Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

司马迁与班固常常被联系在一起，合称“班马”，就如他们的著作《史记》《汉书》被合称“史汉”一样。司马迁的《史记》，已有诸多褒赞，像大家熟悉的鲁迅先生的评语：“史家之绝唱，无韵之离骚。”（    ）

唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，被读书人大为推崇。古文运动的领军人物欧阳修、苏轼、黄庭坚等，都酷爱《汉书》。黄庭坚甚至公开宣称，如果接连三天不看《汉书》.便觉得俗气逼人，_________________。

明朝时，《汉书》受到的追捧更是__________________，连文化水平并不算高的朱元璋也对其钟爱有加。有一回，明军俘虏了元朝官员郭云，朱元璋见他相貌魁伟，便释放了他，还送给他《汉书》做见面礼。受朱元璋的影响，明朝建文帝、神宗等几位皇帝，对《汉书》也是______________。可以说，在众多《汉书》的爱好者中，明朝的“粉丝”级别是最高的。

文人的著作，能够________________，在图书市场上风行，当然是件令人愉快的事；而备受推崇，甚至被后人用来当作下酒的佳肴，更不失为一种至上的幸福。

1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ）

A.然而，班固的《汉书》却遭受各家的攻诘，后代大多数读书人对它并不认同

B.虽然《汉书》与《史记》齐名，但是《汉书》的认同度比《史记》要低

C.班固的《汉书》，虽然后人有些微词，但仍得到了大多数读书人的认可

D.虽然对《汉书》看法不一，甚至有些嗤之以鼻，但大多数读书人还是表示认同

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）

A.唐宋之际，简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，读书人大为推崇。

B.唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，读书人大为推崇。

C.唐宋之际，对简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，被读书人大为推崇。

D.唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。

3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）

A.面目可憎  超世绝伦  手不释卷  洛阳纸贵

B.面目狰狞  史无前例  爱不释手  有口皆碑

C.面目可憎  史无前例  爱不释手  洛阳纸贵

D.面目狰狞  超世绝伦  手不释卷  有口皆碑

Answer

1.C

2.D

3.C

【解析】

1.此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。

解答此题需要紧扣上下文，下文展示了欧阳修等人对《汉书》的喜爱，由此可以看出读书人甚至帝王对《汉书》是认同的，且后文并未将《汉书》与《史记》进行比较，也未讨论两者的认同度，所以排除A、B两项。括号前面的句子的主语是“司马迁的《史记》”，所以括号内的句子以班固的《汉书》做主语更合适。

故选C。

2.此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。

画线句主要存在两种语病：一是语序不当，应将“深入与开展”改为“开展与深入”；二是成分残缺，可将“对简练、晓畅的《汉书》，被读书人大为推崇”改为“简洁、晓畅的《汉书》被读书人大为推崇”或“对简练、晓畅的《汉书》，读书人大为推崇”。

A项，中途易辙，《汉书》与读书人两个名词均可充当主语。

B项，语序不当，应为“随着古文运动的开展与深入”。

C项，成分残缺，可删去“对”。

故选D。

3.本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语（词语）使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。

第一组，面目可憎：形容人的面貌或事物的样子令人厌恶。面目狰狞：形容面目凶狠可怕。句中形容人三天不看《汉书》就会很俗气，所以用“面目可憎”更恰当。

第二组，超世绝伦：超出世人和同辈。史无前例：历史上从来没有过；前所未有。句中形容《汉书》在明朝时受追捧的程度前所未有，用“史无前例”更恰当。

第三组，手不释卷：手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。爱不释手：喜爱得舍不得放下。句中形容明朝的几位皇帝十分喜爱《汉书》，用“爱不释手”更恰当。

第四组，洛阳纸贵：借指著作广为流传，风行一时。有口皆碑：形容人人称赞。句中强调在图书市场上风行，用“洛阳纸贵”更恰当。

故选C。