下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书 50 周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。
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阅读下面的文宇，完成各題。
“中国制造”的30秒形象广告，在美国电视有线新闻网连播六周，这很让国内媒体_____。一则30秒的形象广告果真有_____的神力，能够在海外重塑中国国家形象？事实上，“中国制造”的意义．似乎更多是“内向”的，而不是“外向”的。这是我们经过内部资源_____的整合以后的第一次行业集体发声。多年以来，中国企业并无对外宣示品牌价值的整体形象设计，往往各拉各的调，各吹各的号，相互间更谈不上经由高度提高产生诸如“美国精神”韩国风格”等等附加的文化价值。此外，为“中国制造”正名，仅仅凭海外形象策划，还只是浅层次的努力；专心做好国内的事情，又何尝不是另一种意义上的形塑？国内一些民族主义者总指责外国企业、外国政府乃至一些外国人士对“中国制造”的敌意，其中固然有不必要的误解，但从另一方面看，( )即便出口产品都过得硬，可次第发生在国内的产品伤害消费者事件却也是_____的，在地球村时代，此种恶劣与负面，恐怕是做多少秒正面形象广告，都很难一时完全“正名”。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A. 群情鼎沸 改头换面 大开大台 俯抬即是
B. 群情鼎沸 脱胎换骨 大张旗鼓 层出不穷
C. 慷慨激昂 脱胎换骨 大张旗鼓 俯拾即是
D. 慷慨激昂 改头换面 大开大合 层出不穷
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A. 相互间更谈不上经由高度提取产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
B. 相互间更谈不上经由高度提纯产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
C. 相互间更谈不上经由高度提升产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等附加文化价值。
D. 相互间更谈不上经由高度提炼产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样附加的文化价值。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A. 因质量而发生不良影响的国内企业部分产品，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？
B. 国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，正是在自毁“中国制造”的长城。
C. 国内企业部分产品因质量而发生的不良影响，焉知不是在自毁“中国制造”的长城？
D. 部分产品因质量而发生不良影响的国内企业，正是在自毁“中国制造”地长城。
(1)回眸一笑百媚生，________________。
(2)天长地久有时尽，________________。
(3)________________，洞庭波兮木叶下。
(4)映阶碧草自春色，________________。
(5)此情无计可消除，________________，________________。
(6)________________，千载谁堪伯仲间。
(1)白居易，中唐时期伟大的诗人，他的《____________》《____________》等作品反映了人民疾苦，揭露了社会黑暗，具有强烈的现实意义。
(2)屈原是我国第一位________诗人。他运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，后世称这种诗体为“________”。
阅读下面的宋诗，按要求作答。
太湖恬亭
（宋）王安石
槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚（注），秋风斜月钓舟归。
（注）徙倚：徘徊，流连不去。
1.第二联描绘了怎样的画面？
2.简析第三联所表现的诗人心境。
3.尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夏初雨后寻愚溪
柳宗元
悠您雨初霁,独绕清溪曲。
引杖试荒泉,解带围新竹。
沉吟亦何事,寂寞国所欲。
幸此息营营,嘯歌静炎煥。
[注]①此诗作于诗人被贬永州时期。②燠(yu):热。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联照应标题:久雨初晴,诗人独自来到清澈的小溪旁,沿着曲折的溪岸而行。
B. 额联将“寻愚溪”途中所见的最物描写与诗人的动作描写结合起来,饶有情趣。
C. 颈联是诗人的自我反省,表达了矛盾的心情:在追求功名与忍受寂寞之间挣扎。
D. 诗歌前四句写景叙事,后四句抒情言志,展现了诗人被贬永州时期的内心世界。
2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。
