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阅读《巴黎圣母院》选文及相关资料,完成下面小题。 选文一(取材于《巴黎圣母院》第...

阅读《巴黎圣母院》选文及相关资料,完成下面小题。

选文一(取材于《巴黎圣母院》第九卷)

愉快的朝阳从窗洞口射进来,照到她的脸上,看见太阳的时候,她看见窗口还有一个使她害怕的东西——伽西莫多不幸的形象。她不自觉地用手遮住眼睛,可是没用,她老是觉得透过自己玫瑰色的眼皮看见了那个用来扮演侏儒的假面具:独眼,缺牙齿。她一直闭着双眼,但却听见一个粗哑的声音温柔地向她说道:“别害怕。我是你的朋友,我是来看你睡觉的。我来看你睡觉,这对你没有什么坏处吧,不是吗?

当你闭着眼睛的时候,我在这里看你有什么关系呢?你瞧,我躲到墙后面去了,你可以睁开眼睛了。”

这几句话的声调里含有比这几句话本身更为惨痛的成分,受了感动的埃及姑娘睁开了眼睛,他真的已经不在窗口了。她走到窗前去,看见那可怜的驼子坐在墙角,带着痛苦的顺从的表情。她努力克制住对他的厌恶,向他温和地说:“来吧。”看见埃及姑娘的嘴唇在动,他以为她是在赶他走,于是他站起来,低着头一跛一跛地慢慢走开去了,甚至不敢抬起充满失望的眼睛向那姑娘看一眼。“来吧!”她喊道,可是他继续走远了。于是她冲出小屋向他跑去,抓住了他的胳膊。感觉到姑娘的接触,伽西莫多便浑身哆嗦起来。

他抬起恳求的眼睛,看见姑娘想把他拉到她身边去,他脸色就变得又欢快又温柔。她想把他拉进小屋,可是他坚持要待在门槛上。“不,不,”他说道,“鸱枭可不能到云雀的窝里去。”

于是她姿态优美地坐在她的垫褥上,羊儿躺在她的脚边,两人好一会没有动弹,默默地彼此对望着,一个是那样优美,一个是那么难看。每一刻她都在他身上发现更多的丑陋,她的目光从他的弯腿看到他的驼背,从他的驼背看到他的独眼。她不明白全身如此奇形怪状的人怎么能够生存。但是他脸上表现出那样的悲哀和痛苦,使她有点心软了。

他首先说起话来:“那么你是叫我回来吗?”

她肯定地点点头答道:“是呀。”

他明白点头的意思。“哎!”他说,似乎犹豫着不想说下去,“因为……

我是聋子。”

“可怜的人!”埃及姑娘带着善意的同情喊道。

他痛苦地微笑起来。“你发现我不只有这个缺陷,不是吗?是呀,我是聋子,我生来就是这副模样,这真是可怕,不是吗?你呢,你却这么漂亮!”

在那不幸的人的语气里,有一种对于自身不幸的深深的感慨,使她没有勇气回答,何况即使回答,他也是听不见的。他接着说道:“我从来没有象现在这样明白自己的丑陋。我把自己同你比较的时候,我就非常怜悯自己,我是多么可怜的不幸的怪物呀!我一定使你把我当成野兽啦。你呀,你是一道阳光,一滴露珠,一支鸟儿的歌!我呢,我却是一个可怕的东西,不象人也不是禽兽,是某种比脚下的石头更粗硬、更难看、更不成形的东西!”

于是他笑起来了,那是世界上最痛心的笑声。他接着说道:“是呀,我是聋子。但你可以用表情用手势对我讲话,我有一个主人曾经教给我这种办法。这样,从你嘴唇的动作和你的眼光,我很快就会明白你的意思。”

“好呀!”她微笑着说道,“告诉我你为什么要救我。”

她讲话的时候,他注意地看着她。

“我明白了,”他回答道,“你问我为什么要救你,你忘了,一天晚上,有个坏家伙想把你抢走,第二天你却在他们的可耻的刑台上帮助了他。我即使付出性命也报答不了那滴水和那怕是一丁点儿的同情心呀。你已经忘掉那个坏家伙了,但他却还记得呢。”

她非常感动地听着他的话,一滴眼泪在那敲钟人的眼睛里滚动,却没有落下来,他好象在努力把它往肚里吞。

“听我说,”他不再担心眼泪掉下来了才说道,“那边有两座很高的钟塔,一个人假若从那里掉下去,还没有掉到地上就会摔死。要是你愿意我从那里摔下去,你连一句话也不用说,只要用眼睛表示一下就行了。”

于是他站了起来。这个怪人啊,那埃及姑娘虽然自己十分悲伤,却还对他产生了几分同情。她做了个手势叫他不要走。

“不,不,”他说道,“我不应该待得太久。你看着我,我就觉得不自在。你不肯掉转头去不看我,那是出于怜悯。我要去待在一个我看得见你,你却看不见我的地方,这样会好一些。”

他从衣袋里掏出一只金属的小口哨说:“拿去吧。你需要我的时候,你想叫我来的时候,你不太害怕看见我的时候,就把这只口哨吹响吧。口哨的声音我是听得见的。”

他把口哨放在地上便走了开去。

选文二(取材于《巴黎圣母院》第十一卷)

从圣母院钟塔顶上望去,夏日清晨沐浴在新鲜光辉里的巴黎景色是异常的壮丽可爱,那个时辰的巴黎更是如此。那天大约是在七月份,天空十分明朗,稀疏的晨星正在东一颗西一颗地逐渐消隐,有一颗最亮的在东边,在天上最明亮的地方。太阳刚刚在升起,巴黎开始蠕动起来了,一道极明亮的光把所有朝东的房屋的轮廓清楚地送到眼前。钟楼巨大的影子从一座屋顶伸展到另一座屋顶,从大都市的这一头伸展到另一头。有些地区喧嚣声已经开始,这里是钟声,那里是锤子敲打的声音,再远些又是一辆货车走动的声音。屋顶上已经到处冒起炊烟,就像从巨大的硫磺矿里冒出的烟雾一样。塞纳河从许多桥拱下,从许多小岛尖头流过,翻起无数银白的波浪。在都市周围那些碉堡外面,是一片象羊毛那样的濛濛的雾,透过那层雾气,模糊的大片原野和优美的此起彼伏的山陵隐约在望。各种飘浮的声音都向半醒的城市散落,晓风把雾濛濛的山丘上几团散碎的白云推向东边的天空。

巴尔维广场上有几个拿着牛奶罐的女人,看见圣母院大门上奇怪的伤痕和凝结在砂石缝里的两股熔铅,都露出惊讶的样子。那就是夜间的骚动所留下的痕迹了,伽西莫多在两座钟塔之间燃起的大火已经熄灭,特里斯丹已经把广场打扫干净,把所有的尸体都扔进了塞纳河。路易十一那一类国王,在每次屠杀后总要留心把道路洗刷干净的。

钟塔栏杆外面,正当那神甫站着的地点下面,有一条哥特式建筑上常有的那种造得很富于幻想色彩的石头水槽,在那水槽的一条裂缝里有两朵盛开的美丽的紫罗兰,在晓风中摇曳,好像人一样,嬉笑着在点头行礼。在钟塔上面,远处高空里传来鸟的啭鸣。

神甫没有看见也没有听见所有这一切,他是那种不知道有清晨,有飞鸟,有花朵的人物。在他周围那广阔无边的天际,景物何止万千,但他的眼光却只集中在一点上。

那时太阳已经出来,一时霞光万道,使巴黎所有的尖拱形建筑物如钟楼呀,烟囱呀,山墙呀,一下子变得象着了火一般通红。那个男人开始往扶梯上爬去。伽西莫多很清楚地看见他了,他肩头上扛着一个女人,那是一个穿白衣服的姑娘,脖子上套着一个麻绳活结。伽西莫多认出了她,那就是她呀。

相关资料

雨果在《克伦威尔序》中提出了著名的“美丑对照原则”:万物中的一切并非都是合乎人情的美,感觉到丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,粗俗藏在崇高的背后,善与恶并存,黑暗与光明相共。……滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照,要算是大自然所给予艺术的最丰富的源泉。毫无疑问鲁本斯是了解这点的,因为他得意地在皇家仪式典礼的进行中,在加冕典礼里,在荣耀的仪式里也渗杂进去几个宫廷小丑的形象。古代庄严地散布在一切之上的普遍的美,不误单调之感;同样的印象老是重复,时间一久也会使人厌倦。崇高与崇高很难产生对照,于是人们就需要对一切都休息一下,甚至对美也是如此。相反,滑稽丑怪却似乎是一段稍息的时间,一种比较的对象,一个出发点,从这里我们带着一种更新鲜更敏锐的感觉朝着美而上升。鲵鱼衬托出水仙,地底的小神使天仙显得更美。……如果删掉了丑,那就是删掉了美。独创性就是由两方面所组成的……有高山必有深谷,如果用山峰来填平深谷,那么,就只会剩下荒原和旷野。

1.下列对《巴黎圣母院》中相关内容的理解,最恰当的一项是

A.小说中的埃及姑娘是爱斯美拉达,她靠街头卖艺为生。教会、法庭诬蔑她为“女巫”“杀人犯”,判她绞刑。伽西莫多将她从法场上救金巴黎圣母院。

B.伽西莫多救埃及姑娘的原因就是为了报恩。伽西莫多受人指使,劫持埃及姑娘,被神甫克洛德抓回圣母院,受鞭刑示众,埃及姑娘不计旧怨送水给他喝。

C.愚人节上,伽西莫多因天生畸形、长相丑陋被选为“愚人王”,被人们嘲笑。在圣母院里,埃及姑娘的同情,让他感受到被人关怀的幸福,于是懂得体贴别人。

D.通过《巴黎圣母院》的故事情节,我们看到伽西莫多是一个粗野、善良、正直、以德报怨的人,埃及姑娘是一个单纯、真诚、同情弱者、知恩图报的人。

2.下列对“选文二”中环境描写的解说,恰当的一项是

A.小说的环境描写围绕圣母院展开,观察者教堂钟塔上,从远处的河流、山陵到眼前的钟楼、房屋,由远及近地描写了巴黎的清晨。

B.作者描写圣母院的大门、钟塔、广场等建筑的前后变化,既照应了之前平民暴动的情节,又预示着女主人公被绞死的悲剧即将发生。

C.作者通过描写光线变化、各种声音、任务活动等,多角度、多层次地将巴黎的社会生活呈现在读者眼前,交代出故事发生的社会背景。

D.作者浓墨重彩地描写了巴黎绚丽奇异的清晨,将爱斯美拉达的香消玉殒放置在这样的情境下,渲染了悲剧色彩,增强了艺术感染力。

3.在“相关资料”中,雨果提出了“美丑对照原则”理论。请你结合“选文一”或这部小说的其他内容,谈谈对这一理论的理解。

4.“选文一”的相关情节,在电影《巴黎圣母院》中被改编为如下对话:

伽西莫多:“这绞索拿下来了。我笑的时候我更丑。不过我开心了,我就笑。这是我的家,你就当自己的家……那次我把你背走,我比蠢人还蠢。”

爱斯美拉达:“不要靠近我,走开。”

伽西莫多:“我走开……要是你需要我,就吹这个,(交给爱斯美拉达口哨)你吹它,我听得见……你不要怕,你给我喝过水,我要拿吃的给你。我就呆在那儿,不过你不要走出教堂,人家要杀你。人家杀了你,我也死。”

……

伽西莫多:“就是他,是他(神甫)叫我去抢你,抢你的。”

爱斯美拉达:“我知道。我都明白了,我不怕你,但我怕他。”

这段情节的电影版本和小说版本相比,你更欣赏哪个?为什么?请说明理由。

 

1.A 2.D 3.示例一:“选文一”中伽西莫多与爱斯美拉达,一个丑陋畸形,一个美丽动人。两个极端的人物外貌形成鲜明的对照,强化了丑与美。伽西莫多外表的粗俗丑陋、身残形畸衬托出爱斯美拉达的春节美丽,同时在伽西莫多粗野的外表下面,通过他的语言,我们看到他内心善良、感恩图报的人性。作者通过极端的美丑比照的描写方式来剖析人性,塑造人物,使矛盾冲突更为尖锐,更好地揭示小说主题,具有一种震撼人心的力量。 示例二:“选文二”中作者通过巴黎清晨壮丽美景的描写,向读者展示出一幅绚丽奇异的画面,然而在这样的背景下,克洛德内心的丑陋、冷库、残忍与此画面形成鲜明对比,他内在的恶劣品质,又与伽西莫多的简单、善良形成对比,作者通过极端的崇高与邪恶对立的描写方式来塑造人物,使形象复杂而生动,增加了任务的艺术色彩,增强了艺术感染力。 4.示例一:更欣赏电影剧本。电影的播放有时间限制,因此,人物对话比小说更精炼,起到的作用更丰富。电影情节中伽西莫多的语言,既交代了故事情节,又表现出他的善良、对爱斯美拉达的感激和情意。尤其是电影情节的最后部分,伽西莫多和爱斯美拉达的对话很好地表现了小说的主题,即外貌丑陋并不可怕,可怕的是灵魂的丑陋,精确地道出了美与丑的辩证关系。 示例二:更欣赏小说版本。因为电影的播放有时间限制,这样就缩减了人物语言和情节交代,情节和人物塑造的丰富度收到影响,而小说可以通过较为详细的语言来刻画人物和情节。小说钟楼上的一段情节,伽西莫多的语言、动作、细节描写,形象地表达出他面对爱斯美拉达的美丽自惭形秽的自卑心理,他的善良和知恩图报的人性,小说多种手法的描写,鲜明的美丑对照,使得人物性格、小说的主题更为突出。 【解析】 1.本题考查学生文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的综合分析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要结合题干的选择要求:到底选正确还是选错误;其次,要明确题目的考查点,然后浏览每个选项,再逐一进行分析、比较。题干要求选择“下列对《巴黎圣母院》中相关内容的理解,最恰当的一项”。 B项,张冠李戴,“被神甫克洛德抓回圣母院”这个地方错误,应该是被国王近卫弓箭队长弗比斯抓了。 C项,强加因果,“在圣母院里,埃及姑娘的同情,让他感受到被人关怀的幸福,于是懂得体贴别人”,其实在复活节的第二天伽西莫多受鞭打时,他就对自己曾经劫持的女郎的善举感动,因为女郎给了他水喝,在那里他就萌发对女郎的感恩之情。 D项,曲解文意,“以德报怨的人”的理解错误,伽西莫多内心善恶分明,嫉恶如仇,他最终杀死了伪君子克洛德,说明他不是“以德报怨的人”而是爱憎分明、嫉恶如仇的人。 故选A。 2.本题考查把握环境描写在文中的作用的能力。解答本题,应结合着环境描写的一般性作用(为推进情节、塑造人物、表现主题作了有力的烘托等),根据环境描写所在的语段位置,从内容和结构等方面分析作答。答题时,在结构上可考虑从为下文作铺垫,与下文形成对比、反衬,使文章有波澜等作用。题干要求选择,对“选文二”中环境描写的解说,恰当的一项是。 A项,曲解文意,错在“由远及近地描写了巴黎的清晨”这个地方。从原文“这里是钟声,那里是锤子敲打的声音,再远些又是一辆货车走动的声音”可知是由近到远的描写。 B项,牵强附会,错在“又预示着女主人公被绞死的悲剧即将发生”这个地方。从“神甫没有看见也没有听见所有这一切,他是那种不知道有清晨,有飞鸟,有花朵的人物。在他周围那广阔无边的天际,景物何止万千,但他的眼光却只集中在一点上”可知前面的景物变化并不暗示这个情节,而神甫的怪异举动才预示着女郎的悲剧。 C项,错在“交代出故事发生的社会背景”这个地方,对环境描写的作用分析不当, 这里的环境描写用表面祥和、宁静、优美的景象为后文出现惊心动魄的事件蓄势。 故选D。 3.本题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。文章的表现手法是作者运用民族语言展示自己的个性才华的方式和手段。题干要求结合“选文一”或这部小说的其他内容,谈谈对雨果提出的“美丑对照原则”理论的理解。做这道题,首先要找到选文一二对美和丑的描写的相关语句,然后吃透“美丑对照原则”的内涵。美与丑,既有外在也有内在的分类。弗比斯帅气英俊但其实个没有正义感,是非不分的人;伽西莫多外形丑陋,又驼背,又是独眼,还耳聋,但他心地善良。这揭示了徒有光鲜的外表不如有美好的心灵的主题。当然,女主人公爱斯美拉达,内在外在都很美,她代表着正义、善良,她的存在是对邪恶的克洛德等人的鞭挞,揭示了善良和正义终将来到,坏人邪恶终将受到惩罚。 4.本题考查学生对同一内容的不同文学样式的表达效果的个性化解读能力。首先要明白不同的艺术表现形式的优点,然后从其受众,舞台范围,视听效果等角度去分析和解读。题干要求回答选文(一)的这段情节的电影版本和小说版本相比,你更欣赏哪个?为什么?请说明理由。首先要明白小说和剧本之间的区别。电影剧本受制于舞台空间和片长的时间限制,往往以人物的对话或独白来展示人物的内心或揭示人物的思想,并推动故事情节的发展。优点是简约,短时间内获知故事梗概;同时,有声音、色彩和人物(演员)的外在形象,直观可感。小说的优点内容丰富,而且每一个读者读了之后的感受既有共鸣也有个体差异,这就是“千个读者,千个哈姆雷特”。个体的不同感受,与各自的阅历、文化程度等有关;同时,小说有助于读者的想象和思考的空间,更能咀嚼出作品的主题意蕴来。
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考点分析:
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一位高三考生在临考前给远方的朋友写了一封信,信中用王安石《游褒禅山记》中的一句话向友人表达了“为实现心中理想,自己已尽力备考,万一考不好也不会后悔,也不会遭到同学的讥笑”的意思,这句话是“____________________________________________?”(请用原文填空)

 

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请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。(不少于100字)

插图一(《呐喊·药》)

插图二(《边城》)

 

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下列对《红楼梦》中的女性人物,分析不正确的一项是

A.王熙凤:深得贾母和王夫人的信任,是贾府的实际施政者,最终却落得个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的下场。

B.林黛玉:绛珠仙草转世,性格孤高傲世,《葬花吟》中“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,写出了她的悲剧人生。

C.薛宝钗:举止端庄,天资聪慧,博学多才,有广博的知识和深厚的修养,对文学、艺术、历史等都有广泛涉猎。

D.晴雯:风流灵巧,口齿伶俐,自幼因父母娇生惯养,养成得理不饶人的性格。

 

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下列文学常识表述有误的一项是

A.《汉书》是纪传体断代史,东汉时学家班固著。其中《苏武传》刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士形象。

B.《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建、毁灭,总结了秦朝统治者亡国的历史教训,表现出作者杜牧忧国忧民的情怀。

C.曹禺,现当代剧作家。他的代表作《雷雨》写出了周、鲁两家人由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

D.巴尔扎克,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,他用《人间喜剧》这部小说,反映了社会剧烈变革时期的法国生活。

 

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阅读《鸿门宴》,完成下面小题。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”

1.下列语句中,没有通假字的一项是

A.距关,毋内诸侯 B.张良出,要项伯

C.沛公奉卮酒为寿 D.愿伯具言臣之不敢倍德也

2.下列语句中, 加点字的意义和用法相同的一项是

A.之奈何     君我呼入

B.君安项伯有故       备他盗之出入非常也

C.吾得兄事        愿伯具言臣不敢倍德也

D.谁为大王为此计        所以遣将守关

3.对下面两句话的意思, 理解全都正确的一项是

①今事有急,故幸来告良     ②旦日不可不蚤自来谢项王

A.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

B.①今天又急事,因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

C.①今天又急事,因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

D.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

4.“料大王士卒足以当项王乎?”中的“当”与下面成语中的“当”意思相同的一项是

A.当之无愧 B.老当益壮 C.安步当车 D.旗鼓相当

5.用选文原句,将下面一段文字补充完整。

选文中,刘邦这一人物形象表现得能屈能伸,善于拉拢人,能相机而动。在危急关头,他处惊不乱,懂得向部属张良问计;在问清了________两个关键性问题后,他先奉卮酒为寿,并与项伯____,然后,他又借项伯的嘴向项羽诈称自己____。这些举措,为次日在鸿门宴上化解危机打下了基础。

 

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