阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
书愤
陆游
白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。
厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空①。
细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫②。
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
(注)①苏武厄于匈奴,餐毡吞雪而忠心不泯。安史之乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后竟嚼齿吞牙,不屈而死。②上林苑:汉时旧苑。它和“洛阳宫”在这里都是代指皇宫。
1.下列对颔联的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人借苏武的典故写晚年的困厄境况,委婉含蓄地表达了自己的一片忠心。
B.“久”写出诗人困厄的时间之长;“空”突出诗人年华已逝、报国无门之情。
C.诗人以苏武和张巡自比,抒发了低落的情绪和内心的悲愤,照应了题目。
D.本联表达了诗人对朝廷的耿耿忠心,自己虽不被理解,满怀忧愤,却矢志不渝。
2.本诗颈联情景交融,请结合全诗加以赏析。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“ , ”。
(2)《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句诗是“ , ”。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴;也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。__________,__________,__________。__________。__________,__________,而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象,物象、事象乃至于人物形象
②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵
③或者干脆就是由心灵幻化出来的
④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一
⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的
⑥但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像
A. ⑤③④②①⑥ B. ②①⑥⑤③④
C. ⑤③①⑥④② D. ②①③④⑥⑤
下列各项中对所给诗句中“空”字的赏析,不正确的一项是( )
A.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感,在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”:尽管草绿鸟鸣,却无人欣赏。
B.“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条,在写景的同时写出了“城”之变迁,也就写出了对物是人非的感慨。
C.“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝,报国无门,一切成空的悲凉,又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。
D.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清,渲染了悲怆凄凉的意境。
阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
早秋山中作①
王维
无才不敢累明时,思向东溪守故篱。
岂厌尚平②婚嫁早,却嫌陶令去官迟。
草间蛩③响临秋急,山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到,空林独与白云期。
(注)①这首诗疑作于王维四十多岁的时候,当时朝政日坏,王维郁郁失志,向往隐逸,过着半官半隐的生活。②尚平:即尚长,字子平,东汉朝歌人。为子女嫁娶毕,即不问家事,出游名山大川。③蛩:蟋蟀。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“无才不敢累明时”实写诗人认为自己没有才华,就不拖累圣明的时代了。
B.诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象,交代了诗人生活的山林田园环境。
C.颈联“草间”对“山里”,“蛩响”对“蝉声”,“临秋急”对“薄暮悲”,节奏鲜明,富于音乐美。
D.颈联从听觉角度写临秋的蟋蟀响急,薄暮的寒蝉声悲,照应题目,给人一种萧索落寞的感受。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
下面是某中学青年教师说课活动的构思流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。