下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，①____________。其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，②____________。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，③______________。
阅读下面的文字，完成下列小题。
王念孙有_________________，与段玉裁同出戴震之门，而其子王引之又承王念孙之学。故世称王念孙、王引之父子为“高邮二王”。“二王”在古文献学上以精通小学、校勘见长，与段玉裁齐名，且比段玉裁更加严谨。
乾隆末年，和珅擅权，贪污受贿，耿介的王念孙痛恨之极。嘉庆四年，时任给事中的王念孙带头参劾权倾一时的奸相和珅，奏议______________，分寸恰当，终把和珅拉下马。（ ）他悉心研究治河之道，________________地陈述古今治水的利弊得失，为后世留下学术专着《导河议》。他的儿子王引之少时好学上进，入仕后任翰林院编修，后升至礼部左侍郎，之后先后在六部衙门中的工户吏礼四部当过尚书，为人谦恭，精明干练，上下口碑甚佳。
高邮民风淳厚，人才辈出。当我们_________________于高邮盂城古驿浅吟低唱的婉约派词人秦少游、从大淖边走出来的现代作家汪曾祺的时候，不应冷落了高邮这两位大儒——王念孙和王引之。他们在国学领域如双峰并峙，树立了为后世的楷模，值得让我们引以为豪。
1.依次填入文中横线上的成话语，全都恰当的一项（）是
A.家学渊源 引经据典 条分缕析 津津乐道
B.世代书香 遍稽群籍 条分缕析 夸夸其谈
C.家学渊源 遍稽群籍 言之有序 津津乐道
D.世代书香 引经据典 言之有序 夸夸其谈.
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.王念孙一生，既有治水的天赋，又疾恶如仇，从政方面颇为清廉。
B.王念孙的一生，无论在为人，还是从政方面均可圈可点。
C.王念孙除了疾恶如仇、从政清廉外，观其一生，在治水方面的业绩也可圈可点。
D.王念孙疾恶如仇、为政清廉，且有治水才能，所以其一生可圈可点。
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A.他们在国学领域如双峰并峙，堪为后世楷模，值得我们引以为豪。
B.他们在国学领域如双峰并峙，树立了为后世的楷模，让我们引以为豪。
C.他们在国学领域如双峰并峙，堪为后世楷模，值得让我们引以为豪。
D.他们在国学领域如双峰并峙，为后世树立了楷模，值得让我们引以为豪。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：____________________， 。
（2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有两句相似的感叹：_________________________，__________________________。
（3）《劝学》中以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是：_____________，__________。
阅读下面这首宋词，回答下列小题。
蝶恋花·送姚主管横州
张孝祥
君泛仙槎①银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语。冥冥②四月黄梅雨。
莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵。朝天衣袂翩翩举。
（注）①槎（chá）：木筏。②冥冥：深远而不明亮的样子。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。
B.“后日相思”两句是说词人的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。
C.“草草杯盘”表明词人没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之情。
D.末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。
2.这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
范纯粹①字德孺，以荫迁至赞善大夫。元丰中，为陕西转运判官。时五路出师伐西夏，高遵裕出环庆，刘昌祚出泾原。遵裕怒昌祚后期欲按诛之昌祚忧恚病卧其麾下皆愤焉纯粹恐两军不协致生他变劝遵裕往问昌祚疾其难遂解。神宗责诸将无功，谋欲再举。纯粹奏：“关陕事力单竭，公私大因，若复加骚动，根本可忧。异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以始后悔。”神宗纳之，进为副使，吴居厚为京东转运使，数献羡赋。神宗将以徐州大钱二十万缗助陕西，纯粹语其僚曰：“吾部虽急，忍复取此膏血之余？”即奏：“本路得钱诚为利，自徐至边，劳费甚矣。”恳辞弗受。
哲宗立，居厚败，命纯粹以直龙图阁往代之，尽革其苛政。时苏轼自登州召还，纯粹与轼同建募役之议，轼谓纯粹讲此事尤为精详。时与夏议分疆界，纯粹请弃所取夏地，曰：“争地未弃，则边隙无时可除。如河东之葭芦、吴堡，深在夏境，于汉界地利形势，略无所益。而兰、会之地，耗蠹尤深，不可不弃。”所言皆略施行。纯粹又言：“今宜修明战守救援之法。”朝廷是之。及夏侵泾原，纯粹遣将曲珍救之，曰：“本道首建应援牵制之策，臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。”珍即日疾驰三百里，破之于曲律，捣横山，夏众遁去。元祐中，召为户部侍郎。
徽宗立，加龙图阁直学士，改知永兴军。卒，年七十余。纯粹沉毅有干略，才应时须，尝论卖官之滥，以为：“国法固许进纳取官，然未尝听其理选。夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐钱千万，则可任三子，切为朝廷惜之。”疏上，不听。凡论事剀切类此。
（选自《宋史·列传第七十三》有删改）
注：①范纯粹，北宋名臣范仲淹的四子。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/
B.遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/
C.遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/
D.遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。范纯粹就是因为父荫而升了官。
B.羡赋，是指赋税收入在收支相抵后所剩余的部分。“数献羡赋”表明当地非常富裕。
C.缗，古代穿铜钱用的绳子，也是古代计量单位，一缗即一串铜钱，一般每串一千文。
D.军，宋代的地方行政区划名，与府、州、监同属于路，它有特定的政治、军事功能。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.范纯粹有大局意识。虽然不是自己的防区受到侵扰，他也主动派遣部下救援；与苏轼一同提出募役的建言，得到苏轼的称赞。
B.范纯粹体恤百姓。神宗要把二十万缗钱调拔给他的辖区，他认为这是地方官搜刮的百姓膏血，上书推辞。自己上任，则废除前任的苛致。
C.范纯粹思虑深远。宋夏议和，他认为占领人家的土地不放弃是战乱之源，况且这些西夏土地，有的难于驻守，有的耗费巨大，应果断放弃。
D.范纯粹仗义敢言。宋神宗想再次派军出征的时候，范纯粹直言上奏表示反对；他反对朝廷卖官太滥，认为这样做对士大夫们不公平。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以贻后悔。
（2）臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。
