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下列对文章的分析不正确的一项是 A.开宗明义,提出了六国灭亡“弊在赂秦”的论点。...

下列对文章的分析不正确的一项是

A.开宗明义,提出了六国灭亡“弊在赂秦”的论点。先双重否定,后又设问,从而使这一论断更加鲜明突出。

B.在充分论述赂秦之害的基础上,用巧妙的引用、精当的比喻,说明了赂秦必亡的道理,从而有力地支持了中心论点。

C.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地数量消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失与战败的损失差不多。

D.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。

 

C 【解析】 此题考查学生对文本有关内容的分析和概括能力。命题主要着眼于主要内容、人物形象特点、相关的事件、言行、观点、情感、技巧等。要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。 C项,“‘赂’的损失与战争的损失差不多”分析错误,“赂”的损失是战争的损失的“百倍”。 故选C。
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考点分析:
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下列说法不符合原文意思的一项是

A.作者分别齐、燕、赵国的做法,证明了分论点二“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”。

B.作者认为燕、赵两国灭亡的根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危”。

C.作者赞扬燕、赵两国“能守其土,义不赂秦”但也批评燕国用荆轲刺秦之计,赵国错杀李牧这员良将。

D.作者认为如果六国不赂秦,就可以战胜秦国,不会灭亡。

 

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下列对课文第三段内容的分析,不正确的一项是

A.本文认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。

B.作者肯定了燕赵“用兵之效”,也点出了“用武不终”的后果。

C.作者总结说齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D.作者假设齐、燕、赵当初不这样做,灭亡与否就无法估计了。

 

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下列句子不是被动句的一项是

A.吾属今为之虏矣 B.而为秦人积威之所劫

C.而犹有可以不赂而胜之之势 D.洎牧以谗诛

 

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下列各句的句式和其他三句不同的一项是( 

A.赵尝五战于秦,二败而三胜

B.有如此之势,而为秦人积威之所劫

C.六艺经传皆通习之,不拘于时

D.不者,若属皆且为所虏

 

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下列各句中的加点词与“惜其用武而不终也”中的“终”用法相同的一项是

A.吾得而事之 B.留侯张良

C.秦以利晋,唯君图之 D.其闻道也亦先乎吾,吾从而

 

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