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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐...

补写出下列句子中的空缺部分。

1)《书愤》中最能体现陆游诗作多豪丽语,言征伐恢复事这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是                         

2)《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句诗是                         

 

(1)楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 【解析】 本题考查理解型默写的能力。考生要抓住每道题中的提示语,如“‘多豪丽语,言征伐恢复事’这个特点”“运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负”;注意不要写错别字。  
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴;也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。__________,__________,__________。__________。__________,__________,而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象,物象、事象乃至于人物形象

②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵

③或者干脆就是由心灵幻化出来的

④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一

⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的

⑥但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像

A. ⑤③④②①⑥    B. ②①⑥⑤③④

C. ⑤③①⑥④②    D. ②①③④⑥⑤

 

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下列各项中对所给诗句中“空”字的赏析,不正确的一项是(    )

A.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感,在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”:尽管草绿鸟鸣,却无人欣赏。

B.“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条,在写景的同时写出了“城”之变迁,也就写出了对物是人非的感慨。

C.“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝,报国无门,一切成空的悲凉,又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。

D.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清,渲染了悲怆凄凉的意境。

 

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阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。

早秋山中作

王维

无才不敢累明时,思向东溪守故篱。

岂厌尚平婚嫁早,却嫌陶令去官迟。

草间蛩响临秋急,山里蝉声薄暮悲。

寂寞柴门人不到,空林独与白云期。

(注)①这首诗疑作于王维四十多岁的时候,当时朝政日坏,王维郁郁失志,向往隐逸,过着半官半隐的生活。②尚平:即尚长,字子平,东汉朝歌人。为子女嫁娶毕,即不问家事,出游名山大川。③蛩:蟋蟀。

1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.“无才不敢累明时”实写诗人认为自己没有才华,就不拖累圣明的时代了。

B.诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象,交代了诗人生活的山林田园环境。

C.颈联“草间”对“山里”,“蛩响”对“蝉声”,“临秋急”对“薄暮悲”,节奏鲜明,富于音乐美。

D.颈联从听觉角度写临秋的蟋蟀响急,薄暮的寒蝉声悲,照应题目,给人一种萧索落寞的感受。

2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

 

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下面是某中学青年教师说课活动的构思流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《积雨辋川庄作》中,描写田家生活的诗句是“_____________”。

(2)《积雨辋川庄作》中,诗人从视觉和听觉两个角度描写辋川夏天特征的诗句是“______________”。

(3)《积雨辋川庄作》中,描写自己隐居的禅寂生活,融禅理于写景叙事中的两句诗是“______________”。

 

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