词类活用
(2)形容词的活用
耻学于师(___________)
小学而大遗(____________)
是故圣益圣,愚益愚(________)
师者,所以传道受业解惑也(________)
词类活用
(1)名词的活用
吾师道也(_________)
君子不齿(_________)
师道之不传也久矣(__________)
吾从而师之(________)
一词多义
(7)于
夫庸知其年之先后生于吾乎(______)
于其身也(___________)
不拘于时(___________)
(8)也
师者,所以传道受业解惑也(_________)
其闻道也固先乎吾(_________)
一词多义
(6)之
古之学者必有师(_____)
择师而教之(_____)
郯子之徒(______)
师道之不复,可知矣(______)
六艺经传皆通习之(_____)
一词多义
(5)其
其为惑也,终不解矣(___________)
夫庸知其年之先后生于吾乎(___________)
其皆出于此乎(_____________)
一词多义
(3)师
古之学者必有师(_____)
吾从而师之(_____)
师道之不传也久矣(_____)
(4)无
圣人无常师(_________)
无贵无贱,无长无少(______)