请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，语句简洁流畅，不超过80个字。
新中国成立之初，体育战线在打破重重封锁、拓宽交流渠道、改善国际环境等方面取得了积极成果，为新中国的政治、外交做出了杰出贡献。从促进民间友好交往的中日“围棋外交”，到“小球转动大球”的中美“乒乓外交”，黑白棋子、小小银球演绎出一段段历史佳话。如今，从高层出访到体育大赛，中国体育外交不断引爆全球“朋友圈”；新一代中国运动员凭借着优异成绩和鲜明个性收获了世界各地的“粉丝”；老朋友一般的外籍教练和外援，展现了中国体育开放包容的环境，未来，体育在中国外交舞台上将有更多大显身手的机会，是中国外交靓丽而厚重的一张名片。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。
研究显示，正常情况下，我们肝脏里的脂肪含量在5％以下，而当肝脏的脂肪超过了10％，①_____。脂肪肝会引起肝硬化，如果不注意，肝硬化会逐渐加重②______，但“瘦人”也对脂肪肝并非完全绝缘。营养不良也是发生脂肪肝的重要因素。特别消瘦或长期节食的人，如果营养元素摄入减少，“运送”脂肪的一种物质减少，也会造成脂肪堆积的情况，③_____。
阅读下面的文字，完成下面小题。
湘绣是以湖南长沙为中心的刺绣工艺品的总称。现代意义上的湘绣主要是在湖南民间刺绣工艺的基础上 古代宫廷绣、士大夫闺阁绣的技艺与某些形式，同时吸取了苏绣和粤绣及其他绣种的精华而发展起来的刺绣工艺品。湘绣作为古老而传统的民间手绣技艺，具有浓郁的地方文化特色， 已有二千多年的历史，不仅是我国艺海之林的一朵奇葩，也是中华民族的文化艺术瑰宝，更是湖湘文化的杰出代表。湘绣作为一门独特的传统艺术，其内涵博大精深。（ ），通过针线将人物、山水、风景、花鸟、走兽、字画、书法、金石等多种艺术 ，进行艺术再创造，从而使绣品生动逼真，色彩鲜明，形神兼备，动静互彰，有“绣花花生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”的美誉，成为湖南 中国的“艺术名片”。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.融入 薪火相传 融为一体 甚至
B.掺入 代代相传 融为一体 乃至
C.掺入 薪火相传 融会贯通 甚至
D.融入 代代相传 融会贯通 乃至
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.不仅是我国艺海之林的一朵奇葩，也是湖湘文化的杰出代表，更是中华民族的文化瑰宝。
B.不仅是湖湘文化的杰出代表，也是我国艺术之林的一朵奇葩，更是中华民族的文化瑰宝。
C.不仅是中华民族的艺术瑰宝，也是湖湘文化的杰出代表，更是我国艺术之林的一朵奇葩。
D.不仅是湖湘文化的杰出代表，也是中华民族的艺术瑰宝，更是我国艺海之林的一朵奇葩。
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.绣师们以线作色，以针代笔，让中国传统的绘画艺术融于湘绣之中
B.湘绣把中国传统的绘画艺术融于其中，绣师们以针代笔，以线作色
C.绣师们以针代笔，以线作色，将中国传统的绘画艺术融于湘绣之中
D.中国传统的绘画艺术被融于湘绣之中，绣师们以线作色，以针代笔
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《出师表》中，诸葛亮用“_____________，______________”两句表明自己作为布衣在乱世中的心志。
（2）在《离骚》中，写屈原用“_________________，_________________”两句表明自己忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的心境。
（3）庄周在《逍遥游》中，举证何为“小年”的句子是“________________，______________”
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
呈蒋、薛二友
赵师秀
中夜清寒入缊袍，一杯山茗当香醪。
鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高。
无欲自然心似水，有营何止事如毛。
春来拟约萧闲伴，同上天台看海涛。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联借写穿衣、饮茶的特点，刻画出了一个生活清贫但志趣不俗的形象。
B.颈联两句对仗工整，使用比喻和对比手法，表达了两种不同的人生境界。
C.尾联与题目形成照应，表现了诗人与友人的情谊和乐于清贫的淡泊心境。
D.全诗尽管没有议论语句，但在叙事和写景过程中自然流露出浓厚的理趣。
2.请简要赏析本诗颔联“鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高”。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之。曰:“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知毫县。亡卒群城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。尝归沐，忽传诏对內东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时蝗旱，问何以济，迪请发內藏库以佐国用。帝曰:“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰:“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献后起于寒微，不可母天下，章献后深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师时太后垂帘语迪曰卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。
（节选自《宋史·李迪传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.来朝京师时/太后垂帘/语迪曰/卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子/至此卿以为何如/
B.来朝京师/时太后垂帘/语迪曰/卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如/
C.来朝京师/时太后垂帘语迪/曰/卿向不欲吾预/国事殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如/
D.来朝京师时/太后垂帘语迪/曰/卿向不欲吾预/国事殆过矣/今日吾保养天子/至此卿以为何如/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.进士，古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。
B.三司，宋代设置“度支、户部、盐铁”三司管理财政大权。
C.疏，也叫奏章，是臣子分条向帝王分条陈述说明的意见书。
D.拜，授予官职。与“拜”同义的词还有“摄”“ 除”“擢”“转”等。
3.下列对原文有关内和分析容的概括，不正确的一项是
A.李迪才华出众，受人赏识。柳开看他写的文章后，认为他能堪大任，后来李迪参加科举考试，果然高中，走上仕途，颇有建树。
B.李迪富有谋略，亲力亲为。就任亳地知县后，他暗中打听察访，然后部署精锐士兵，最终擒获一群洗劫城邑的逃兵，斩首示众。
C.李迪为人正直，敢于进谏。周怀政之诛，皇帝没有罪及太子是他的功劳。他每次直言进谏都能使皇上恍然大悟，欣然采纳。
D.李迪忠心为国，主动请求戍边。元吴攻打延州时，不少守将用其他名义来躲避战争，李迪却主动要求戍守边疆，仁宗皇帝没答应。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之。
（2）仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。
