阅读下面的材料,根据要求写作。
铁拐李是神话中的八仙之一,他跛了一脚,手扶铁拐杖,还背了一个装有灵药的葫芦。人们不免感到疑惑:“铁拐李既然有仙人的灵术、灵药,为什么不先把自己的跛脚医好呢?”
对此你有什么看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的感触与思考。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①____________。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②____________。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,③______________。
阅读下面的文字,完成下列小题。
王念孙有_________________,与段玉裁同出戴震之门,而其子王引之又承王念孙之学。故世称王念孙、王引之父子为“高邮二王”。“二王”在古文献学上以精通小学、校勘见长,与段玉裁齐名,且比段玉裁更加严谨。
乾隆末年,和珅擅权,贪污受贿,耿介的王念孙痛恨之极。嘉庆四年,时任给事中的王念孙带头参劾权倾一时的奸相和珅,奏议______________,分寸恰当,终把和珅拉下马。( )他悉心研究治河之道,________________地陈述古今治水的利弊得失,为后世留下学术专着《导河议》。他的儿子王引之少时好学上进,入仕后任翰林院编修,后升至礼部左侍郎,之后先后在六部衙门中的工户吏礼四部当过尚书,为人谦恭,精明干练,上下口碑甚佳。
高邮民风淳厚,人才辈出。当我们_________________于高邮盂城古驿浅吟低唱的婉约派词人秦少游、从大淖边走出来的现代作家汪曾祺的时候,不应冷落了高邮这两位大儒——王念孙和王引之。他们在国学领域如双峰并峙,树立了为后世的楷模,值得让我们引以为豪。
1.依次填入文中横线上的成话语,全都恰当的一项()是
A.家学渊源 引经据典 条分缕析 津津乐道
B.世代书香 遍稽群籍 条分缕析 夸夸其谈
C.家学渊源 遍稽群籍 言之有序 津津乐道
D.世代书香 引经据典 言之有序 夸夸其谈.
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.王念孙一生,既有治水的天赋,又疾恶如仇,从政方面颇为清廉。
B.王念孙的一生,无论在为人,还是从政方面均可圈可点。
C.王念孙除了疾恶如仇、从政清廉外,观其一生,在治水方面的业绩也可圈可点。
D.王念孙疾恶如仇、为政清廉,且有治水才能,所以其一生可圈可点。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.他们在国学领域如双峰并峙,堪为后世楷模,值得我们引以为豪。
B.他们在国学领域如双峰并峙,树立了为后世的楷模,让我们引以为豪。
C.他们在国学领域如双峰并峙,堪为后世楷模,值得让我们引以为豪。
D.他们在国学领域如双峰并峙,为后世树立了楷模,值得让我们引以为豪。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:____________________, 。
(2)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有两句相似的感叹:_________________________,__________________________。
(3)《劝学》中以蛟龙生渊为喻,强调积累的重要性的句子是:_____________,__________。
阅读下面这首宋词,回答下列小题。
蝶恋花·送姚主管横州
张孝祥
君泛仙槎①银海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盘深夜语。冥冥②四月黄梅雨。
莫拾明珠并翠羽。但使邦人,爱我如慈母。待得政成民按堵。朝天衣袂翩翩举。
(注)①槎(chá):木筏。②冥冥:深远而不明亮的样子。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.以“君”称朋友,以“仙”修饰朋友所乘之船,表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。
B.“后日相思”两句是说词人的思念之情将随着朋友到达天涯海角,运用的是虚写手法。
C.“草草杯盘”表明词人没有精美饭食,未能招待好朋友,四字中隐隐有一种愧疚之情。
D.末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子,“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。
2.这首词抒发了词人怎样的思想感情?请结合词句简要赏析。