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岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。请简要赏析这几句诗的表达效果。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。请简要赏析这几句诗的表达效果。

 

四个短句忽然加入,使诗歌节奏富于变化,我们仿佛听到了诗人频频的劝酒声。 【解析】 本题考查对诗歌诗句赏析的能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面作答,言之有理皆可。这几句的意思是“岑夫子啊,丹丘生啊,快喝酒吧,别停下杯子”,句式由前面整齐的六句七字句过渡为三字句,并且是连用了四个三字句,狂放之情趋于高潮,诗的旋律加快,不但使诗歌节奏富于变化,而且写来朗朗上口;诗人那眼花耳热的醉态跃然纸上,而且使我们似乎听到了诗人在席上频频地劝朋友喝酒的声音。  
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考点分析:
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。请简要赏析这几句诗的表达效果。

 

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君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明见悲白发,朝如青丝暮成雪。请简要赏析这几句诗的表达效果。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,勤奋学习是中华民族的优秀传统;“努力到无能为力,拼搏到感动自己”,类似的励志标语也经常出现在毕业班里,提醒学生不能在勤奋拼搏的年华选择安逸。可学习中的一些现象却令人困惑:有的学生埋头题海整日刷题,成绩却不尽如人意;有的学生一味用搜题软件帮助自己答题,却忽略对自主探究能力的培养;有的学生将劳逸结合当作懒散的理由,反而嘲讽那些成绩暂时不够理想却坚持勤奋学习的同学……

这引起了人们的深思。

请结合材料的内容写一篇文章,体现你对勤奋学习的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

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请将下面这段新闻压缩成一句话。保留关键信息, 压缩后的句子不超过50字。

2019年10月24日,“雪龙2”号极地科学考察破冰船载着中国第36次南极科学考察队队员,从东经148°42′由北向南穿越赤道,进入南半球。“‘雪龙2’号首次穿越赤道,从北半球进入南半球,是前往南极的‘成人礼’。”中国第36次南极科学考察队领队徐世杰说。“雪龙2”号是我国首艘自主建造的极地科学考察破冰船,15日从深圳启航,按计划将首先奔赴中山站开展作业。与此同时,与“雪龙2”号一道执行中国第36次南极考察任务的“雪龙”号也于22日从上海出发,向南极挺进,按计划将在中山站与“雪龙2”号汇合。

 

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阅读下面的漫画《通途异路》,按要求答题。

(1)简要描述画面内容,50字左右。

(2)漫画的创作意图是什么?请谈谈你的理解,50字左右。

 

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