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阅读下面的文字,完成下列小题。 刘姥姥初进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大...

阅读下面的文字,完成下列小题。

刘姥姥初进荣国府

刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着秤砣般一物,却不住的乱幌。刘姥姥心中想着:“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时,只听得“当”的一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时,只见小丫头子们齐乱跑,说:“奶奶下来了。”说着,都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他。

只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套,围着攒珠勒子,穿着桃红撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边,捧着小小的一个填漆茶盘,盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰,慢慢的问道:“怎么还不请进来?”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身,犹未起身时,满面春风的问好,又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜,问姑奶奶安。凤姐忙说:“周姐姐,快搀起来,别拜罢,请坐。我年轻,不大认得,可也不知是什么辈数,不敢称呼。”周瑞家的忙回道:“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后,百般的哄他出来作揖,他死也不肯。

这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问些闲话时,周瑞家的向凤姐回话道: “太太说了,今日不得闲,二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢,若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样。”刘姥姥道:“也没甚说的,不过是来瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是亲戚们的情分。”周瑞家的道:“没甚说的便罢,若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的。”一面说,一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意,未语先飞红脸,欲待不说,今日又所为何来?只得忍耻说道:“论理今儿初次见姑奶奶,却不该说,只是大远的奔了你老这里来,也少不的说了……今日我带了你侄儿来,也不为别的,只因他老子娘在家里,连吃的都没有。如今天又冷了,越想没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道:“你那爹在家怎么教你来?打发咱们作煞事来?只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了,听他不会说话,因笑止道:“不必说了,我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……

刘姥姥吃毕了饭,拉了板儿过来,舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道:“且请坐下,听我告诉你老人家。方才的意思,我已知道了。若论亲戚之间,原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦,太太渐上了年纪,一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事,都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的,殊不知大有大的艰难去处,说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了,又是头一次见我张口,怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢,你若不嫌少,就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难,只当是没有,心里便突突的,后来听见给他二十两,喜的又浑身发痒起来,说道:“嗳,我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’,凭他怎样,你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!”周瑞家的见他说的粗鄙,只管使眼色止他。凤姐看见,笑而不睬,只命平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一吊钱来,都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道:“这是二十两银子,暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着,就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的,拿了银子钱, 随了周瑞家的来至外面,仍从后门去了。

(选自《红楼梦》第六回 有删节)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )

A.作者安排刘姥姥进贾府,就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华,自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭,都写出了荣府的豪富奢华。

B.刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济,前去贾府寻求经济帮助,作者设置刘姥姥这个角色进贾府,形象地说明了“上山擒虎易,开口求人难”的道理。

C.周瑞家的传达王夫人的意思,要刘姥姥“若有甚说的,只管告诉二奶奶”,并再次暗示和催促她,但刘姥姥却迟疑再三,言非所想,这是她的谨慎性格所致。

D.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府,在等待凤姐的时候,只见小丫头子们齐乱跑,说“奶奶下来了” 。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。

E.刘姥姥说到为难之处,推出板儿说话,作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子,缓解了刘姥姥的窘态,让人不觉得她的话语那么突兀。

2.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,这样写有什么作用?请简要分析。

3.凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言,有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。

 

1.AD 2.①表现刘姥姥的身份,烘托或反衬了刘姥姥初入贾府的心情。刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面的农村老妇人,初入贾府时是紧张、忐忑的。②为王熙凤的出场作铺垫。③渲染环境氛围。这一细节描写十分高明,它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场。这个自鸣钟就是挂钟,在那个时代,是一个相当重要的财产,由此可见贾府之盛极一时。 3.观点一:凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写,写出了凤姐的富贵和傲慢;②运用“忙欲起身,犹未起身”等动作描写,显示了凤姐的虚情假意;③运用“原该不等上门来就该有照应才是”等语言描写,表现了凤姐表里不一的性格特点。 观点二:凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写,写出了凤姐的热情;②运用“忙欲起身”的动作描写,写出了凤姐对穷亲戚的尊重;③运用多处语言描写,写出了凤姐的周到和客气。 【解析】 1.本题考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力,主要涉及艺术手法、内容情感等。解答此类题目,首先要通读全文,整体感知结构,然后根据议论抒情的语句明确主旨,关注手法,要选出“下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是”。 B项,涉及安排人物出场的目的的理解。作者设置刘姥姥这个角色进贾府,是通过刘姥姥一个外人的视角来表现贾府的情况,说明了“上山擒虎易,开口求人难”的道理分析有误。 C项,“这是她的谨慎性格所致”理解错误,实际上是一见面就张口求人,“情有所难”,从“刘姥姥会意,未语先飞红脸,欲待不说,今日又所为何来?只得忍耻说道”由这些描写可见。 E项,“作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子”评价不当,从文中内容看,刘姥姥到贾府就是求助的。第二年刘姥姥即带着“头一茬摘下的瓜菜”,二进荣国府,以感谢贾家的关照;“话语那么突兀”之说不当。 故选AD。 2.本题考查的是文学作品细节描写的理解和分析能力。解答此类题目,要题干涉及的具体内容入手,看手法的具体运用情况,从人物形象塑造、情节结构及表达效果方面多加考虑。小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,刘姥姥心中想着:“这是什么爱物儿?有甚用呢?”这展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理,联系题目“初进荣国府”看,符合刘姥姥的人物身份与性格特点;从下文看,这个“匣子”可以“当”地发出若金钟铜磬一般的响声,刘姥姥“不防倒唬得一展眼”,可见到她未见识过这物件,通过贫穷农妇的惊奇,从侧面表现了贾府的奢华;“接着又是一连八九下”后,小丫头子们齐乱跑,说:“奶奶下来了。这显示了凤姐在贾府的威严和地位。从结构上看,是通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场,为王熙凤的出场做铺垫。 3.本题考查的是对小说进行个性化解读的能力。解答此类题目,要先根据题干要求,确定答题思路,然后抓住关键语句,理清全文脉络,对作品有充分的了解和准确的把握,明确作品所表达的主题,具体作答切忌脱离文本,可以从客观与主观两方面去思考,要做到观点鲜明,理由充分。问凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言,有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体。你的看法呢?侧重于探究的考查,是一道具有发散思维性质的题目,两个观点都有道理,需结合自己的认识,选择其一来回答,请结合全文,需选用与凤姐神态、动作和语言相关的内容,谈谈你的观点和理由。如从神态描写上看,要谈“傲慢无礼”,可选“不接茶”、“不抬头”等神态为证,讲凤姐的高贵和傲慢;谈“比较得体”,要从“满面春风”的神态描写上看凤姐热情这点。选择一个观点,表达有理有据,自圆其说即可。
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阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

江梅引

姜夔

人间离别易多时。见梅枝,忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处,漫徘徊,寒侵被,尚未知。

湿红恨墨浅封题。宝筝空,无雁飞。俊游巷陌,算空有、古木斜晖。旧约扁舟,心事已成非。歌罢淮南春草赋,又萋萋。漂零客,泪满衣。

(注)①宋宁宗庆元二年(1196)之冬,正值园中腊梅绽放,词人见梅怀念远方的恋人,因作此词。②“歌罢”两句,用《楚辞》淮南小山赋春草之初,“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”。

1.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.“江梅引”词牌名。“引”表示词的音律特点,意义、用法与《滕王阁序》“敢竭鄙怀,恭疏短引”中的“短引”相同。

B.“人间离别易多时。见梅枝,忽相思”三句,开篇点明主旨,词人感慨人间离别,又见梅花绽放,引发了他不尽的相思之情。

C.“湿红恨墨浅封题”,是说心中充满了离恨,相思的泪水打湿了红笺,冲淡了墨迹,默默将信封好,题字签押,情思低回。

D.“宝筝空,无雁飞”两句,写恋人曾弹奏宝筝,而今却无处可闻;那些和泪写成的相思,也因无鸿雁传递而难以排遣。

2.本词在抒发感情时主要采用了什么手法?请结合词句简要分析。

 

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下面是某大学生求职信的主体部分,其中有几处表达不恰当,请指出5处并修改。

我是xx学院2018届工程计算机专业毕业生,在校期间,本人自觉遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学;学习认真刻苦,成绩出类拔萃,曾多次获得院奖学金。

我生长于农村,农村生活磨练了我吃苦耐劳、坚忍不拔的品质。我相信我的素质与能力正是贵公司必需的。值此择业之际,我真诚地期盼与责公司合作,为公司发展做出伟大贡献。

感谢您在百忙之中翻阅我的求职信,热切期盼得到您的惠顾。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《扬州慢》中“竹西佳处”一句化用了杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句“_______________”。

(2)《扬州慢》中“过春风十里”一句化用了杜牧《赠别》中的诗句“_____________”。

(3)《扬州慢》中“清楼梦好”一句化用了杜牧《遣怀》中的诗句“_______________”。

(4)《扬州慢》中“_______________”化用了杜牧《寄扬州韩绰判官》中的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。

(5)《扬州慢》中描写芍药花自生自灭无人欣赏的诗句是:“_____________?”

 

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对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.予过维扬(维扬:指扬州。《尚书·禹贡》有“淮海维扬州”,后以“维扬”代“扬州”。)

B.淮左名都(淮左:淮水东面。方位以东方为左,扬州一带,在宋时属淮东,故称。)

C.自故马窥去后(江:这里指长江。)

D.千岩老人以为有《黍离》之悲(《黍离》:《诗经·王风》中的篇名,是周人缅怀故都之作,后借指对饱受战争之苦的百姓的同情。)

 

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对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.淳熙丙申至日  至日:冬至这一天

B.荠麦弥望  弥望:踮脚凝望

C.解鞍少驻初程  少驻:稍作停留

D.清角吹寒  清角:凄清的号角声

 

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