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结合文本内容,理解语句内容。 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

结合文本内容,理解语句内容。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

 

“欲语迟”,显示出弹者犹疑不决,似有隐衷。人还没有出场,人物的身份、情态、心境已在这三个字中隐隐透露出来。于是,引起下文“移船相近邀相见,添酒回灯重开宴”。 【解析】 本题考查理解文章重要句子含意的能力。解答此类题目的方法如下:语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法。首先回归文本找到设题的句子,然后结合前后的语境理解意思。考查理解词语及语句含义,品味语言表达艺术。让语言出彩的艺术手法是多种多样的,恰当运用艺术手法(隐喻、拟人、象征等),使抽象的概念变得形象,直露的意思变得含蓄。而形象、含蓄的语句却增添了理解、品味的难度,考生应当学会剥离艺术手法,还原本意,领会其所表之情,所达之意,把它作为理解句子含意的切入点。“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟”,寻着声源探问弹琵琶的是何人?琵琶停了许久却迟迟没有动静。人物的身份、情态、心境已在“欲语迟”中隐隐透露出来。引起下文内容。  
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