Question

阅读下面的文言文，完成下列题目。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，既然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异^（注）之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。丁母忧。五年，调福昌主簿。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒宣、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。

（选自《宋史·苏轼传》，有删改）

（注）磔裂诡异：磔裂，割裂，文风不正；诡异，内容怪癖。

以下各组句子中，全都表明苏轼“才华出众”的一组是（    ）

①比冠，博通经史，属文日数千言。

②方时文磔裂诡异之弊胜。

③得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士。

④修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”

⑤轼庐于其上，过家不入。

⑥以诗托讽，庶有补于国。

A.①③④ B.②③④ C.②③⑥ D.①④⑤

Answer

A

【解析】

本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字眼，注意运用排除法作答。此题考查的人物是“苏轼”，品质是“才华出众”，然后分析列出的各句。

①“比冠，博通经史，属文日数千言”，意思是“到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字”，能够表现苏轼“才华出众”；

②“方时文磔裂诡异之弊胜”，意思是“当时文章晦涩怪异的弊习很重”，说当时的文风不好；

③“得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士”意思是“见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名”，能够表现苏轼“才华出众”；

④“修语梅圣俞曰：‘吾当避此人出一头地’”，意思是“欧阳修对梅圣俞说：‘我当避开此人，好让他出人头地’”，能够表现苏轼“才华出众”；

⑤“轼庐于其上，过家不入”，意思是“苏轼天天住在城墙上，即使经过家门也不入”，说的是苏轼公而忘私；

⑥“以诗托讽，庶有补于国”，意思是“就写诗暗示，希望对国家有所帮助”，说的是苏轼写诗的目的。

排除②⑤⑥这三项。

故选A。