下面是新闻编辑工作流程简图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，不超过80个字。
根据下面提供的信息，为机场拟写—则失物招领广播稿。要求表达得体，语言连贯,不超过90字。
机场三楼失物招领处收到一名乘客遗失的黑色双肩背包。包内物品如下：身份证一张，身份证号码为626323199501020005；机票一张,姓名为王小明,2018年11月11日上午9点50分，由成都飞往北京；黑色长款男士钱包，内有现金1530元，5张银行卡；两本书，书名为《大学物理》《微积分》；北京市地铁卡一张；男士太阳镜一副。
阅读下面的文字，完成各题。
虽然技术不能解决所有的我们的遇到问题,但是没有技术，你什么问题也几乎解决不了。传统媒体所遇到的挑战，面临的所有问题， ，是互联网技术的飞速发展带来的。要解决这些问题，还必须向技术要客案。我们必须以只争朝夕的精神，紧紧抓住新一轮技术革命带来的机遇， ,加快追赶的速度，积极运用大数据智能化技术对传统的传播手段进行升级改造。要坚持把内容创新摆在十分重要的位置，以内容优势赢得媒体融合发展的主动权。要主动跟进时代的节拍，关注读者的需求，聚焦社会的热点，维护公平正义,彰显道德良知，切忌闭门造车的“新闻策划”、 的“自说自话”和“慢了三拍”的传播节奏。要深化“走转改”，掌握真情况，了解群众的 ，贴近群众的生活现实，通过好的策划、好的作风，让内容更契合读者关注，更吸引读者眼球,让新闻报道更有焦点、更有亮点、更有看点，培养最忠实的受众，打造读者最信赖的媒体。传统媒体内容创新不是漫天撒网，也不是四面出击，内容创新一定是突出重点,发挥自身优势。未来报纸内容的发展总体方向趋于“慢、精、深”，也就是不去和网络抢时效，更多地做精品,做深度，做公信。（ ）。未来纸质媒体承载的一定是深度的内容。对此，传统媒体的从业者一定要有充分的自信。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的—项是
A.虽然技术不能解决我们遇到的所有的问题，但是没有技术，你几乎什么问题也解决不了。
B.虽然技术不能解决所有的我们遇到的问题,但是没有技术，你什么问题几乎也解决不了。
C.技术虽然不能解决我们遇到的所有的问题，但是没有技术，你什么问题几乎也解决不了。
D.技术虽然不能解决所有的我们遇到的问题,但是没有技术，你什么问题也几乎解决不了。
2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.归根结蒂 分秒必争 津津乐道 悲欢离合
B.归根结蒂 争分夺秒 乐此不疲 喜怒哀乐
C.寻根究底 争分夺秒 津津乐道 悲欢离合
D.寻根究底 分秒必争 乐此不疲 喜怒哀乐
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.自媒体粗糙的生产方式与这截然不同
B.自媒体的生产方式粗糙，和这截然不同
C.和这截然不同的是自媒体粗糙的生产方式
D.这和自媒体粗糙的生产方式截然不同
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中写宋荣子能够分清物我之区别，能不为荣辱左右的句子是“_____________________，_____________________”。
(2) 《三峡》中描写因夏天水涨，河流揣急，行舟可一日千里的句子是“______________，_____________”。
(3)白居易的《琵琶行》中“_______________”一句写出琵琶女弹奏的声音宛转流畅，又用“____________”描写曲终琵琶声戛然而止的声音。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
江上阻风雨
岑参
江上风欲来,泊舟未能发。
气昏雨已过，突兀山复出。
积浪成高丘,盘涡为嵌窟。
云低岸花掩，水涨滩草没。
老树蛇蜕皮,崩崖龙退骨。
平生抱忠信，艰险殊可忽。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.这首诗一、二句之间存在因果关系，“泊舟未能发”是因为“江上风欲来”，照应了诗歌的题目。
B.五、六两句运用比喻的手法，把积浪比喻成髙丘，把盘涡比喻成嵌窟，借浪大侧面展现风的肆虐。
C.九、十句写老树在雨水的冲刷下褪去旧皮，山崖在雨水的冲击下露出山脊，直接展现了雨水之大。
D.本诗前两句叙事，中间八句描写，最后两句抒情，通过描写风雨的肆虐,衬托出诗人的形象。
2.结合全诗内容，简要分析诗歌最后两句的含义。
阅读下面的文言文，完成各题。
羊希，字泰闻，少有才气。大明初，为尚书左丞。时扬州刺史西阳王子尚上言：“山湖之禁虽有旧科民俗因自顷以来颓弛日甚富强者兼岭而占贫弱者薪苏无托至渔采之地亦又如兹 斯实害治之深弊，为政所宜去绝，损益旧条，更申恒制。”有司检壬辰诏书：“占山护泽，强盗律论，脏一丈以上，皆弃市。”希以“壬辰之制，其禁严刻，事既难遵，理与时弛。而占山封水，渐染复滋，更相因仍，便成先业，一朝顿去，易致嗟怨。今更刊革，立制五条。凡停除咸康二年壬辰之科。”从之。益州刺史刘瑀，与府司马何季穆共事不平。季穆为尚书令建平王刘宏所亲待，屡毁瑀于宏。会瑀出为益州，夺士人妻为妾，宏使羊希弹之；瑀坐免官,瑀恨希切齿。有门生谢元伯往来希间，瑀令访讯被免之由。希曰：“此奏非我意。”瑀即曰到宏门奉笺陈谢，云闻之羊希。希坐漏泄免官。泰始三年，出为宁朔将军、广州刺史。希初请镇北中兵参军箫惠徽为长史，带南海太守，太宗不许。又请为东莞太守。希既到镇，长史、南海太守陆法真丧官，希又请惠徽补任。诏曰：“希卑门寒士，累世无闻，轻薄多衅。徒以清刻一介，擢授岭南，干上逞欲，求诉不已。可降号楼野将军。”初，太宝以李万周为步兵校尉，加宁朔将军，权行广州事。希既至，而万周等并有异图，希诛之。希以沛郡刘思道行晋康太守，领军伐俚。思道违节度，失利，希遣收之。思道不受命，率所领攻州，希遣平越长史邹琰于朝亭拒战,军败见杀。思道进攻州城，司马邹嗣之拒之西门，战败又死。希逾城走，思道获而杀之。时龙骧将军陈伯绍率军伐俚，还击思道，定之。赠希辅国将军，嗣之越骑校尉。
(节选自《宋书•列传.卷五十四》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.山湖之禁/虽有旧科民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭/而占贫弱者薪苏/无托至渔采之地/ 亦又如兹/
B.山湖之禁/虽有旧科民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭而占/贫弱者薪苏/无托至渔采之地/ 亦又如兹/
C.山湖之禁/虽有旧科/民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭而占/贫弱者薪苏无托/至渔采之地/ 亦又如兹/
D.山湖之禁/虽有旧科/民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭/而占贫弱者薪苏无托/至渔采之地/ 亦又如兹/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.壬辰，即壬辰龙年，壬辰为干支之一，在中国古代，历法上一直延续干支纪年法。
B.弃市，弃之于市,是古代死刑之一，于闹市执行死刑，并将尸体弃置于街头示众。
C.门生，汉代对再传弟子的称呼，后代泛指弟子；在科举时代是贡举之士对主考官的自称。
D.带，兼管，兼任官职。与文中“权行广州事”的“权”和“加宁朔将军”中的“加”相同。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.羊希分析时局，切中要点。面对扬州刺史西阳王刘子尚的提议，羊希采取赞同态度，分析时局特点，建议废除旧例，被采纳。
B.羊希坚守正义，大胆弹劾。因为益州刺史刘瑀抢夺士人之妻为妾，所以羊希弹劾他；刘瑀因羊希被免官，所以记恨羊希。
C.羊希出身寒门，直言不改。羊希出身地位低下之门，但直言进谏，不改初衷。在屡遭皇帝拒绝的情况下仍推荐萧惠徽为官。
D.羊希为国平乱，战死沙场。在李万周等人有异心之时，羊希诛杀了他们；在刘思道作乱之时，羊希率军平叛最终不幸被杀。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)瑀即日到宏门奉笺陈谢，云闻之羊希。希坐漏泄免官。
(2)徒以清刻一介，擢授岭南，干上逞欲，求诉不已，可降号横野将军。
