补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韦庄的《菩萨蛮（其二）》中，描写江南美好景色、体现江南美好生活的两句是“_______________，_________________”。
（2）韦庄的《菩萨蛮（其二）》中，描写江南人物美的两句是“______________，__________________”。
（3）未老莫还乡，_________________。
阅读下面的文字，完成各题。
《清明上河图》的真伪一直存在争议，这跟史料少有关。在传世的宋代文史资料中，既无只字提到张择端，也无画作的其他记载。《清明上河图》现世后，各种仿作层出不穷，________画作的真伪之辨莫衷一是。直到1950年，杨仁恺先生在东北博物馆库房的赝品堆里翻出有张著亲跋的《清明上河图》，经众专家________，一致确认此本才是真迹，版本之争才宣告结束。（ ）。这是一部关于古董鉴定、收藏、造假、设局的百科全书式小说，围绕传世名画《清明上河图》为中心论述了一系列惊心动魄的故事。关于这本书的创作，虽然故事是虚构的，但马伯庸说：“我在写的时候，最大的困难是保证专业性。我的心态是战战兢兢、_________。”将对古董的研究写成书，他认为找对感觉，接下来就_______；如果没找到感觉，再努力也会觉得没开窍。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.一瞬间 审定 如履薄冰 势如破竹
B.一时间 审定 心惊肉跳 一鼓作气
C.一瞬间 鉴定 心惊肉跳 一鼓作气
D.一时间 鉴定 如履薄冰 势如破竹
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.畅销书作家马伯庸推出《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书就是为了满足读者对这段史实的兴趣
B.为了满足读者对古董鉴定等的兴趣，畅销书作家马伯庸推出了《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书
C.有感于这段史实，畅销书作家马伯庸推出了《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书
D.畅销书作家马伯庸推出《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书就是因为对这段史实很有感触
3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.围绕传世名画《清明上河图》讲述了一系列惊心动魄的故事。
B.围绕传世名画《清明上河图》论述了一系列惊心动魄的故事。
C.围绕传世名画《清明上河图》为中心讲述了一系列惊心动魄的故事。
D.以传世名画《清明上河图》为中心论述了一系列惊心动魄的故事。
下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.游人只合江南老 只合：只会
B.垆边人似月 垆边：酒家
C.皓脘凝霜雪 皓：洁白
D.还乡须断肠 须：会
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面这首唐诗，完成各小题。
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B．诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D．这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
（2）一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题许道宁画[注]
陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？
向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
（注）许道宁：北宋画家。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。
B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。
2.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
