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下列句子中的加点字,词类活用现象归类正确的一项是( ) ①子岂能毋怪哉 ②则毋生...

下列句子中的加点字,词类活用现象归类正确的一项是(  )

①子岂能毋哉 ②则毋杨矣 ③行贤而去自之心  ④美者自,吾不知其美也 ⑤将在于贤而已 ⑥不义不 ⑦不能以尚事能为政也 ⑧此固国家之珍而社稷之也 ⑨今上举义不辟贫贱

A.①③④/②⑤⑥/⑦⑨/⑧ B.①③④/⑤⑥/⑦⑨/②⑧

C.①⑧/②⑤⑥/③④⑦⑨ D.①⑧/②⑦⑨/③④/⑤⑥

 

A 【解析】 本题考查理解文言文重点字词词类活用的能力。解答这类题目,可以根据字词在句子中的位置来判断词语的词性;还可以联系上下文分析词语是怎么活用的,最好还是平时多积累。本题中, ①“子岂能毋怪哉”的意思是:你难道不觉得奇怪吗?所以“怪”是意动用法,感到奇怪; ②“则毋生杨矣”的意思是:那么就不能使杨树存活。所以“生”是使动用法,使……生; ③“行贤而去自贤之心”的意思是:做贤德之事而去掉自以为贤德的行为。所以“贤”是意动用法,认为……贤德; ④“美者自美,吾不知其美也”的意思是:那些觉得自己美的人,我不觉得他们很美。所以“美”是意动用法,认为……美; ⑤“将在于众贤而已”的意思是:就在于聚集天下的贤良之士罢了。所以,“众”是使动用法,使……聚集; ⑥“不义不富”的意思是:不义的人不能让他富裕。所以“富”是使动用法,使……富裕; ⑦“不能以尚贤事能为政也”的意思是:不能尊敬贤者、任用能人参政的缘故。所以“贤”是形容词活用为名词,贤能的人; ⑧“此固国家之珍而社稷之佐也”的意思是:这一定是国家的珍宝,辅佐社稷江山的人啊!所以“佐”是动词活用为名词,良佐,辅助的人; ⑨“今上举义不辟贫贱”的意思是:如今君主提拔行为合乎道义的人不避开贫贱的人。所以“贫贱”是形容词活用为名词,地位低微的人。 ①③④意动用法;②⑤⑥使动用法;⑦⑨形容词活用为名词;⑧动词活用为名词, 故选A。  
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下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  )

A.今世学者多似此类 B.子胥出走,边候得之

C.不法常可 D.天下之君子皆知而非之

 

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下列句子中,全都含有通假字的一项是(  )

①鳣似蛇,蚕似蠋 ②人不能自止于足 ③而亡其富之涯乎 ④曩者使女狗白而往 ⑤尚欲祖述尧舜禹汤之道 ⑥秦西巴弗忍而与之

A.①②④⑥ B.①③④⑤

C.②③④⑤ D.②④⑤⑥

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

看大片的后果

(俄罗斯)阿纳托利·特鲁什金

看电影只能看好片,垃圾片绝对不能看,因为垃圾片会影响我们的生活,只有好片才有助于我们的生存。

前两天在街上,有一个男人朝我走了过来。那个男人高高的,瘦瘦的,满脸大胡子。他微笑着对我说:“您好!”

我刚要回答“您好”,好像有什么东西突然阻止了我,我全身发冷。“有点儿不对劲,”我心里想,“这个又高又瘦、长着满脸大胡子的家伙为什么要跟我说‘您好’?我想起来了:我看过的一个美国大片里有一个变态狂也是对谁都微笑。只是那个家伙个子小小的,胖墩墩的,还没长胡子。他看见谁都说‘您好’,可是人家刚一转身,他照着人家的脑袋就是一啤酒瓶子,然后他就站在那儿狂笑。这个变态狂从小就是看着他爸爸用空瓶子砸脑袋长大的。他妈妈心理也不正常。他爸爸用瓶子砸脑袋时,他妈妈就站在一旁看着丈夫大笑。父母的这些反常行为就这么传染给了孩子。整部电影都是这些情节,片子拍得很细腻,是一部心理片。”

再说这个男人,他朝我走过来,说了一句:“您好!”

我吓得心都不跳了,腿像灌了铅似的,眼睛睁得大大的,但嘴里却说:

“喊什么喊,你这个混蛋!你找死吗?”

他马上原地倒了下去!要不肯定就得给我脑袋一酒瓶子!

还有一天,有个穿得很轻薄、打扮得像个蝴蝶似的女人朝我走了过来。当时已经是黄昏了,周围一个人也没有。天空中飘着小雨,刮着一阵阵冷风,远处还不时地传来几声狗叫。这时,那个女人走近我说:“请问……”

我当时像被电击了一下,脑袋里一片空白。

“‘请问’是什么意思?她为什么要跟我说‘请问’?这可有点儿不对劲。”我的脑子迅速转动着。

这时,她又说了一遍:“请问……”

她刚张开嘴,我就看到了她嘴里一颗颗的牙齿。天哪!吓死我了!我以前看过一部美国大片,片子里的那个女人就是用牙死死地咬住人家的脖子,直到把人咬死为止。她父亲是个呆子,从小一直吓唬她,她妈妈经常不给她饭吃。只有奶奶对她最好,保护她,经常拿着枪追赶女孩的父母。有一次终于追上了,但追上的却是女孩的爷爷,爷爷血肉模糊地倒在女孩的眼前。整部电影都是这些情节,片子拍得很细腻,也是一部心理片。

你看,这个女孩儿长大了,朝我走了过来。

“请问……”

我吓得汗也下来了,腿也发软了,像梦呓似的说:

“你这个不要脸的贱货!‘请问’什么‘请问’?你不想活了?”

她立刻晕了过去。我踉踉跄跄地拔腿就跑。谢谢美国大片,我又得救了!

可是今天,我在市中心迷路了。我看见路边站着一个男孩儿,男孩儿看上去挺可爱,也挺和气,面带笑容。我朝他走了过去:

“对不起,打扰一下……”

他看了我一眼,脸马上就白了,五官也走了形。他一句话也没说,“咔”地一棒子就打在了我的门牙上,然后转身就跑,还边跑边喊:

“他又回来啦!他又回到地球上来啦!”

这个傻瓜准是垃圾片看多了!

(摘编自《中国校园文学》)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )

A.小说开篇写“看电影只能看好片,垃圾片绝对不能看”,呼应了题目,点明了题旨;同时,“好片”与“垃圾片”形成对比,暗示主题。

B.第2自然段中,那个“高高的,瘦瘦的,满脸大胡子”的男人让“我全身发冷”,如果换成一个女的情形就不同了。

C.“我当时像被电击了一下,脑袋里一片空白”,夸张地表现了“我”听见那个“穿得很轻薄、打扮得像个蝴蝶似的女人”一声“请问”之后的惊吓程度。

D.“还有一天”片段中,“打扮得像个蝴蝶似的女人”让“我”“脑袋里一片空白”,所以,“我”连“请问”的意思都不知道了。

E.小说结尾写“这个傻瓜准是垃圾片看多了”,既照应了开篇的“垃圾片绝对不能看”,又深化了中心,意味深长,耐人寻味。

2.赏析画线部分的景物描写。

3.“您好”“请问”“对不起”本是文明用语,却招来了“后果”,作者这样写有何目的?

4.“看大片的后果”的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)厚者为戮,薄者见疑,__________________________

(2)今人独知爱其身,_____________________________

(3)______________,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。

(4)_________________,焉往而不美。

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题。

南乡子·邢州道上作

陈维崧

秋色冷并刀,一派酸风卷怒涛。并马三河年少客,粗豪,皂栎林中醉射雕。

残酒忆荆高,燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水,今朝,慷慨还过豫让桥

(注)①酸风:吹得人眼睛酸疼的冷风。②豫让桥:春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。

1.首句写景,作者描绘的是什么景色?与词的内容有何关系?

2.有人说“忆昨车声寒易水”一句是本篇的词眼,你认为呢?

 

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