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一词多义 (1)传 所以传道受业解惑也(_______) 师道之不传也久矣(__...

一词多义

(1)传

所以道受业解惑也_______

师道之不也久矣_______

(2)贤

不及孔子_______

师不必于弟子_______

 

动词,传授 动词,流传 名词,才能 形容词,有德行有才能 【解析】 本题考查理解文言词语意义的能力,这里主要考查一词多义。解答此类题目,可以根据词语在文言语句中的位置,推断它的词性,根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词义。同时要考虑词类活用现象。除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意在具体环境中对词语的意义进行揣测。 (1)第一句句意:是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。传,后接宾语“道”,作动词,译为传授。 第二句句意:古代从师学习的风尚不流传已经很久了。“不传”与“师道”形成主谓结构,词性为动词,译为流传。 (2)第一句句意:他们的贤能都比不上孔子。“其贤”作句子主语,“贤”是名词,译为才能。 第二句句意:老师不一定比学生贤能。“贤”在句中作谓语中心语,词性为形容词,译为贤能。  
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从而师之_____

 

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通假字

师者,所以传道业解惑也_____

或师焉,或_____

 

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识记字音

_____             或_____            官盛则近_____

_____             _____              老_____

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本文讲了许多从师的道理,有人认为这些思想是进步的,有创新,有人认为它具有阶级局限性,你怎么看?

 

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