Question

阅读《大堰河—我的保姆》中的节选，回答问题。 

我是地主的儿子，

在我吃光了你大堰河的奶之后，

我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，

我吃着碾了三番的白米的饭，

但，我是这般忸怩不安！因为我

我做了生我的父母家里的新客了。

为了加强情感和音节的旋律，诗中采用了什么样的修辞手法？

A.排比  夸张  反复 B.对比  反复  拟人

C.反复  排比  对比 D.借代  对比  排比

Answer

C

【解析】

本题考查正确运用常用的修辞手法。能力层级为表达运用E。常用的修辞包括比喻、比拟、借代、对偶、夸张、设问、排比、反问等，本题着重考查反复、排比和对比的修辞手法。反复，是有意让一个句子或词语重复出现的，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。排不是把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。

反复：“我做了生我的父母家里的新客了”重复两句；

排比：“我摸着……我摸着父母的睡床上金色的花纹……我呆呆地看着……，我摸着……，我看着……，我坐着……，我吃着……”句式一致；

对比：将自己家生活的富裕和大堰河家生活的贫穷作对比。

故选C。