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东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。作者为什么在描写完演奏后再添上“东船西舫悄无言,...

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。作者为什么在描写完演奏后再添上“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句?

 

首先,为了突出音乐效果。“悄无言”还沉浸在音乐中,比报之以热烈的掌声或喝彩声更能突出音乐的感染力,这就是一种“此时无声胜有声”的境界。其次,为了深化诗歌的意境。诗人将动态的音乐凝固在静态的画面里,曲终已经收拨,乐声已经消失,但人们的欣赏活动仍在继续。这两句诗,把情和景、意和景、悲怆的乐曲和凄清的画面融为一体。 【解析】 本题主要考查文本内容理解与分析及作者的创作意图的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“作者为什么在描写完演奏后再添上‘东船西舫悄无言,唯见江心秋月白’这两句”,需要理解这两句诗的意思,联系上下文内容分析。“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句是写琵琶女的演奏效果。大家都听得入迷了,演奏已经结束,而听者尚沉浸在音乐的境界里,周围鸦雀无声,只有水中倒映着一轮明月。环境描写作侧面烘托,给读者留下了涵泳回味的广阔空间。把情和景、意和景、悲怆的乐曲和凄清的画面融为一体。  
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银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

 

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间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

 

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大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

 

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低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

 

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弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

 

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