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阅读下面的材料,根据要求写作。 汉字是中华民族的瑰宝。但在运用时,我们经常会写错...

阅读下面的材料,根据要求写作。

汉字是中华民族的瑰宝。但在运用时,我们经常会写错别字,甚至有些官方文件中也会经常出现错别字。如前不久,某部门印发的红头文件中就将“报效国家”写成“报销国家”,后解释为输入法出了问题,而在审核上存在疏忽,没有把好关。此事引发了人们的批评,但也有人持“见怪不怪”的态度,认为时下文字差错比比皆是,而且我们每个人都会写错别字,出现一两个错别字不必大惊小怪。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇记叙文或议论文。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不少于800字。

 

例文: 汉字,国之魂 中华汉字,意蕴丰厚。一竖青山翠,一横桃李芳;三点江南雨,一折塞外雪;一撇竹生风,一捺梅含笑。小小汉字,积淀文明精髓,凝聚民族精神,为国之魂;蕴乾坤之奥秘,藏宇宙之玄机。一沙一世界,一字一天堂。 研习汉字,可修心养性。于研墨中磨去浮躁之气,于运笔中让心灵沉静,于书写中凝神聚气,气定神闲,物我两忘,积渊博之才,得天地之灵性,纳万物之精华,浩然之气长存于胸,臻天人合一、物我相容之化境。常写汉字亦可陶冶情操。汉字生香,胜过酒宴之嘈杂,书写有境,高于尘世之繁华。且写且赏,自得其乐,则心地清明,锻造高雅心性,潜心赏鉴,佳境自得。 言为心声,字为意形。柳公权曾言:用笔在心,心正则笔正。提气挥毫,神聚笔端,形为意动,情至境随。结构疏密,点画轻重,运笔疾缓,明心见性。字体宽博沉稳者必严谨恭正,字迹酣畅圆润者必谦和融通,字体峭拔绮绣者必自成高格;字迹随性飘逸者洒脱不羁,字迹歪斜凌乱者必浮躁拖沓。铁画银钩,一笔不苟,做事必谨细正直;书写随意,笔墨潦草,做事必粗枝大叶。 为师者,当为汉字书写之范,笔划精致,结构精当。若书写随意,无视章法,重心偏斜,间架失衡,如野草蔓生,似虫豸游走,则师范降格,师尊贬损。君不见,有师书写笔画颠倒,缺胳膊少腿,甚至错字连篇,令人汗颜!如此,以己浅陋,何谈树人?王蒙曾曰:失去汉字文化原型,我辈皆为数典忘祖之新文盲。同理,为师不能将汉字书写传承后人,也为毁人不倦。诗人流沙河有言:感谢汉字,收容无家之远行客,愉悦避世之梦中人。吾亦言:感谢汉字,令吾常感为师之荣耀,常思为师之重任。欲木之长者,必固其根本;欲流之远者,必固其源泉。汉字如欲郁郁葱葱,源远流长,则需为师者倾心坚守,远离浮躁,以勤奋与智慧,滋养汉字之根系,开掘汉字之清泉。 有师反驳曰:现电脑科技,一键操作,孰亲自书写之?吾不认同。电脑普及,键盘代笔,虽操作便捷,程序俭省,然意境难再,情韵尽失。教师教学中,将知识化为汉字,则黑板生花,更令学生悦目爽心,记忆深刻。教师批阅学生作业,工整手书,力透纸背,墨香长存,则更为学生所喜爱。教师于闲暇之余,临池泼墨,绝虑凝神,提按起伏,肢体舒张,力运笔端,舒胸散郁,漫步人文,俯仰天地,灵心焕发,汉字魅力无穷而师之乐亦无穷。 中华汉字,汇集先人智慧,彰显国人精神,华夏文明之本,神州文化之根。巍巍中华,泱泱大国,沟通文化血脉,凝聚炎黄子孙。吾辈文明使者,文化传人,以传统为尊崇,以弘扬为殊荣。修身养性,达己度人。恭恭敬敬习字,堂堂正正做人! 捉拿不规范汉字 周六下午,爸爸妈妈说外面有事情,必须要出去办。我知道后,想:哼!你们俩太坏了,只会把我放在家里……想着想着,一个念头从我脑中闪过——对了,学校组织的“啄木鸟”行动,我不是还没有下文吗?不如趁爸爸妈妈不在,去小区和商场、饭店、小卖部等地方去“捉拿”错别字和不规范字? 说干就干,我带了厚厚的字典、本子和黑水笔,向楼下走去…… 刚走进百货大楼,映入眼帘的是一个黄底黑字的大牌子,上面写着:请消弗者购买……这个“弗” 字读什么?我便问售货员,只见他上下打量了一番,然后不耐烦地说:“小学生,这个“弗”字就是“费” 字,是简化字呀!”有这样的简化字吗?我可没见过,只好向随身携带的“字典公公”请教。一查才知道,原来他们是两个不同的字。“弗”字读“fu”,意思是不。而“费”字读“fei”,意思是“花费,消耗”。我立即拿着字典给那位售货员阿姨看,她大概见我态度诚恳,于是,面带微笑抱歉地说:“恩,的确是我错了,我们一会儿改。” 我怀着胜利的喜悦走出了百货大楼,来到了一间冷饮店。店门口的一块招牌吸引了我,我一个字一个字地仔细地看,心想:决不能放过任何一个错字。“汽水另售”这个“另”字写错了。我立即向那位营业员叔叔指出来,可是,他却满不在乎地说:“别人能看得懂就行了。”“这怎么能行呢?您写的这个字,把这整句话的意思都变了,如果大家把意思理解错了,认为在别的地方卖了,就不会在这里买了呀!那么您的生意就不会好了,您说对不对?”那位营业员叔叔见我这样认真,半开玩笑半认真地说:“咳,才想着这两天为什么买汽水的人比往日少了呢?哦,原来是怎么回事。谢谢你,小朋友。我马上改过来。”说着,叔叔当即把“另”改成了“零”。我笑着跟营业员告别:“叔叔,再见,祝你生意兴隆!”叔叔连声道谢。 这个下午,我的收获可真大:去了三家商店、五家小卖部、六家饭店,共捉拿了20多个错别字和不规范字。可是我却一点也高兴不起来,因为仅仅在我生活的这么小范围,就有这么多的不规范使用汉字的情况,这说明我们是多么无知。尽管知道自己是中华民族的炎黄子孙,可是却那么不珍惜自己的文化,那么不尊重自己的传统。其实,汉字与我们的生活息息相关,我们时时刻刻都离不开它,只有正确并规范使用,这样我们中华民族的文化才能得以传承。我下定决心:利用有限的课余时间,主动参加捉拿错别字活动,还要发动我身边的亲朋好友,也主动加入进来,让错别字和不规范字渐渐消失。 【解析】 本题考查学生材料作文写作能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合,来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。本题的材料首先指出汉字是中华民族的瑰宝,但是我们在运用的时候会经常写错别字,甚至有些官方文件中也会经常出现错别字。然后列举了某部门发红头文件出现错别字的例子。改部门在印发红头文件时,把“报效国家”写成“报销国家”,后来解释是输入法出现了问题,然后又说是文件审核上,疏忽大意,没把好关,就出现了错别字。其实不管是输入法出现问题,还是审核疏忽大意,都是工作态度出现了问题,不论是出文件的人,还是审核的人,有一个能够认真一些,仔细一些,也不会出现把“报效国家”写成“报销国家”问题。还有就是缺乏对祖国语言文字的敬畏之心,不重视汉字正确书写。还有出现错别字,该部门不勇敢承认自己出现,而是找各种借口——输入法出现问题、审核上存在疏忽,没有把好关。该事件发生以后引出了两种不同的态度,一种是批评,一种是“见怪不怪”的态度,认为时下文字差错比比皆是,而且我们每个人都会写错别字,出现一两个错别字不必大惊小怪。对红头文件出现错别字这件事的态度,其实就是对待祖国的语言文字,对汉字书写的态度。部门的红头文件出现错别字,明显是对祖国语言文字的不尊敬,没有重视汉字的书写,是不对的。但是却存在“见怪不怪”“不以为然”的态度,存在这种“见怪不怪”“不以为然”的态度,主要原因是错别字在今天太常见了,人们司空见惯,见怪不怪。而就是因为这种司空见惯,见怪不怪的态度存在,更助长了这种写错别字之风。 参考立意: 根据以上分析,具体作文时可以从以下角度行文立意:从某部门文件出现错别字的角度分析,可以从“要有踏实的工作态度”“工作要有责任感”“要有直面错误的勇气”等角度来写;从正确对待语言文字的角度分析,可以从“祖国的语言文字不能亵渎”“维护语言文字的严肃性”“热爱祖国的语言文字应从小事做起”“重视汉字书写,从我做起”等角度来写;从公众不以为然的角度分析,可从“司空见惯更显危害”等来写。 行文结构安排:首先给文章拟一个隐含或者直接点明观点标题——“汉字,国之魂”,开篇提出中心论点中华汉字,意蕴丰厚,积淀文明精髓,凝聚民族精神,为国之魂。然后从“研习汉字,可修心养性”“言为心声,字为意形”“为师者,当为汉字书写之范,笔划精致,结构精当”“电脑时代也要重视书写”几个方面论述汉字及汉字书写的重要性。最后总结全文,指出中华汉字,汇集先人智慧,彰显国人精神,华夏文明之本,神州文化之根,我们作为文明使者,中华文化传人,更要恭恭敬敬习字,堂堂正正做人,强化观点,做到收尾呼应,结构圆合。 相关素材积累: 1.书法,是中华优秀传统文化艺术发展几千年来的经典标志之一,不论是“琴棋书画”,还是“诗书画印”,书法都位列其中。而在日常生活中,经常也能听到一个词就是“字如其人”,它最早源自汉代文学家扬雄名句“书,心画也”,可以理解为字是作者情感心绪变更的表达和抒发。只是,在用键盘打字几乎成为主流的当下,还有若干人写得一手好字? 据国内知名民意调查机构零点指标数据对北京、上海和广州等12城市进行的“中国人书法”系列调查显示,94.1%的人都曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常会提笔忘字。据统计,1950年,全国的人口普查里文盲率是80%,现在的文盲率约15%。 梁漱溟说:“中国文化是世界文化的早熟者。”报载,韩国已准备把中国书法改成韩国“书艺”向联合国申请文化遗产保护项目。然而,我们的“手写体”却要绝迹了,这是为什么?一份名为“汉字书写现状”的调查结果显示,年轻人写钢笔字不规范、不合格的占70%至80%。许多学生别说作业信手乱涂,连升学考试答卷都字迹潦草,直看得老师、家长望“字”兴叹,皱眉摇头。还有一项针对初高中生的调查则显示,近九成的学生承认写字难看,85.8%表示有人说过自己的字不好看。 2. 公开报道显示,国家语委早在2011年宣布的中国说话生活状况申报中就指出,学生汉语能力下降,跟着信息化时代的到来,学生汉字书写能力也在退化。一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示,不及格的占30%,得分在70分以下的占68%。近年来,书法艺术受到从官方到社会的进一步重视,越来越多的人开始爱好书法、进修书法。2013岁首年月,教导部印发了《中小学书法教导指导纲要》,要求从2013年春季开学开始,书法教导将纳入中小学教授教化体系,学生将分年纪、分阶段修习硬笔和毛笔书法。写一手好字,虽不能代表一逻辑学生掌握常识的能力,但他却像人的一张脸,眉目清秀充满自信绝对是就业竞争的一个有利前提。 3. 古人云:“书为心画,字如其人。”虞世南的“德行忠直”、颜真卿的“忠义光明”、柳公权的“心直则笔直”和蔡襄的“才德俊伟”等无不道出了人品与书法之间的微妙关系。一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。从古至今,人们不只会说“字如其人”,不可否认的是,自从电脑普及应用键盘打字成“主流”之后,不仅能写一手规范汉字的越来越少,能写一手好字的高校毕业生则更是“稀缺”。不少学生的汉字书写能力确实不敢让人奉承,不只看着别扭,而且错别字还不在少数,可见键盘打字在给人们带来方便快捷的同时,却也让不少人把汉字书写的这一基本功给荒凉了,不能不让人认为惋惜。我们逐渐失去了对自己文化的敬畏感,不再体会传统文化的内涵美、深刻美,我们急需做的就是要纠正这种文化偏差行为,多一些中华文化膜拜感。 4. 现实中,尽管键盘打字既方便又快捷,软件的设置装备摆设也能有效避免很多错别字,但正如报道中刘静所认为的那样,书法是中国人的骄傲,键盘只能为人们供给一些相对便捷的工作方法,两者弗成同日而语。同时,能写一手好字,不只会引来很多人爱慕,令人产生骄傲甚至成就感,即就是在应聘就业、公务员招录面试等各类职位竞争中也会占领先机,也恰如报道中刘晶偶经历的那样,在一致学历前提面前,能写一手好字,往往更会获得引导的赏识。特别是现在的高校卒业生,有一手好字其本身就是职业场上的一张过硬招牌。 其实,无论是中小学照样高等院校,都应该把书写一手规范汉字和一手好字,作为黉舍的基本科目,高校卒业生书写能力差,写字不规范早已显现,毛笔字难以“上墙”,板书难以“示众”,就是最基本的钢笔字,说实话也很难以“见人”,这固然与键盘打字的普及有很大关系,归根结底照样与中小学和高等教导阶段对汉字书写的重视不足有很大关系,某些病院医生营业能力异常优秀,但写出来的病例,开出来的处方,除了本病院熟悉的同事可以“似曾了解”之外,拿到外面就成了“天书”,这些 “不会写字”的原因尽管有键盘打字惹得祸,但更是基本阶段就没有重视“写好字”“写规范字”带来的结果。 5. 中华汉字,源远流长。仓颉造字,鬼神啼泣。雪泥鸿爪,鹿践梅花。木石甲骨,象形会意,且书且画,演绎风流,启人类之智慧,发文明之渊源,开书写之先河。金文篆书,隶楷行草,经岁月淘漉,风雨洗礼,自成华夏一体。 中华汉字,玲珑方正,神韵尤佳。横平竖直奇峻,点钩撇捺洒脱,身形典雅,仪态万方;形神风骨,流变万端:行则游龙惊鸿,楷则恭谨严正,草则恣肆疏狂,隶则腴美端庄,百态千姿,美轮美奂。
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下面是广东省节能宣传月进入决赛的两幅徽标图,请你选择其中一幅,结合微标的构图要素(除文字部分外),写一段文字,向组委会阐述你的推选理由。要求内容完整,语意简明,语言连贯,不超过100个字。

图一

 

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下面是一段朋友间的对话,其中有五处用语不得体,请找出来并加以改正。

刘:听说你身体不适,顺道来寒舍看望你。

王:谢谢你惦记着我,还带来些东西,我就笑纳了。

刘:你尽管安心养病,家里有什么困难,我一定鼎力相助。

王:你的美意心领了,他日定拨冗登门致谢。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

2018年发布的《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南要围绕以打造国际旅游消费中心为己任,积极培植旅游消费新热点。在文旅融合的大背景下,海口迎来了拥抱世界____________的机遇,也是海口发展的一个新的起点。 海口(        )。

文化和旅游的深度融合,提升旅游品质的同时也促进了文化产业和旅游业稳步增长,成为促进海口经济发展的一道亮丽凤景线。美食是文化的缩影,是一个城市历史沉淀的展示,每晚华灯初上,海口的各家夜市都会飘出特色美食的味道,成为海口夜晚一道有味道的风景线。_____________的夜市生活离不开精细化管理,干净整洁的特色夜市吸引了____________的市民游客,____________的生意让经营者乐得合不拢嘴。夜市已成为一道风景,成为外地游客品尝海口美食的必去之处。除了夜市,海口不少星级酒店也在挖掘地道的海南美食。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A. 2018年发布的《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南要围绕以打造国际旅游消费中心为己任,积极培育旅游消费新热点。

B. 2018年发布的《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南要围绕打造国际旅游消费中心,积极培植旅游消费新热点。

C. 2018年发布的《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南要以打造国际旅游清费中心为己任,积极培植旅游消费新热点。

D. 2018年发布的《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南要以打造国际旅游消费中心为己任,积极培育旅游消费新热点。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A. 空前绝后  有条不紊  络绎不绝  如火如荼

B. 千载难逢  井然有序  络绎不绝  红红火火

C. 千载难逢  有条不紊  不绝如缕  红红火火

D. 空前绝后  井然有序  不绝如缕  如火如荼

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A. 进行多元化文化旅游探索,推动旅游+产业融合发展,翻开优质文体旅游的发展新篇章

B. 进行多元化文化旅游探索,翻开优质文体旅游的发展新篇章,推动旅游+产业融合发展

C. 推动旅游+产业融合发展,翻开优质文体旅游的发展新篇章,进行多元化文化旅游探索

D. 翻开优质文体旅游的发展新篇章,进行多元化文化旅游探索,推动旅游+产业融合发展

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学)中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是______________________

(2苏敏在(赤壁赋)中措写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的句子是“_______________”。

(3)白居易《琵琶行》中“________________________”两句由 琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

满庭芳·晓色云开

晓色云开,春随人意,骤雨才过还晴。古台芳树,飞燕蹴红英。舞困榆钱自落,秋千外、绿水桥平,东风里,朱门映柳,低按小秦筝。

多情,行乐处,珠钿翠盖,玉辔红缨。渐酒空金榷,花困蓬瀛。豆蔻梢头旧恨,十年梦、屈指堪惊。凭阑久,疏烟淡日,寂寞下芜城。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(    )

A. 这首词起笔写雨过天晴,天从人愿,春光美好,奠定了春日清晨的明朗基调。

B. “东风里“三句,由写景过渡到写人,绿柳掩映下,筝声悠扬,令人心动神驰。

C. “珠钿翠盖”运用比喻修辞手法,用镶嵌珠宝的花钿和翠羽装饰的车盖喻指女子。

D. 这首词将时间线索、游历所经的线索、情感线素三条线索交织,构思匠心独运。

2.请对“凭阑久,疏烟淡日,寂寞下芜城”进行简要赏析。

 

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