Question

学校举行课本剧汇报演出，请你结合具体内容，为主持人写一段串联词，将两个节目串联起来。要求：衔接自然，简明得体，不超过40字。

第一个节目《雷雨》演出结束。

串联词：              。

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高一（1）班演出。

Answer

示例一：旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。

示例二：雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。

【解析】

本题考查学生语言表达得体能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。文艺语体有形象性，科学语体有准确性和严出性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化和简明性。本题要求写段串联词，串联《雷雨》和《罗密欧与朱丽叶》。

第一，要熟悉《雷雨》《罗密欧与朱丽叶》两部剧的主要内容；

第二，看题目设置，这段文字基本的结构应该是上句总结《雷雨》，下句引出《罗密欧与朱丽叶》；

第三，《雷雨》写的是在风雨交加的夜晚一个封建大家庭的毁灭，反映的是一个时代的动荡。《罗密欧与朱丽叶》是一首对自由爱情的赞歌。知道了这些内容，就不难写出令人满意的串联词了，可不拘泥于答案，符合要求即可。