Question

阅读下面这首词，完成下列小题。

渔歌子·荻花^①秋

[五代]李珣^②

荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶^③初罢。

水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

（注）①荻花：似芦苇，秋天常开紫花。②李珣：五代词人。前蜀灭亡后，词人不仕后蜀而“志在烟霞慕隐沦”，从蜀中乘船沿长江东下，经巫峡，入湖湘，在湖南、湖北一带生活了一段时期，这首《渔歌子》便是作于此时期。③垂纶：垂钓。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 同样是描写湘江秋景图，本词与毛泽东的《沁园春·长沙》在描写的景物内容上不同，本词写秋日湘江夜晚之景，毛词写秋日湘江白天之景。

B. 江边荻花、江上碧烟，天空明月、水面小艇，本词选取的景物精致秀雅，词作意境清朗明丽，与《沁园春·长沙》绚烂大气、辽阔苍茫的意境不同。

C. 词作上片写景。“橘洲佳景如屏画”总写橘洲秋夜之美。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，云烟飘渺，月光皎洁，镜头最后定格在船上的垂钓者身上。

D. 词作下片重在议论抒情，“鱼羹稻饭常餐也”一句，表达了对长期以水为乡，以船为家的渔人清苦生活的深切同情。

2.本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析。

Answer

1. D

2. 词作上阕精致地描画了潇湘秋夜荻花蒙蒙、云烟缥缈的美景，表现了作者对潇湘自然风物的喜爱赞美之情；词作下阕记叙自己在水乡的简朴恬淡生活，流露出对这种生活的满足与惬意；整首词作借美景与乐事表达了淡泊名利、怡情山水的旷达隐逸情怀。

【解析】

1.试题本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首词的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，D项，“重在议论抒情”错误，从词的下阕来看，应是重在记叙描写，下片写人事，主要写词人的隐逸生活及其乐趣，隐在民间，云水就是家乡，蓬舍就是住所，经常吃的是家常的鱼羹稻米饭。杯中斟满美酒，架上摆满书籍，开怀惬意，其乐陶陶，绝不把名利挂在心上。“对长期以水为乡，以船为家的渔人清苦生活的深切同情”错误，应是“对自己能过与渔人一样以水为乡、以船为家的生活而感到满足与愉悦”。此词上片写景，词中描绘出一幅潇湘秋月，小艇垂纶欲归图。下片写人情，词中生动地描写了主人公自在自乐的隐居生活。故选D项。

2.试题本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先明确题干的要求，如本题“本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析”，这是针对全篇设题，考生要关注标题、注释、诗中的意象以及人物的活动等进行分析。诗歌上片写景。开头三句写潇湘的静夜里，清风吹拂着秋天的荻花，橘子洲头的美景，宛如屏上的山水画。点明时间、地点。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，月光下的江水，轻柔澄碧，云烟淡淡，词中主人公刚刚垂钓完毕，划着小艇在水上荡漾。真是如诗如画，如梦如幻。表现了作者对潇湘自然风物的喜爱赞美之情。下片写人事，主要写词人的隐逸生活及其乐趣。隐在民间，云水就是家乡，蓬舍就是住所，经常吃的是家常的鱼羹稻米饭。杯中斟满美酒，架上摆满书籍，开怀惬意，其乐陶陶，绝不把名利挂在心上。词人淡淡地写景，不事雕琢，明白如话，把一个一个远离名利，以隐逸为乐的词人的内心活动真实地展示出来，旷达超脱，余韵悠悠。考生围绕这些方面分析答题即可。