中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在横线上。
尊敬的馆长:
您好!
今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照!
为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
谢谢!
此致
敬礼!
刘星
2018年3月3日
阅读下面的文字，完成各题。
拜中国的建筑业和现代科技之赐，一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起，豪华的放映厅，宽大舒适的软椅，环绕的立体声音响为观影者的幻想提供了充裕的物质条件，只是在________的排片表上，可选择的好电影________，影城那偌大的空间也顿时变得逼仄起来。有些影片，开头进入时还饶有兴趣，但是越往后看就越________，感觉白花了冤枉钱又瞎耽误工夫。反省起来，也哑然失笑，自己就是冲着“胡编乱造”而来的，怎么中途就反悔了？又不是去看纪录片。
前些日子观《驴得水》就是此种体验。看有关介绍，一所民国西北某地的学校，把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制，来吃空饷。恰逢教育部派员暑期来巡视……开头绝对诱人，我就是奔着这诡谲的、突发奇想的开局而去的，希望获得观赏的愉悦。后来的进展着实让人失望，影片真可谓“外强中干”，即剧情的展开没有强劲的内在动力，情节的每一步推进，都是由教育部巡视员的驾临所驱动，仿佛影片的编导也是在这样一种外加的上峰的压力下，硬着头皮将故事进行到底。
就《驴得水》而言，( )。可惜影片后来竟沦落为现实生活常见的套路，即每一次作假，都需要不断以更大的作假来掩盖，成为一部几近无厘头的闹剧。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.一所民国西北某地的学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
B.一所民国西北某地的学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
C.民国西北某地的一所学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
D.民国西北某地的一所学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.某些奇特的构思是它应该具有的，这样可使荒诞的剧情延续下去
B.运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情是它应该具有的
C.要延续荒诞的剧情，某些奇特的构思就应该是它要具有的
D.它应该有某些奇特的构思，使荒诞的剧情延续下去
3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.琳琅满目 屈指可数 味同嚼蜡
B.林林总总 屈指可数 索然无味
C.林林总总 凤毛麟角 味同嚼蜡
D.琳琅满目 凤毛麟角 索然无味
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)________________！时不利兮骓不逝！
(2)六王毕，________________，蜀山兀，____________。
(3)________________，春光融融；________________，风雨凄凄。
(4)纵江东父兄怜而王我，________________？
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早发剡中石城寺
赵嘏
暂息劳生树色间，平明机虑又相关。
吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。
竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还。
明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。
1.下面对这首诗歌的赏析,不恰当的一项是
A.首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙，而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。
B.颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去，他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。
C.尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅，只能回望此山以慰藉情怀。
D.作品以时间为序结构全篇，熔叙事、描写、抒情于一炉，情意自远，饶有韵味。
2.这首诗的颈联尤为精妙，请结合全诗，加以赏析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
荀羡字令则。清和有准。才年七岁，遇苏峻难，随父在石头，峻甚爱之，恒置膝上。羡阴白其母，曰：“得一利刀子，足以杀贼。”母掩其口，曰：“无妄言！”年十五将尚寻阳公主羡不欲连婚帝室乃远遁去监司追不得已乃出尚公主拜驸马都尉弱冠，与琅邪王洽齐名。穆帝以为抚军参军，征补太常博士，皆不就：后拜秘书丞、义兴太守。征北将军褚裒以为长史。既到，裒谓佐吏曰：“荀生资逸群之气，将有冲天之举，诸君宜善事之。”寻迁建成将军、吴国内史。除北中郎将、徐州刺史，监徐兖二州、扬州之晋陵诸军事。殷浩以羡在事有能名，故居以重任二时年二十八，中兴方伯，未有如羡之少者。羡寻北镇准阴，屯田于东阳之石鳖。寻加监青州诸军事，又领兖州刺史，镇下邳。羡自镇来朝，时蔡谟固让司徒，不起，中军将军殷浩欲加大辟，以问于羡。羡曰：“蔡公今日事危，明日必有桓文①之举。”浩乃止。及慕容俊攻段兰于青州，诏使羡救之。俊将王腾、赵盘寇琅邪、鄄城，北境骚动。羡讨之，擒腾，盘迸走。军次琅邪，而兰已没，羡退还下邳。是时，慕容兰以数万众屯汴城，甚为边害。羡自光水引汶通渠，至于东阿以征之。临阵，斩兰。帝将封之，羡固辞不受。先是，石季龙死，胡中大乱，羡抚纳降附，甚得众心。以疾笃解职。后除右军将军，加散骑常侍，让不拜。升平二年卒，时年三十八。帝闻之，叹曰：“荀令则、王敬和相继凋落，股肱腹心将复谁寄乎！”追赠骠骑将军。
（节选自《晋书·荀羡传》）
[注]桓文：齐桓公和晋文公，春秋时期齐国和晋国的国君，春秋时期的霸主，二人都以“尊王”相号召而成就霸业。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚帝室／乃远遁去／监司追／不得已／乃出尚公主／拜驸马都尉／
B. 年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚／帝室乃远遁去／监司追不得／已乃出尚公主／拜驸马都尉／
C. 年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚／帝室乃远通去／监司追／不得已／乃出尚公主／拜驸马都尉／
D. 年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚帝室／乃远遁去／监司追不得／已乃出尚公主／拜驸马都尉／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项足
A. 弱冠，男子二十岁行冠礼而体犹未壮，故称。后用以泛指男子二十岁左右。
B. 屯田，汉以后政府利用戍卒或农民、商人垦种荒地，以取得军饷和税粮。
C. 领，指在原有官职之外又兼任其他官职，一般是兼任较低的职务。
D. 追赠，是在官员退休或去世后加封某种官职或称号，也称追封、追晋。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 荀羡很有个性，遇事颇有主见。他七岁时深受谋反的苏峻喜爱，却暗地里有杀贼之念；在殷浩询问蔡漠一事时也有不同见解。
B. 荀羡不慕荣利，多次辞不就命。将迎娶公主时他逃跑了；先后被授职抚军参军、太常博士、右军将军、散骑常侍，却均未接受。
C. 荀羡骁勇善战，屡次立下军功。王腾、赵盘侵犯琅邪、鄄城时，荀羡讨伐他们，捉拿了王腾，打跑了赵盘，同时斩杀了慕容兰。
D. 荀羡极有声望，深得皇帝信任。他年轻时就与王洽齐名，任职时被殷浩认为处事有能力，死后又被皇帝评价为重臣和心腹。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)荀生资逸群之气，将有冲天之举，诸君宜善事之。
(2)时蔡谟固让司徒，不起，中军将军殷浩欲加大辟，以问于羡。
下列各项中加点虚词的意义和用法不相同的一项是
A.过夕乃可饮 平明，汉军乃觉之
B.庖丁为文惠君解牛 吾为若德
C.官知止而神欲行 善刀而藏之
D.若稍饰以楼观亭榭 复以小艇游庙中
