圣人无常师。这句话在文中有何作用?
呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!结合本段文字,分析本文对比论证的的妙处。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”试对以上文句加以赏析。
巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。试对本句中的“笑”字加以赏析。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。从这段文字所使用的论证方法的角度赏析这段文字。
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。结合以上文字,作者认为老师的职责是什么?