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阅读下面的材料,回答后面的问题。 电子书包采用可移动便携式电脑设备作为学生学习的...

阅读下面的材料,回答后面的问题。

电子书包采用可移动便携式电脑设备作为学生学习的终端,具有读写功能,与网络服务平台相连,可实现学生与教师的网上交流,如作业的在线布置、在线答题、在线批阅等。目前,全国已经有北京、上海等多个城市开始推行电子书包的试点。据了解,目前全球已经有50多个国家和地区在试点推行电子书包,但是还没有一个比较成熟的样板。

对于电子书包这个新事物,你有什么看法?请简要阐述。要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。

 

示例一:电子书包的推行是大势所趋。一方面,电脑和网络技术的发展和普及,使无纸化学习、教育信息化成为一种新的时尚。也是未来发展的趋势。另一方面,推广电子书包能为学生“减负”,用电子课本上课,比原来的课堂教学更加生动有趣,有利于整合优质教学资源,大大提高学习效率。此外,电子书包轻便环保,有利于孩子发育成长,还能减少纸张的使用,保护森林资源。 示例二:电子书包的推行问题很多。一方面,过早让小孩和网络亲密接触,会削弱传统文化的影响力。另一方面,电子书包具备强大的网络搜索功能,可能造成学生对网络的依赖。他们可以通过上网来寻找答案,以此替代思考的过程,这样就不利于培养学生独立思考的能力。此外,电子书包也会对学生的健康造成不良影响,长时间近距离盯着显示屏,会令学生视力下降。 【解析】 本题考查学生对热点问题进行辩证分析和简明、连贯地表达理由的能力。做这种题需要先熟读材料,然后认真审题,根据题干要求到材料中或者联系社会现实进行认真思考,找到支撑自己观点的理由。 本题,先要明确态度,是支持还是反对。然后逐条陈述理由即可。对电子书包的看法,通常可分为支持和反对两种。支持的,可以从电子书包的推行是顺应时代发展的趋势入手,说明使用电子书包的好处。还可以从环保、高效、互动性强、趣味性强等角度进行分析。反对的,可以从使用电子书包的负面作用入手,说明学生过早接触网络不利于培养学生独立思考的能力等。也可以从不利于学生健康、可能会分散学生注意力等方面进行分析。同时,注意字数限制。  
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

宿池州齐山寺,即杜牧之九日登高处

杨万里

我来秋浦正逢秋,梦里重来似旧游。

风月不供诗酒债,江山长管古今愁。

谪仙狂饮颠吟寺,小杜倡情冶思楼。

问着州民浑不识,齐山依旧俯寒流。

1.下列对诗歌的赏析,正确的一项是(    )

A.本诗首联点明了游览秋浦(池州)的时间,梦中再次游历故地,写出了对此地的深情。

B.颔联“风月不供诗酒债”中“风月”指自然景物,诗人们为这里的美好景物所吸引,经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮,以至供不应求。

C.颈联中,“谪仙”诗风豪放,“小杜”放荡不羁;前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。

D.诗人登临杜牧昔日冶游之处,运用拟人、用典等手法,既详细描绘了池州的美好风光,又表达了对先贤的景仰与追思。

2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合内容简要分析。

 

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阅读下面这首诗,完成题目。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金袭,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

1.下列对本诗分析有误的一项是(    )

A.这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象。

B.这首诗的愤激之情是占主导地位的,豪放只是它的外壳,愤激才是内核。

C.这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢,“钟鼓”以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写狂放之情。

D.诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的意境,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。

2.下列对诗句的解说,错误的一项是(    )

A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗人以黄河水一去不复返喻人生易逝,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。

C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”表现了诗人消极的思想:人生得意时,应尽情寻欢作乐,别让金杯空对天上明月。正因为人的寿命如黄河之水奔流人海那样一去不复返,所以应及时行乐,莫辜负光阴。

D.“天生我材必有用,千金散尽还复来”,这是诗人乐观自信的表现,流露出了他怀才不遇而又渴望入仕的积极的思想感情。

 

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下列句子节奏划分不正确的一项是(    )

A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。

B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。

C.钟鼓/馔玉/不足贵,但愿/长醉/不愿醒。

D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。

 

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下列各组句子中,加点字的意义和用法全都不同的一组是

A.同销万古愁            今其室十无四五焉,非死则徙

B.愿长醉不愿醒            见悲鸟号古木

C.主人何言少钱            嗟尔远道之人胡乎来哉

D.将进酒,杯停            一夫当关,万夫

 

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下列诗句中没有错别字的一项是(    )

A.人生得意需尽欢

B.天生我才必有用

C.莫使金樽空对月

D.唯有饮者留其名

 

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