在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
中国传统的历史书写中有极具特色的空间观念，“天下观”就是其中之一。在“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的逻辑之下，①__________，由城墙拱卫，京城之中复有宫城，以居住皇室。京城周边或曰京兆或曰顺天府，再外围则为“直隶”，南京为首都有南直隶，北京为首都有北直隶。②___________，行省之外为藩属，通过朝贡制度维持联系。藩属之外则为蛮荒之地。这种同心圆结构的“空间”，既是地理、物理和有形的，也是哲学、文化、历史和无形的。但是，中国传统的这种空间观念所代表和承载的政治文化、典章制度和生产关系，在近代资本主义列强的全球扩张中遭遇了巨大挑战。在书写中国近代以来历史的过程中，把中国这个空间作为世界的一部分，从而把中国历史视秀世界近代史的一部分，已经成为前辈学人的遵循。可以说，③_________。
阅读下面的文字，完成下面小题。
120年前，“一片甲骨惊天下”，沉睡多年的甲骨文开始走进人们视野。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统。正是甲骨文，（ ），为研究 的中华文明提供了真实可贵的第一手史料。甲骨文 ，是重建中国上古史，寻绎中国思想之 、中国精神之缘起、中国信仰之源头、中国传统文化特质与品格之由来、中国艺术美学之发轫的最真实的素材。已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系， ，绵延发展。从甲骨起，历经篆、隶、草、行、楷等书体演变，虽然中国文字有不同书体形式的变化，但以“六书”为特征的文字结构保留至今，成为今天世界上近1/5多人口仍在使用的文字。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.多姿多彩 包罗万象 渊博 一脉相通
B.多姿多彩 一应俱全 渊薮 一脉相承
C.源远流长 一应俱全 渊博 一脉相通
D.源远流长 包罗万象 渊薮 一脉相承
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.把有文字记载的中华文明史向前推进了1000年，印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，使商代成为有出土古文字记载可资考察的信史时代
B.使商代成为有出土古文字记载可资考察的信史时代，印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，有文字记载的中华文明史被向前推进了1000年
C.印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了1000年，使商代成为有出土古文字记载可资考察的信史时代
D.使商代成为有出土古文字记载可资考察的信史时代，印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了1000年
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.虽然中国文字有不同书体形式的变化，但以“六书”为特征的文字结构保留至今，成为今天世界上近1/5人口仍在使用的文字。
B.中国文字虽然有不同书体形式的变化，但以“六书”为特征的文字结构保留至今，成为今天世界上近1/5多人口仍在使用的文字。
C.中国文字虽然有不同书体形式的变化，但至今保留了以“六书”为特征的文字结构，成为今天世界上近1/5人口仍在使用的文字。
D.虽然中国文字有不同书体形式的变化，但至今保留了以“六书”为特征的文字结构，成为今天世界上近1/5人口仍在使用的文字。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《红楼梦》中的俗语“阿房宫三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“__________，__________”两句。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“___________________，______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
(3)李商隐《锦瑟》一诗中的“_________________，____________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。
阅读下面这首词，完成下面小题。
浪淘沙•秋夜感怀
刘辰翁（注）
无叶著秋声，凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟有老人心似醉，未晓偏醒。起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除却故人曹孟德，更与谁争。
（注）刘辰翁：南宋末年著名爱国词人。
1.下列对本词的赏析，不正确的一项是
A.“无叶著秋声”两句写深秋时节，树叶已落光，虽无秋声，但鬓角的凉意让人难耐。
B.“惟有老人心似醉”一句写出当时作者的状况，沉醉于明月横窗的美景之中不愿醒来。
C.“未晓偏醒”中的“偏”字强调天未亮不想醒却醒了，写出词人内心的不情愿与无可奈何。
D.“此恨难平”中的“恨”字具有深意，对于词人来讲，没有什么比国破家亡更让人痛心的事情了。
2.苏轼在《赤壁赋》中写到了“曹孟德”，这首词的下片亦写到了“曹孟德”，两处都借“曹孟德”表情达意，请分析两处所抒情感有什么不同？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。
孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之良贾深藏若虚君子盛德容貌若愚去子之骄气与多欲态色与淫志是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。 走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”
老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。
或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。
盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。
自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。
老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅，因家于齐焉。
世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。
(《史记•老庄申韩列传》节选）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.吾闻之/良贾深藏若虚/君子盛德/容貌若愚/去子之骄气与多欲/态色与淫志/是皆无益于子之身/
B.吾闻之/良贾深藏若虚君子/盛德容貌若愚/去子之/骄气与多欲/态色与淫志/是皆无益于子之身/
C.吾闻之良贾/深藏若虚/君子盛德容貌/若愚去子之骄气与多欲/态色与淫志/是皆无益于子之身/
D.吾闻之良贾/深藏若虚君子/盛德容貌若愚/去子之骄气与多欲/态色与淫志/是皆无益于子之身/
2.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是
A.蓬累，蓬是一种小草，风吹根断。张守节《史记•正义》：“蓬，沙碛上转蓬也；累，转行貌也。言君子得明主则驾车而事，不遭时则若蓬转流移而行，可止则止也。”
B.关令尹喜，字文公，号关尹。先秦天下十豪，周朝大夫、大将军、教育家，自幼究览古籍，精通历法，善观天文，习占星之术，能知前古而见未来。
C.太傅，为朝廷的辅佐大臣与帝王老师，掌管礼法的制定和颁行，古代三公之一，位次于太师。
D.孝文，汉孝文帝是刘恒，“孝文”是其谥号，其庙号是太宗，在古代，有治理天下之德的称为祖，有夺取天下之功的称为宗。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.老子认为，品德高尚的君子时运来了就要出去做官，时运不济就和蓬草一样随风飘转。这跟儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想有相同之处。
B.孔子在告别老子后，对弟子们说的一番话，彰显了圣人虚怀若谷、温良恭俭的品格，同时也侧面烘托了老子见识远过于常人。
C.老子学识渊博，写了 5000多字《道德经》，还曾预言“当初秦国与周朝合并在一起，合了五百年又分开了，分开七十年之后，楚霸王就会出现”。
D.世上信奉老子的人贬斥儒学，信奉儒学的贬斥老子。作为严肃的历史学家，司马迁对老子的学说只作客观描述，并没有尊老贬孔。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。
(2)宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。
阅读下面的文字，完成下面小题。
家书
早上上班，传达室老宋递给我一封信，还不无羡慕地说：“现在这可是稀罕物。”我冲老宋笑笑，低头一看来信地址是家乡。奇怪，上星期刚和爸妈通过电话的。
进办公室拆封细看，信的内容是七道题。
吾儿，见字如面：
自从你考学离开家乡，至今已三十年了。早先你和家里书信频繁，你在异乡的饮食起居和工作我们都了如指掌。
后来有了手机，书信就少了，这十多年再没收到你的信。虽然电话不少打，但我和你妈都不喜欢打电话。电话一会儿就过去了，信是想什么时候看就能看。于是，我和你妈受邻居小孩作业的启发，给你编了几道题：
1、小时候你身体很好，如今人到中年，上有老下有小，要特别注意身体。电话里听你咳嗽，怎么了？
A、感冒了； B、没感冒；C、其他病（回信时请注明）。
2、多年前你腿受过伤，一到阴雨天就隐隐地痛。北方冬天冷，你妈给你寄去了棉裤，你穿了没有？
A.穿了； B、没穿；C、大小不合适（回信时注明尺寸，让你妈再做）。
3、你媳妇打电话说，你经常不吃早饭，那可不行。家里给你寄去的莲子和枸杞你要每天坚持喝，那可是我种的，没用化肥农药。说老实话，你头发是不是有白的了？
A、有；B、没有。
4、你性子急，工作中容易得罪人，得注意控制，现在有改善吗？
A、好多了； B、还那样；C、改了一点。
5、家是男人做大事的基石，家庭稳定才能一顺百顺。你一定要谦让着媳妇。当年你要啥没啥，人家选择了你。现在生活好了，你要知道感恩，要有担当。你俩现在关系好吗？
A、很好；B、还行吧；C、很不好。
6、我孙女今年高考，听说她学习不错，考到南大没问题。那最好了，离我们近，看到她就等于看到了你。我孙女打算报考哪所大学？
(这道题不用选，算填空题。）
7、你岳父去世早，岳母住在你家，你要像对待我和你妈一样对待她。能做到吗？
(这道题也没得选，必须填“能”）
还有好多题，先写到这吧，不然你又该怨我们磨叽了。
(随信寄去一个信封，已经写好地址姓名，还贴了邮票，方便你投寄。）
信读到这，我早已泪眼模糊……
1.下列对文本思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说用第一人称来叙述，使小说情节更具真实感，易于表情达意，拉近作者与读者的距离。
B.文中的父母不喜欢打电话这个细节委婉地批评了老人们不能与时俱进的特点。
C.父母用书信的形式跟“我”沟通，主要是因为家信可以一直留存，便于在想“我”时可以拿出来随时翻看。
D.本文篇幅短小但构思巧妙：开头设置悬念，吸引读者；中间主体部分用选择题的形式写信，形式新颖，意味深长；结尾戛然而止，发人深思。
2.请结合文本简要分析文中父母的性格特点。
3.请结合文本简要概括分析文中的“我”的情绪变化过程。
