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结合文本内容,理解语句意思。 沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

结合文本内容,理解语句意思。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

 

这两句是过渡句,写琵琶女由弹奏结束到自述身世的动作和神情。“沉吟”的神态,暗示与询问有关,这反映了她欲说还休的内心矛盾;“放拨”“插弦中”“整顿衣裳”“起”“敛容”等一系列动作和表情,则表现了她下定决心、一吐为快的心理活动。 【解析】 本题考查理解文章重要句子含意的能力。解答此类题目的方法如下:语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法。首先回归文本找到设题的句子,然后结合前后的语境理解意思。考查理解词语及语句含义,品味语言表达艺术。让语言出彩的艺术手法是多种多样的,恰当运用艺术手法(隐喻、拟人、象征等),使抽象的概念变得形象,直露的意思变得含蓄。而形象、含蓄的语句却增添了理解、品味的难度,考生应当学会剥离艺术手法,还原本意,领会其所表之情,所达之意,把它作为理解句子含意的切入点。“沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容”,她沉吟着收起拨片插在琴弦中;整顿衣裳依然显出庄重的颜容。沉吟:踌躇,欲言又止的样子。敛容:指收起演奏时的情感,重新与人郑重见礼。写琵琶女由弹奏结束到自述身世的动作和神情。“沉吟”的神态,显然与询问有关,这反映了她欲说还休的内心矛盾;“放拨”“插弦中”,“整顿衣裳”“起”“敛容”等一系列动作和表情,则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。  
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低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

 

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