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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”可见,_________________。广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。幸福都是奋斗出来的,_________________。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,_________________

 

立志对一个人的一生具有重要意义(或志向、励志特别重要) 奋斗本身就是一种幸福(奋斗者也是幸福的) 做新时代的奋斗者(做一名奋斗者) 【解析】 此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据前文引用苏轼和王守仁的话,意在强调“志向的作用”,可知应该填写和“志向、励志”相关的句子,第②空根据前面谈幸福和奋斗的关系的内容,可知应该填写“奋斗者也是幸福的”;第③空根据前文主要谈论奋斗,以及提出青年都应该珍惜这个伟大时代,应该填写“青少年应该奋斗”一类的句子。  
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考点分析:
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填入下面一段文字括号内的语句,最恰当的一项是

嫦娥四号为何要去月球背面?由于月球绕地球公转的周期与月球自转的周期相同,(        )。月球背面是人类在地球上始终无法看到的,非常值得人类去探索。

A.所以月球总有一面背对着地球,这一面称之为月球背面

B.所以不管地球怎么绕着地球转,总会有一面背对着月球

C.可是月球背面就像是一个害羞的姑娘,总是背对着地球

D.再由于月球背面总是背对着地球,因此充满了神秘色彩

 

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下列各句中划线成语的使用,全部都正确的一项是(

①中央巡视组在各地巡视时发现,许多政府部门人浮于事,一些公务员在完成工作后以各种无聊的事情来打发时间,让人以为自己很忙。

②2015年两会召开期间,人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“深化改革”“反腐倡廉”“养老改革”“环境治理”等话题。

③一直不瘟不火的京津冀一体化问题,逐渐成为舆论关注的焦点。随着路线图越来越明晰,北京、天津、河北三地之间的产业转移也提上日程。

④千古文章一大抄,说“抄”固然偏激,但写作仍然要经过一个模仿,借鉴的过程,这却是不易之论

⑤现实生活中,我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式,对待工作既不凑合也不麻痹,恪尽职守,力求做到曲突徙薪

⑥九寨沟自然山水巧夺天工,那艳丽典雅的群湖,奔泻湍急的溪流,飞珠溅玉的瀑群,古穆幽深的林莽,连绵起伏的雪峰令人流连忘返。

A.①②④ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.①④⑤。

 

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下列句子中没有语病的一句是( )       

A.宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向,因而文笔清新,耐人寻味。

B.腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。

C.我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区,从今年起进行课改实验。

D.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春•长沙》中写同学们意气奔放,正强劲有力的句子是: ____________________

(2)《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:_________________________

(3)《论语十则》中孔子阐述了在求学的道路上,学习与思考都很重要的句子是:_____________

 

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阅读下面这首宋词,完成各题。

并州路

李宣远

秋日并州路,黄榆落故关。

孤城吹角罢,数骑射雕还。

帐幕遥临水,牛羊自下山。

征人正垂泪,烽火起云间。

作者简介:李宣远,唐代诗人,生卒年不详,澧阳(今湖南澧县)人。唐德宗贞元间,登进士第,与兄李宣古俱以诗名。

1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A.首联点明了秋季,在远离家乡的并州,看到黄叶飘零,秋景令人感伤,不由的思念起故乡。

B.颔联中写出了诗人所处的环境,孤城之中,吹角声起,骑兵几人,射雕而还,孤独的处境与英雄的豪情一并呈现,对比之中,更是凸显英雄气概。

C.颈联从近处写起,军营的帐幕,远处的流水,更遥远的山峦,以及那些从山峦山正在归家的牛羊。从而含蓄地表达出征人的思想之情。

D.这首诗歌采用了借景抒情的写作手法,借边塞之境,写战争,写思乡,这是一首比较典型的边塞诗歌。

E.尾联写到“征人正垂泪”,使征人“垂泪”的原因:黄叶飘零,秋景令人感伤;孤城吹角,戍边生活凄凉;牛羊下山,引发征人乡思。“烽火起云间”:垂泪之时,烽烟忽起,形象地写出了边塞战事残酷;以景结情,含蓄蕴藉,表达了对诗人的同情。

2.诗中出现的意象营造了什么样的意境?传达出诗人怎样的情感?请结合全诗分析。

 

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