Question

    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

A.况臣孤苦，特为尤甚（更严重）

B.过蒙拔擢，宠命优渥（提拔，提升）

C.皇天后土，实所共鉴（共同审察）

D.庶刘侥幸，卒保余年（差不多）

2.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是

A.州司临门，急于星火

B.沛公安在

C.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

D.臣以供养无主

3.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是

①未尝废离                  ②是以区区不能废远

③不矜名节                  ④愿陛下矜悯愚诚

A.①②相同，③④不同。 B.①②相同，③④也相同。

C.①②不同，③④相同。 D.①②不同，③④也不同。

4.分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是

①臣以供养无主，辞不赴命。   ②但以刘日薄西山，气息奄奄。

③臣具以表闻，辞不就职。     ④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

A.①和②相同 ③和④不同 B.①和②不同 ③和④相同

C.①和④相同 ②和③不同 D.①②③④各不相同

5.翻译下列句子。

（1）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

（2）臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

Answer

1.D

2.B

3.A

4.A

5.（1）臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。

（2）我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

【解析】

1.本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

D项，“庶刘侥幸，卒保余年”意思是“或许使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生”，“庶”译为“或许可以”，表示希望或推测。

故选D。

2.本题主要考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类试题，需要对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记，以便解题时进行知识迁移。常见的文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。

例句，“是以”正常语序为“以是”，宾语前置。

A项，“于”，介词，比，状语后置句。

B项，“安在”的正常语序为“在安”，宾语前置句。

C项，判断句。

D项，省略句，省略了“祖母”。

故选B。

3.本题主要考查文言词的意义和用法。对于文言词语类题目，把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。

“废离”与“废远”的“废”都当“废止”讲，都是动词。

“不矜”的“矜”当“自夸”讲，动词；“矜悯”中的“矜”当“怜惜”讲，动词；两个“矜”字意义不同。

故选A。

4.本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。

①连词，因为；②连词，因为；③介词，用；④连词，表目的，来。①和②相同 ③和④不同。

故选A。

5.本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。

（1）“于”，介词，对；“陛下”，对帝王的尊称；“之”，助词，的；“报养”，报答养育；“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”（判断句）。（2）“陨首”，意思是头落地，指杀身；“结草”，用来作为报答恩人心愿的表示；“犬马”，作者自比，表示谦卑；“谨”，恭谨；“以”，连词，表目的，来。