Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

眼光是一种关注，有时透出严厉，有时充满温情；眼光是一种洞察，很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光……

要求：角度自选，立意自定，文体不限（除诗歌外），题目自拟，写一篇不少于800字的文章。

Answer

【例文】

眼光

同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然……面对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们身旁有多少美丽的风景，有多少动人的画面啊！可是，我们忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然，花就应该那样鲜艳，草就应该那样嫩绿，人性就应该那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。

用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将来的价值不同寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。生活中，每个人都会碰到困难，遭受挫折。有些人常常抱怨命运不公，有些人则容易绝望轻生，更有甚者想报复社会，就是因为这些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。

当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。

【解析】

本题考查学生的写作能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可 ，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

【审题】

“眼光”词典的解释是：视线；观察鉴别事物的能力，眼力；指观点。本题既可以实写也可以虚写。既可以写具体的眼光，也可以写“眼光”的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深入、人生的智慧等。对文题“眼光”可以做出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”中所传递的情愫；第二层是“眼光”所触及的人、事、物以及对人、事、物的思考；第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：自己观察外部世界的眼光；外界观察自己的眼光；自己与外界双向交流的眼光。

参考立意：

（1）用智慧的眼光看世界；

（2）拥有善于发现的眼光；

（3）要有长远（高远、独特或敏锐）的眼光；

（4）换一种眼光看问题。

参考素材：

1、眼睛是一只奇幻的画笔，在每个黑夜后的白天，白天后的黑夜，留神地将人生描绘于我们的大脑中。清新的早晨，大自然缓缓地摊开那一卷洁白的画纸。落笔是那道璀璨的阳光。是的，每个人生的初始都是这般的美好，充满温馨与光芒。

2、然而，当我欣喜地走到窗前呼吸清晨的空气时，却发现楼下的街道上正腾腾的浮起一团浓黑的车尾气；当我无心地望向远处的高楼时，却发现那水晶般华丽的大楼顶部正绵绵不绝的升起一缕缕灰蒙蒙的烟气。郁倦的晨风让阳光隐没在飞扬的尘土里。我赶紧闭上眼睛，猛然收回画笔。但这一情景像突如其来的暴风雨，无情地打破了安详的轻描淡写，重重地涂刷在了我的画纸上。

3、跑在公园的径道上，想心无杂念、悠闲自在地锻炼，却一而再，再而三的被街道上的噪音所干扰：公交车豪情四溢地喊着；摩托车在身上安装了一个“大嘴巴”，在道路上尽摇摆歌唱；高楼们穿着一副副铠甲似的“大型屏幕”，仿佛一个个指挥手嘹亮地叫唤……“眼睛”还是无可奈何地画着。虽无声无息，但这噪音却已打在我心中的湖上，滴出无数的叠纹了。想把我满满的忧愁化作船只随着公园中的这条清溪流到海角，却又恐纤细清溪载不动许多愁。“借酒消愁愁更愁”，在溪儿尽头的尽头，它不再纯洁净白，在一座菜市场的“浇灌”下污秽了。它原不是这般乌黑恶臭，是清新透彻。只是在它自由地流淌时，无意中愁苦了它，我当原谅它是受人类的屈辱的。

4、在无数街道后的小巷，小巷后的转角，我终于找到了，那是一片绿色充溢的新新世界——森林。林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。融洽的风儿，飘扬的衣袖，静悄的心情，只是按捺不住着“笔”了。微凉的空气，将阵阵花香泌入心脾，仰望蓝天，云朵一团团，一片片，颤动着、变幻着。鸟雀在林间细声歌唱，演唱出永远抒柔和的大自然之歌。溪水滴答作响，像灵动的琴声；河水微微泛波，像蒙娜丽莎那脉脉的眼睛……亲一亲——森林里的气息，听一听——自然的细声细语，抚一抚——清泉的透彻冰凉。我放出眼光，仔细地观赏，着笔将它们全都画出来，以弥补城市错景的忧伤。

5、欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

6、成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地，身居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，只有欣赏自己，不断地增强自己，才能使自己变得更加优秀，没有最强，只有更强。

7、即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只不过是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比，炫耀自己拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自己的乐观。

8、每每考试，都有失败的几次，都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自己所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

9、我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在只有最后不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，终于挖到了那些梦寐以求的宝藏。我明白只有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么？因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

10、欣赏自己，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己，你才能过得更加自在。

行文结构

本题适合于写议论文。根据材料确定一种立意，给文章拟写标题，如“眼光”。文章开头，从材料引出论题，提出中心论点。论证部分，分了三个层次，“用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽”“用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇”“用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活”，采用并列式结构进行论证。论证过程中，需要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀和时代担当。最后，总结全文，强化论点。