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下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.寥(liáo)廓 方遒(qiú) 沁...

下列加点字的读音全部正确的一项是(      )

A.liáo)        (qiú)     (qìn)园春    (kě)争流

B.(zhēng)(róng)  (xìng)    (jú)子洲     星辉斑(lán)

C.(zǎi)          (pǐ)     (yàn)     (chì)(zhà)风云

D.(xiāo)         (jī)     (fēn)外香     妄自(fěi)

 

B 【解析】 本题考查识记辨析现代汉语中常见汉字的读音能力。解答本题,要结合平时积累进行思考,尤其是对多音字的辨析,要结合词义、词性进行思考。 A项,“舸”应读“ɡě”; C项,“载”应读“zài”; D项,“屑”应读“xiè”,“分”应读“fèn”; 故选B。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料,根据要求写作。

1.天行健,君子以自强不息《周易》

2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。

 

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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

老六说:“我前世穷怕了,今生不想再做穷人了。”阎王说:“今生的事,好说。我且问你,今生你有两个去向,一个是一万个人供养你一个人,另一个是你一个人供养一万个人,你愿意选择哪一个?”老六一听,不假思索就回答:“肯定是一万个人供养我一个人了!”阎王答应他,然后他千恩万谢地高兴而去。30年后,老六又回到阎王面前,并说阎王骗了他。阎王笑着说:“你怎么说我骗你呢?”老六说:“听了您的话,我做了一辈子的乞丐。”阎王说:“那就对了,一万个人供养一个人,指的就是乞丐呀!”

要求:选准角度,自定立意,自拟题目;文体不限,诗歌除外。

 

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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

一直地一直地往前走,疯狂的世界,迎着痛把眼中所有梦,都交给时间。想飞就用心地去飞,谁不经历狼狈。我想我会忽略失望的灰,拥抱遗憾的美。

(《我的梦》)

面迎海上风,在世界之外,在时间之中。无问西东,就奋身做个英雄,不枉那青春勇。愿心之自由,共天地俊秀,有情有梦。

(《无问西东》)

每次奋斗,拼来了荣耀;我们乘风破浪,举目高眺。心中力量,不怕万里路遥,再高远的梦也追得到。我们都是追梦人!千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮;海阔天空, 敞开温暖怀抱。

(《我们都是追梦人》)

歌为心声,歌如人生;歌曲吟唱时代心声,歌词跳动历史脉搏。以上三段歌词都写到了“梦”,触发了你对青春和时代怎样的联想和思考?请据此写一篇演讲稿,在班会上向你的同学们表达你的认识和观点。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

 

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阅读下面文字,按要求作文。

纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。不少于800字。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

 

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