，是我们新作为之基。在市场经济的大海中挣扎存活并创造奇迹的，是荜路蓝缕，以启山林；创造中国消费高峰的马云；岁月染白了头发，虽百折而不挠，激励了两代人的，是柳传志；放弃了加拿大国籍，从美国留学归来，引领华为5G的，是孟晚舟。我们青年人要继承其焚膏继晷、兀兀穷年的“下海”精神，守住他们海归的成果，才能更好地于激流中发展。

《大学》有言：“周虽旧邦，其命维新。”时至今日，仍发人深思。继承先辈遗德是为了发展，发展就在于创新。我们要做到有创新理念的新时代“创客”，引领时代。古有商君之创新，使秦“一扫六合，虎视何雄哉”。近有胡适之创新，打破旧文学的藩篱，带来民主自由之曙光；如今，有我们，创造新时代的青年人，将创意变为现实，把创新内化于心，外化与行，而后正心诚意修身，齐家治国平天下。

狄更斯《双城记》卷首写道：“这是最好的时代，这也是最坏的时代！”而如今，这是我们的时代。有了前人的积淀和自身的努力，我们底气十足地站上国际舞台，与更大的世界酣畅淋漓的痛快交手。虽然抽足再已非前水，但改革开放40年的汗水仍经历九曲十八弯汇入长江黄河，横亘在中华的版图上，指引我们到国际上寻找中国的仰止所在，在天地间树立中国的时代坐标。肩负时代责任与家国情怀的我们，便已充满信心、开放包容的心态，为世界历史添上浓墨重彩的一笔。百舸争流，还看今朝。

最后我们不妨以八十年前主席的诗作结：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”

接过船桨，破浪前行

改革开放迎来了四十周年，这四十年里，我们从“东亚病夫”到“世界强国”，从“寅吃卯粮”到“衣食无忧”，变了的是人们的生活水平，是人们的观念；不变的是一代人敢闯、敢拼的精神，是中国青年充满自信的世界思维。

“凡是过去，皆为序章。”时代的火炬传到了新一代青年的手里，我们应向先辈们学习，敢闯，敢拼，砥砺前行，用世界的眼光做新时代的中国青年。

安徽凤阳小岗村，迈出分田到户、自负盈亏的第一步，他们闯出了一条适合中国的田耕制度。深圳，这个与香港一河之隔、没人没钱没经验的“三无”小渔村，硬是闯出了一条开放之路，一跃成为世界大都市。马云，在无人涉足的电商领域，披荆斩棘，终于拼出一条血路，现在的世人，谁人不知阿里？还有无数的“下海”青年，他们不拘形势，敢闯、敢拼、敢于迎接不确定的未知，这种精神，正是新一代青年应该继承的。

正是有了这种敢闯、敢拼的精神，中国的青年开始走向世界；他们用世界的思维了解世界，用敢闯敢拼的精神发展自我，于是我们才变得如此自信。在世界5G网络中唯一敢与美国高盛竞争的中国华为，就是有了这种世界的思维，让华为与22个国家签订5G协议，让华为成为５G网络的定义者；1993年，已在国际具有相当影响力时任日本国立天文台客座教授的南仁东，深知射电望远镜对国家未来科技发展的意义，于是他带领着一支包括几十家科研院所、大专院校、工程企业和上百位科学家组成的千人FAST建设团队，下工地、爬高塔、睡工棚，攻破重重难关，用世界的思维、中国的力量于2016年9月25日建成观天巨眼。“2017全球华侨华人新闻人物”的颁奖词写道：“攻坚克难、矢志不渝，他在天文史上镌刻新高度。”

“下海”“创客”是敢闯、敢拼精神的缩影，“海归”“世界范”是我们走向世界的自信。所以新时代年轻人既要有世界的思维，也应充分汲取先人们赶紧敢拼的精神，让祖国更强大，让我们更自信、更自豪。

当今世界上，中国担任着越来越多的举足轻重的角色，我们是一带一路的发起者，我们在红海有远行护航的舰队，我们的北斗为世界提供着准确定位，这一切更需要新时代的我们接过前人的船桨，继续破浪前行!

40年很短，十一届三中全会，仿佛还在昨天一般清晰；

40年很长，他白了一代热血青年的发，但也创造出了新一代年轻人。

林肯说，“预测未来的最好方式是创造未来”，现在，未来到了我们这一代青年的手中，我们当敢闯、敢拼，从先辈手中接过船桨，在世界的大潮中破浪前行。

【解析】

本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。从选材上来说，材料紧扣时代的脉搏，回顾中国发展40年的成绩，总结40年的经验；同时展望未来，思考当代青年人应担负的责任。从这个角度上来说，本材料充分体现了高考写作要求的“立德树人”的要求。在思辨上，本材料作文有两个层次的思辨。一是过去与现在的思辨。过去四十年中国青年创造了四个时代的标签，今天的中国青年如何学习这些经验，如何运用这些经验，如何把过去的这些经验与今天的中国实际结合，这就是一个大思辨。比如说，今天的中国互联网的发展、一带一路、人类命运共同体等背景下，中国青年更应具备国际思维、开放心态、创新意识等，这就是把过去的经验与今天现实融合在一起的大思辨。所以，从这个意义上来说，作文的审题必须要有对过去四十年的总结与归纳，并且要说出未来中国青年人怎样做时的理由，过去的总结与未来的理由之间就必须有一个大的思辨关系存在。第二层思辨是过去四十年间，无数中国青年创造了无数个标签，这些标签中又有许多关键词，比如“开拓、创新、勇气、自主；理性、开放、爱国；创新、自主；民族自信、国际视野”等，那么如何处理好这一组关键词间的关系，这又是对考生思辨能力的考查。从材料所给的任务来看，“根据上述材科写一篇文章，结合所见、所闻、所感，呈现你对改革开放时代背景下青年的思考”，考生需要吃透所给的材料，即“下海”“海归”“创客”“世界范”代表什么，然后再结合时下青年应该承担的责任、应该有的精神状态进行立意。从文体上来看，材料没有具体的要求，考生可以选择自己擅长的文体作文，如写作议论文，要有明确的观点，有清晰的思路；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。

参考如下：

创新开放，展我青年风采

创造属于青年的时代

抓住机遇，引领时代潮流，争做时代的弄潮儿