阅读以下材料,按要求完成作文
新冠肺炎疫情在世界范围内持续蔓延。抗击新型冠状病毒肺炎疫情之战让中国人的2020年注定不一般,也让人类世界的今年不一般。84岁高龄的钟南山院士逆疫而行,走进重灾区武汉,讲出“人传人”的真话;武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍不分昼夜战斗在抗疫前线;武汉中心医院的女医生张继先去年12月27日第一个把疫情上报组织;上海华山医院张文宏医生“共产党员首先上,不能讨价还价”等接地气的说法做法广受赞誉;湖北潜江市早于武汉,在1月17日决定封城战“疫”使本市疫情甚轻;2月7日本次疫情“吹哨人”之一的李文亮医生受感染抢救无效逝世;韩红的韩红慈善基金会高效捐赠赢得广泛赞誉;各省市一批又一批援鄂医疗队逆疫而前,奔赴湖北进入战疫前线,只为“救死治病”;贫困县河南嵩县的百姓在天寒地冻中劳作三天把10吨大葱捐赠湖北人民,包括汶川在内的全国各地的援鄂资金物资源源不断运往疫区,各地严防死守坚决打赢抗疫阻击战。但也有人伺机囤积医疗物资胡乱涨价发国难财,有不少公职人员失职失责受到严厉问责,有些人无视战疫规定隐瞒病史甚至危害他人。疫情在多国蔓延,世卫组织将世界疫情警戒级别提至“非常高”。…… 疫情不分国界,人类面临考验。人们说,只有在抗疫战争(或危机)中,人们的道德、水平、责任等才显露无遗,一个国 家、一个民族的精神、底气才看得清楚。
无尽的远方和无数的人们与我们相关。面对疫情,我们有太多的故事要讲,有太多的话要说,有太多的问题要思考,有太多的事要做。
阅读上述材料,你对什么人什么事想说点什么呢?请写一篇文章,把你的情感、思考表达出来。文体不限,题目自拟,书写工整,不要脱离材料内容和范围,不少于800字。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《生于忧患 死于安乐》从正反两方面论述经受磨练的好处,其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是“_________________,___________________”。
(2)李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感慨,其中两处接着用“_______________”的表情变化和“_______________”的动作情态,显现了蜀道之“难”。
(3)白居易在《琵琶行》中用“_________________,___________________”写尽了人生失意者相遇时的情感共鸣,因此广为流传。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
进艇①
杜甫
南京②久客耕南亩,北望伤神坐北窗。
昼引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。
俱飞蛱蝶元相逐,并蒂芙蓉本自双。
茗饮蔗浆携所有,瓷罂③无谢④玉为缸。
(注)①本诗作于安史之乱后杜甫寓居草堂之时。②南京:指当时的成都。③瓷罂:盛酒浆等用的陶瓷容器。④无谢:犹不让,不亚。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联两“南”两“北”各当句自对,“南”“北”又上下句互对,音韵和谐,自然流畅。
B.颔联紧扣诗题,描写诗人在晴朗的白日里,与老妻幼子乐游于清江之上,富有生活情趣。
C.颈联写浣花溪畔“俱飞蛱蝶”和“并蒂芙蓉”的美景,意在表达对此地环境的喜爱之情。
D.尾联写作者与家人享用茶浆,虽用的是粗陋的瓷器,但作者却认为足以比得上玉制容器。
2.明末清初仇兆鳌在《杜诗详注》中说:“公艰难入蜀,得携妻子,此不幸中之幸也,故形之于咏歌。”请分析诗人的“不幸”与“幸”在本诗中的表现。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙膑生阿、鄄之间,孙武之后世子孙也。膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣①利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。
太史公曰:“世俗所称师旅,皆道《孙子》十三篇、《吴起兵法》,世多有,故弗论,论其行事所施设者。语曰:“能行之者未必能言,能言之者未必能行。”孙子筹策③庞涓明矣,然不能蚤救患于被刑。……悲夫!
(《史记•孙子吴起列传》)
注:①趣:同“趋”,趋向,奔赴。②白:刮去树皮使白木露出。③筹策:谋划。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.魏将庞涓闻之,去韩而归 去:离开
B.然不能蚤救患于被刑 蚤:通“早”
C.见白书,乃钻火烛之 烛:点燃
D.期曰:“暮见火举而俱发” 期:约定
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.素悍勇而轻齐 劳苦而功高如此 B.遂成竖子之名 交戟之卫士欲止不内
C.孙子度其行,暮当至马陵 其孰能讥之乎 D.孙膑以此名显天下 不以物喜,不以己悲
3.联系全文看,下列对文末“太史公曰”一段话的认识,不正确的一项是( )
A.以史学家的眼光,评论孙膑智慧和胆识过人,却难以避免自己的不幸。
B.指出孙子、吴起的兵法后世多有非议,只有其处事原则和方法可以肯定。
C.借用俗语,阐述“能行”和“能言”的关系,对孙膑的遭遇寄予深切同情。
D.启示后人,才智过人者固然可取,但学会保护自己有时更加重要。
4.将文言文中画线的句子译成现代汉语
①齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
②彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。
阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
1.对下列诗句理解不当的一项是( )
A.“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”首联着重描写王昭君的故乡气势不凡的自然环境,衬托人杰地灵,并点出题意。
B.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”这两句大意是说,王昭君一别汉宫而前往北方大漠异域, 最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲 染王昭君生前及死后的凄凉。
C.“画图省识春风面,环珮空归夜月魂。”颈联既写出王昭君美貌不被昏庸的君王所识,也写出昭 君不忘故土,但也只有魂魄月夜而归,生容和死魂的反差震撼人心。
D.“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,只是加强了对汉元帝的批判。
2.诗中写昭君的“怨恨”,昭君怨恨什么?杜甫写昭君的怨恨其用意是什么?
阅读《蜀道难》选段,完成下面答题。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
1.对下列诗句理解不当的一项是( )
A.“噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天!”开篇几句,统摄全诗,以感情强烈的咏叹点出主旨,为全诗奠定了雄放的基调。
B.“蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”很久以来秦蜀两地相邻而不通,强化读者对蜀道难行的感受。
C.“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”相传五丁开山后才逐渐有蜀道,既可突显蜀道来之不易,也能增强读者的阅读兴趣。
D.“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。”蜀道在山岩间曲折盘旋,而且道路满是污泥,行走更加艰难危险。
2.《蜀道难》借助艺术想象,运用夸张、衬托手法,极写山势高危蜀道难行,请选择一个方法加以分析。