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他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,...

他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉!请分析这几句话的作用。

 

批评“他植者”违反树木本性的做法。在对待树根、使用培土方面,“他植者”与郭橐驼形成对比。特别指出顾忌重重、过于用心的危害。“视、抚、顾、爪、摇”等一系列词语,生动形象地描绘出“爱之太恩”“忧之太勤”的表现,与郭橐驼的“勿动勿虑,去不复顾”又成对比。 【解析】 本题考查句子在文中作用的能力。作答时,首先读懂文章,把握作者写作的意图,然后依据上下文,找出句子出现的语境,依据语境作答句子的作用,一般从结构、内容和主题方面分析。内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用,往往是推动故事发展,使人物性格更加丰富,形象更加丰满。这几句话的意思是“别的种树人却不是这样。种树时,树根拳曲着,又换了生土;给树培土的时候,不是过紧就是太松。如果有能够和这种做法相反的人,就又太过于吝惜它们了,担心它太过分了;早晨去看了,晚上又去摸摸,已经离开了,又回来望望。更严重的,甚至掐破树皮来观察它是死是活着,摇动树的根部来看培土是松还是紧,这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它,这实际上是害它;虽说是担心它,这实际上是仇视它。所以他们种植的树都不如我。我又哪里有什么特殊本领呢”,通过动作描写介绍了他植者违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果,他们“莫能如”的根本原因就在于学标不学本。接着从他植者管理的不善与郭橐驼管理的“勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃”进行对比,点出了种树的关键在于“顺木之天以致其性”。  
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既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。请分析这几句话的作用。

 

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凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。请分析这几句话的作用。

 

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有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。”请分析这几句话的作用。

 

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视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。请分析这几句话的作用。

 

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驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。请分析这几句话的作用。

 

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