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君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明见悲白发,朝如青丝暮成雪。请简...

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明见悲白发,朝如青丝暮成雪。请简要赏析这几句诗的表达效果。

 

开篇就是两组长句,犹如挟天风裹海雨,向我们迎面扑来。首句写大河之来,势不可回;又写大河之去,势不可回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。接着将人生衰老的过程说成是“朝”“暮”之事,感叹岁月流逝、人生易老,真是一波未平,一波又起。 【解析】 本题考查对开篇诗句的鉴赏的能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面作答,言之有理皆可。这四句的意思是“你难道没有看见吗,那黄河之水犹如从天上倾泻而来,波涛翻滚直奔东海从来不会再往回流。你难道没有看见,在高堂上面对明镜,深沉悲叹那一头白发早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般”。诗篇发端就是两组长句,如挟天风海雨向读者迎面扑来。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,颍阳离黄河不远,诗人登高纵目,故借以起兴。黄河源远流长,落差极大,如从天而降,一泻千里,东走大海。上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹味,是短促的单句所没有的。紧接着,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,恰似一波未平、一波又起。如果说前两句为空间范畴的夸张,这两句则是时间范畴的夸张。悲叹人生短促,而不直言自伤老大,却说“高堂明镜悲白发”,一种搔首顾影、徒呼无可奈何的情态宛如画出。将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事,把本来短暂的说得更短暂,与前两句把本来壮浪的说得更壮浪,是“反向”的夸张。于是,开篇的这组长句既有比意——以河水一去不返喻人生易逝,又有反衬作用——以黄河的伟大永恒出写生命的渺小脆弱。这个开端可谓悲感已极,具有惊心动魄的艺术力量,同时也是由长句开篇的气势感造成的。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写作。

“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,勤奋学习是中华民族的优秀传统;“努力到无能为力,拼搏到感动自己”,类似的励志标语也经常出现在毕业班里,提醒学生不能在勤奋拼搏的年华选择安逸。可学习中的一些现象却令人困惑:有的学生埋头题海整日刷题,成绩却不尽如人意;有的学生一味用搜题软件帮助自己答题,却忽略对自主探究能力的培养;有的学生将劳逸结合当作懒散的理由,反而嘲讽那些成绩暂时不够理想却坚持勤奋学习的同学……

这引起了人们的深思。

请结合材料的内容写一篇文章,体现你对勤奋学习的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

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请将下面这段新闻压缩成一句话。保留关键信息, 压缩后的句子不超过50字。

2019年10月24日,“雪龙2”号极地科学考察破冰船载着中国第36次南极科学考察队队员,从东经148°42′由北向南穿越赤道,进入南半球。“‘雪龙2’号首次穿越赤道,从北半球进入南半球,是前往南极的‘成人礼’。”中国第36次南极科学考察队领队徐世杰说。“雪龙2”号是我国首艘自主建造的极地科学考察破冰船,15日从深圳启航,按计划将首先奔赴中山站开展作业。与此同时,与“雪龙2”号一道执行中国第36次南极考察任务的“雪龙”号也于22日从上海出发,向南极挺进,按计划将在中山站与“雪龙2”号汇合。

 

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阅读下面的漫画《通途异路》,按要求答题。

(1)简要描述画面内容,50字左右。

(2)漫画的创作意图是什么?请谈谈你的理解,50字左右。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富,太具魅力,人们_____地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太过出众而一生受小人陷害:坐牢于京城,遭贬于黄州,浪迹于天涯,最后还上了个“元褚党人碎”,累及子女。观其一生,其实他并没有过多少太平宁静的日子,然而他也并没有因此整日里_____哀哀切切,见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过,烦恼也有过,但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____。他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生。他的才华横溢一生:他一戏墨,就提出了中国文人画;他一写字,就有着惊世的书法流芳千古;他一好吃,就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”“东坡展”民间长存;他一说笑,就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而_____。正是有了苏东坡的存在,有了他的生活态度和人生精神的存在,(    )。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A. 身不由己    不修边幅    停止    失色

B. 不由自主    蓬头垢面    停滞    失重

C. 不由自主    蓬头垢面    停滞    失色

D. 身不由己    不修边幅    停止    失重

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A. 才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人,什么叫做大家气度

B. 就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人,什么叫做大家气度

C. 才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度,什么叫做天才诗人

D. 就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度,什么叫做天才诗人

3.文中画横线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是

A. 还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。

B. 还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

C. 还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

D. 还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中,用了两个比喻从正面论证坚持而不放弃的重要性,除“驽马”一喻外,另一比喻的两个句子是:__________________

(2)李白《蜀道难》中“__________________”两句,写出了即使是黄鹤和猿猱也难于通过蜀道的原因。

(3)柳宗元《小石潭记》中通过描写潭中小鱼的游动,从侧面表现了小石潭水澄澈透明的特点的两句是“___________________”。

 

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