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阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。 (刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也...

阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。

(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。(监斩官云)你有什么事,你说。(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)

(1)选段中,“科”指________,主要用来________;“云”指________,主要用来________;“唱”指________,主要用来________。

(2)解释下列词语。

①兀那:

②休:

③打甚么不紧:

(3)选段中括号中的文字是属于

A.舞台说明或舞台指示

B.舞台动作提示

C.舞台人物介绍

D.舞台人物或动作提示

 

(1)科介 称角色动作 宾白 交代情节 曲词 抒发感情 (2)①那 ②不要 ③有什么要紧 (3)A 【解析】 (1)本题考查学生对杂剧剧本的基本术语的掌握。文学常识方面的东西需要学生平时养成积累的好习惯,多整理归纳,必要时进行强化记忆。元代杂剧作为一种独特的文学样式,需要我们掌握其中的一些术语,这样才能更加便捷地读懂杂剧剧本,才能更充分地把握作者的情感。“科”指的科介,表示角色的动作,比如“刽子做取席站科,又取白练挂旗上科”就是刽子手做站立和挂旗的动作;“云”指宾白,主要用通过角色对话,来交代情节,比如“刽子做喝科,云”;“唱”指曲词,主要用来抒发角色的情感。如:(正旦唱),后面多是其唱词。 (2)本题考查学生对杂剧中重要词语的理解能力。杂剧里多方言,所以平时要多看多记多背。理解词语的意思的根本方法是结合上下文语境去理解,所谓“词不离句,句不离段,段不离篇”,即需要整体把握。“兀那”:就是“那”的意思,原文“兀那婆子靠后”就是那个老太婆靠后一点的意思;“休”,否定副词,“不要”的意思;原句“一腔热血休半点儿沾在地下”就是一点儿血液不要沾在地下的意思;“打甚么不紧”,就是不要紧的意思。 (3)本题考查对元杂剧剧本相关常识的把握。元杂剧的中括号包括圆括号和方括号等,圆括号主要是帮助提示角色或对舞台说明起解释作用。而方括号可能是一些宫调名称,曲牌名等。平时,在看杂剧剧本的时候,不能忽略这些细枝末节的东西。题干要求回答,选段中括号中的文字是属于什么?很显然是:舞台说明或舞台指示,比如“(刽子做喝科,云)”就是提示扮演刽子手的角色准备做相应的动作和说出相应内容的话。故选A。  
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最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?

 

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对文中“正宫”解释得正确的一项是

A.词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。

B.曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。

C.宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。

D.宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。

 

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下列各项中,没有两个错字的一项是(  )

A. 有日月朝暮旋,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源?

B. 天地也!作得个怕硬欺软,确原来也这般顺水推船!

C. 地也,你不分好夕何谓地!

D. 天也,你错看贤愚枉作天!

 

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下列对加点词语的解释全对的一组是(    )

①怎不将天地也(产生)埋怨

②不提防遭刑(刑法,刑律)

③错(分辨、判断)贤愚枉(徒然)做天

④待我嘱咐他几句话(自己)

⑤我窦娥向哥哥(这里、那里)有句言

⑥你去那受刑法尸骸上(烧)些纸钱

⑦只当把你亡化的孩儿(推荐)

⑧官吏(每每、常常)无心正法

断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡

兀的(那)不是我媳妇儿

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧

C. ②③⑤⑥ D. ⑦⑧⑨⑩

 

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下列加点字注音全对的一组是

A.jiē)怨       yún)       xián)冤

B.kàng)旱      guì)子手     )防

C.湛(zhàn)      )        yàn)旗

D.鼓三tōng)    cháng)弘     zhí

 

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