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下列句子中加点的字,词类活用现象归类正确的一项是( ) ①大王荒之 ②孰与物畜而...

下列句子中加点的字,词类活用现象归类正确的一项是(  )

①大王之 ②孰与畜而制之 ③是以圣人犹之 ④自矜者不 ⑤雩而,何也 ⑥天而思之 ⑦为无为,无事 ⑧是以进也

A.①③⑤/④/②⑧/⑥/⑦ B.①④/②⑧/③⑥/⑤⑦

C.①④/②⑧/③⑥/⑤/⑦ D.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦

 

B 【解析】 本题考查词类活用的能力。甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,就是活用现象。文言文中常见的活用现象有名词活用为动词,形容词活用为动词,动词、形容词活用为名词,名词作状语,使动用法,意动用法,为动用法。 ①“荒”,形容词作动词,扩大、治理;译文:大王使它大发展; ②“物”,名词作状语,像物一样;译文:哪里比得上像物一样对待它并且控制它; ③“难”,形容词的意动用法,看重困难、认为困难;译文:因此,有道的圣人总是看重困难; ④“长”,形容词作动词,有长进、得到敬重;译文:自高自大的人不会有长进; ⑤“雨”,名词作动词,下雨;译文:祭神求雨,天就下雨了,为什么呢; ⑥“大”,形容词的意动用法,认为……伟大,译文:认为天伟大并思慕它; ⑦“事”,名词作动词,处理事情;译文:把“无为”当作“有为”,把“无事”当作“有事”; ⑧“日”,名词作状语,一天一天、天天;译文:因此天天进步。 故选B。  
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下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  )

A.企者不立,跨者不行 B.本事不理

C.道路有死人 D.其死也坚强

 

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下列句子中,全都含有通假字的一项是(  )

A.是无世而不常有之  草木之生也柔脆

B.死而不亡者寿  三者错,无安国

C.楚王后车千乘,非知也  弟子入则孝,出则弟

D.其说甚尔,其灾甚惨  万物之怪,书不说

 

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阅读下面的文字,完成后面各题。

你若不哭,命运便笑

清风慕竹

西汉本始二年(前72年),汉宣帝下了一道诏书,想把祭祀汉武帝的"庙乐"升格,以大力颂扬他曾祖父的丰功伟绩。公卿大臣们立刻表示衷心拥护,不料长信少府(皇太后师傅)夏候胜却站出来说:"武帝虽有攘四夷广土斥境之功,然多杀士众,竭民财用,奢泰亡度,天下虚耗,百姓流离",结论是"不宜为立庙乐"。这无异于是对皇帝权威的公然挑战,丞相、御史大夫等人立刻行动起来,联合弹劾夏侯胜"非议招书,毁先帝",丞相长史黄霸因为不肯在奏章上签名,也以"不举劾"的罪名一道上报给了皇帝。于是,他们很快被以"大逆不道"的名义逮捕下狱,判为死罪,等待秋后问斩。

在冰凉血腥的监狱中,夏侯胜不免心灰意冷。他素来性情耿直,不会曲意逢迎,如今不过说了句实话,便受此大辱,想想皇上的寡恩,想想人生的无常,夏侯胜的郁闷可想而知。

事实上,那个什么都没说、什么都没做的黄霸应该更冤,可他生性乐观,似乎一点也不在意眼前的一切。他早就知道夏侯胜是个大儒,很想跟他学习《尚书》,只是一直无缘亲近,没想到因意外的灾祸被关进了同一间牢房,他心想:"自己身为官吏,但却没有深入研读过经书,原来天天忙工作没有时间,现在时间也有了,而良师近在眼前,为什么不赶紧补上这一课呢?"

当他向夏侯胜表明求教之意时,夏侯胜不禁苦笑连连,他说:"咱们都犯了死罪,明天就要被处死了,现在读经有什么用?"

黄霸说:"孔子有言:'朝闻道,夕死可矣。'人应该活在当下,抓住现在,学有所得,心有所悟,今天就是快乐的,何必管虚无飘渺的明天呢?"

夏侯胜听了,精神为之一震,内心里大为感动,当即答应了黄霸的请求。从此两个人席地而坐,每天夏侯胜都悉心向黄霸传授《尚书》。黄霸尽心听讲,不懂就问,二人日夜讲学津津有味,研读到精妙处,时不时还抚掌大笑。弄得监狱的看守过来察看,结果是一头雾水,搞不懂两个将死的人为什么这么快乐。

秋天转眼就到了,看到树上的黄叶飘落,有人提醒汉宣帝夏侯胜和黄霸的死期到了。宣帝于是派人到囚狱中调查这两个人是否心中哀痛,有悔改之意,回报说他们每天以读书为乐,面无忧色。汉宣帝心中不满,但也感叹俩人之贤,不忍杀之,以至此案久拖不决。

虽然身在监牢之中,决意活在当下的夏侯胜和黄霸心无阻碍,没有什么能够束缚住他们了。随着时光的流逝,他们的学问研究得愈益精到,思想有了长进,精神更加充实。

两年后的一天,关东四十九个郡突然发生地震,山崩地裂,墙倒屋塌,死了六千多人。对统治者来说,这不仅是自然灾害,而且是上天对世间存在冤狱的警示,汉宣帝不敢怠慢,一边赶紧赈灾,一边宣布大赦天下。夏侯胜和黄霸由此得以出狱,让他们更惊讶的是,他们并没有被逐回老家,而是直接被宣进朝庭,夏侯胜被任命为谏大夫,留在皇帝身边,黄霸为扬州刺史,外放做官。

真是留得青山在,不怕没柴烧,一场意外的地震让两个人获得了新生。后来,夏侯胜以正直博学做了太子的老师,九十岁逝世,为谢师恩太后为他穿了五天素服,天下儒生都引以为荣。黄霸以精明干练、政绩卓著名扬天下,后来官至丞相,史书评价他,自汉朝建立以来,才能卓异的丞相多多,但论到治理百姓,则"以霸为首",是要将他排到第一位的。

谁能想到,夏侯胜和黄霸命运的转折点,竟然是牢狱之灾。只是从风光无限的士大夫,一下子沦落成了监牢中的死囚犯,这个转折也太大了点,大得让人难以适应。一般人可能就此抑郁死了,可他们却懂得人生的意义就是活在当下,从而在黑暗而恐怖的地方,每天都传出了朗朗的读书声。

一个人不可能总能赢,重要的是在跌倒时,自己不要认输。海明威说:"一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可无法打败他。"在困厄时,只要你选择了坚守,命运的转机说不定就在眼前。用句流行语说,梦想还是要有的,万一成功了呢?

(节选自《意林》2015年第2期)

1.下列关于本文分分析与理解,最恰当两项分别是()

A.乐观者以逆境为基,选择面朝远方,不畏如今所处的险滩。而悲观者则痛恨于挫折,自怨自艾。前者往往活得很好,而后者则死得很惨。

B.作者通篇以讲述故事的形式行文,为的是能让人们明白一点:无论遭逢了什么,都需活在当下,乐观向上。

C.黄霸与夏侯胜在狱中学习的热情打动了上苍,一阵地震不单没有给他们带来更大的厄运,反而因此出狱且都身居高位,这是必然的发展趋势,是每一位成功人士的必由之路。

D.作者借这一典故,表明自己的心志,无论遇到什么,都应该安之若素,而不是一昧逃避,这给了作者很大的精神鼓舞,逆境中的乐观者一定能够有所作为,定能走向成功。

E.通读全文,作者认为:人可以面对险滩,但断不能屈从于磨难,人本就不该被打败,唯有坚守,命运就会出现转机,希望还是会有的。

2.请简要分析夏侯胜与黄霸的人物形象,并结合文章说明理由。

3.解释下列两句话在文中的含义

1)今天就是快乐的,何必管虚无缥缈的明天呢?

2)从而在黑暗而恐怖的地方,每天都传出了郎朗的读书声。

4.作者于最后一段说:在困厄时,只要你选择了坚守,命运的转机说不定就在眼前请结合现实谈谈你对这句话的理解。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)____,而不慕其在天者,是以日进也;小人错其在己者,_____,是以日退也。

(2)自见者不明;自是者不彰,________________________

(3)天下难事必作于易,______________________

(4)天行有常,_______,不为桀亡。

 

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阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

日长简仲咸

王禹偁

日长何计到黄昏?郡僻官闲昼掩门。

子美集开诗世界,伯阳书见道根源。

风飘北院花千片,月上东楼酒一樽。

不是同年来主郡,此心牢落共谁论。

(注)①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简:即书信,用为动词。仲咸:冯伉的字,与王禹偁同为太平兴国八年(983)进士,故诗中称同年。②伯阳:老子李耳的字。③牢落:形容无所寄托的样子。

1.颔联表现诗人怎样的心境?

2.从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。

 

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