在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的的一项是
大海有风平浪静之时， 。 ， ， ， ， ，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰辛困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！
①那就不是大海了
②经历了无数次狂风骤雨
③但不能掀翻大海
④也有风狂雨骤之时
⑤没有风狂雨骤
⑥狂风骤雨可以掀翻小池塘
A.④②③①⑥⑤
B.②④⑥③⑤①
C.⑤④⑥①②③
D.④⑤①⑥③②
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
汉字和中华文化有着千丝万缕的联系， 这种联系从未断绝。在提笔忘字逐渐成为常态的今天，认真学习汉字、书写汉字，保持与汉字的“亲密接触”， ，心摹手追，这是学好汉字最根本的方法。要知道，汉字关乎我们的精神血脉，不可 。
A. 沧海横流 耳提面命 等闲视之
B. 沧海桑田 耳濡目染 等量齐观
C. 沧海桑田 耳濡目染 等闲视之
D. 沧海横流 耳提面命 等量齐观
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，发生在山东青岛的一则新闻刷爆了朋友圈。一位名叫崔延平的男子在医院等候电梯时，手机被抢救病人的医护人员碰掉，手机屏碎了，他默默捡起手机，不声不响地离开，没找医护人员理论。这一幕被医生李晓川目睹，并著文附图发出了这则暖心的新闻。后来，记者问崔延平为何这么做，他说：“医护人员当时忙着救病人，救的是一条人命，自己不能为了摔碎的手机去追究此事，不能耽误救人。”大家亲切地称崔延平为“大度哥”。为了弥补他的损失，大家一致决定发起“爱的手机·一元钱众筹”活动，通过众筹的方式为他买一部新手机。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。要求表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。
阅读下面的文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然，每空不超过15个字
在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育；____________，倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活，要大家一起来过前进的生活，受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲，____________。用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。____________，使生活提高到教育所瞄准的水平”。
按要求选择。
（2）远方亲戚送来特产，父母不在，由你招待，以下表达最得体的一项是（ ）
A.大老远的跑一趟，真是辛苦你了！谢谢您。
B.谢谢！千里送鹅毛，礼轻情意重，辛苦了。
C.多谢光临！礼物就不必带了，家里都有的。
D.就在这里把，等父母回来，我就交给他们。
