Question

呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！结合本段文字，分析本文对比论证的的妙处。

Answer

对比三：“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”对比。将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比，发人深省。三重对比环环相扣，层层深入，对士大夫们“耻学于师”的批驳，如抽丝剥茧，切中要害，褒贬分明。

【解析】

本题考查理解内容，赏析对比论证手法的能力。解答此题，首先要结合题干要求，翻译所给文段并分析其是如何使用对比论证手法的；然后结合前文内容，综合理解本文使用对比的好处及作用；最后概括作答。

所选文句将巫医、乐师、百工之人与士大夫之族的对比，进一步道出士大夫的错误心理，发人深省地指出两种人的地位与智能的反差，更令人幡然醒晤。结合前文内容可知，作者从后果、行为、心理三个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果；次用人们对自己与对儿子的要求不同来对比，指出“士大夫之族”行为的自相矛盾；最后用“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”对比，揭露士大夫之族的错误想法，指出这是“师道不复”的真正原因。三方面逐层深入，中心突出，点明了从师学习的重要。